等開他展開信，看到那滿頁紙上極為漂亮和工整的小楷，眸光倏地幽深無比。

　這簡直就是無鹽和美女的對比！

　信封上的字跟小學一年級剛學寫字的孩子一樣，而信紙上的字，卻是婉約清麗，尾劃又隱有風骨，令人賞心悅目。

　看著這上面的字體，孟昔年的腦海裡就立即浮起了薑筱的模樣。

　第一時間，他就有一種直覺，這就是薑筱的字。

　可是隨即他又覺得很不可思議，這一手漂亮的字，會是一個十三歲的孩子寫的?

　就算她五歲就開始學習，認全了字還要有好長一段時間呢，要練出這一手字，至少也得有十年以上的功夫。

　對於一個孩子來說！

　可是，十年，薑筱?

　不可能！

　可是，當他看到信的內容，看到字裡行間的語氣，就十分肯定，這是薑筱的親筆信。

　她對他的稱呼，也是明晃晃十分坦然的三個字，連名帶姓。

　“孟昔年，展信佳。

　時隔一個月才給你寫信，不好意思，坦白地說一聲，的確是我忘記了......”

　瞧瞧，瞧瞧，這語氣，這態度，若是別人代寫的，怎麽可能這樣無賴?忘記了?

　孟昔年咬牙切齒。

　他的存在感就那麽低嗎?千叮嚀萬囑托，還能給忘記了?

　不過，看下去之後，他又怒氣全消，因為薑筱寫的全是她和舅公他們上山的趣事，包括她壓死了一隻鷓鴣，以及被一隻山鼠給嚇得一屁股坐在地上的事也都寫了。

　字裡行間，趣味跳躍而出，她寫得猶如行雲流水，全無停頓，讓他看得恍惚如同親眼所見。

　山上的野味，收獲的喜悅，食物的美味，都像是被她寫活了一樣。

　六頁信紙，讓他看得津津有味，看到落款和日期時，竟然意猶未盡，恨不得還有十頁未讀。

　孟昔年於是又發現了一個問題。

　六年級的小學生，能有這樣的文筆了?

　信裡還有很多生動的詞語，他怎麽覺得不是她這個年齡段能夠運用的?

　孟昔年看著信，眸光更深了。

　薑小小啊薑小小，我怎麽覺得你渾身都是奇特和疑點呢?

　薑筱空閑的時候也會想起這封信，但是信都已經寄出了，想必孟昔年早已經看到，想再多也沒有用。

　她索性也不管了，第二天去了鎮上，把做好的那些東西一股腦地全加急給他寄了過去， 裡面還夾了第二封信。

　因為是加急的，第二天，孟昔年就收到了這個包裹。

　這一次，通訊兵小錢又再次見識到了溫暖版孟昔年。

　而趙鑫則是難掩好奇，硬是跟著孟昔年回到宿舍，巴巴地看著他拆包裹。

　孟昔年現在住還是四人宿舍，不過，這個時候，宿舍另外三人都出任務去了。

　“隊長，是嫂子寄來的?”

　“嗯。”孟昔年的嘴角上揚，明顯看起來心情好到極點。

　他認出來單子上的字跡了，就是薑筱的字。

　這丫頭還是值得表揚的，雖然晚了一個月才寫信，但是連著兩封寄來，也算是有誠意。而且，這一次竟然給寄了包裹。

　他十分好奇是什麽東西。