“因為這裡有我曾經的夢想！”當天唐峰說出這句話的時候，已經坐在江州師范大學的報告廳。

　　逸夫樓一樓報告廳。

　　可容納三百多人的報告廳坐得座無虛席。如果不是晚飯在路邊隨便吃點，就一刻不停地匆匆趕來，還真的有可能會遲到。

　　今晚在這裡進行一場家庭教育高峰論壇活動，江州教育界的大咖名流雲集，還有許多關心孩子成長、極具教育情懷的家長。

　　“你的夢想?”黃汐反問道，此時正是論壇中途休息的片刻，兩人坐在第六排靠邊的位置。

　　“捐獻這所大樓的邵逸夫先生，為華夏教育事業做出了巨大的貢獻。華夏的教育走了很多彎路，付出了很多代價。”唐峰曾無數次夢想來到江州，以求獲得深造。一年前，也差點就成了浙南師范大學數千學子中的一員。可惜終究未能成行。

　　是以，唐峰痛定思痛，在自學考試本科畢業後，以高分考入了江州師范大學的研究生。之所以沒有報考浙南師范大學，那是因為唐峰認為既然與之失之交臂，那就是無緣。

　　而這裡，還有許多研究生時代的同學，現在應該還是大一新生吧。

　　“你……”黃汐想說你的目標也太不符合實際了，雖然勇氣可嘉。可惜被主持人開始介紹下一個演講者，也就不再多言。

　　走上報告台的是江州外國語學校的葉校長。

　　江州外國語學校創辦短短六年，就從無到有，躋身為江州高考質量前茅的初高中一貫製民辦學校，很多學生高中沒有畢業，就被常青藤盟校錄取，作為校長的葉小平名聲大噪，一時風頭無量。

　　葉校長演講的內容與學校發展息息相關，從學校的辦學理念，培養學生多方面的能力，發展學生個性特長，如何為適應未來在高校學習打基礎，接著從中高考政策角度，緊隨國內教育和國外教育變化趨勢，深度解析國內國外教育區別，結合學校學生的案例，助力孩子的學業規劃。最後介紹了學校取得的成績，去年93%的重點大學錄取率，三十多名學生被美帝的大學提前錄取等等。

　　“哼，培養賣國賊的學校而已，有什麽好宣揚的。”旁邊一個看似家長的中年男子輕聲哼道。

　　想不到這裡還有愛國人士，唐峰投過讚許的目光。

　　中年男子身旁的幾人卻露出不滿與鄙夷。有一個甚至故意自言自語，“吃不著葡萄的小狐狸。”

　　聲音不輕不響，敲到好處的輻射到周圍數人。

　　忽然，人群一陣躁動，都望向同一個方向。主持人高聲宣布，下一位演講者是來自天京大學的著名教授李文忠。

　　掌聲如雷。

　　前些天李教授在夏西師范大學的精彩演講，已經傳到江州，深得許多狼爸虎媽的追捧，有很大的市場。今晚很多人來此，多是為了一睹李文忠教授的風采，親自聆聽李教授的聲音。

　　李教授一派中年儒生的模樣，春風拂面，臉上散發出紅光，從前排位置站起，整了整黑色西服的衣襟，朝大家拱拱手，然後邁著輕快的步伐走向發言席。

　　掌聲再次響起，震耳欲聾。

　　唐峰知道，這才是自己參加這場論壇的目的，傾聽李教授的聲音。李教授是教育報系列文章的堅決反對者，曾在多個公開場合提出質疑聲，響者雲集。而一個人要發出自己的聲音，就要多聽別人的聲音，特別是反對者的聲音，取長補短，兼聽則明。

　　“各位尊敬的校長、老師，

專家，親愛的家長，朋友們。非常高興來到本次論壇，本來，我的演講題目是規定的，但是，聽了學軍中學柳校長和外國語學校葉校長的發言之後，我想臨時改改。我打算以一個學生、一個家長、一個老師的身份，來談一談我對教育的看法。”　　李教授一開場，就吸引了眾人的注意力，果然名不虛傳。

　　“對於華夏當下教育的看法，坦率地說，我只有四個字——“我不相信”。我不相信華夏今天的教育。為什麽?因為在我看來，今天我們對中國教育所有的看法也許都起源於一種錯誤，今天我們沒有認真思考到底什麽是教育。”

　　“剛才葉校長說，家長無論在任何情況都下不要看孩子的日記。要保護孩子的隱私，給孩子以自有的權利，我不敢苟同。為什麽不讓看?我從小的日記父母就看，也沒把我看傻了。所以說我們身為教育者，有些時候也沒有弄清楚教育的本質。”

　　“教育已經成為一個嚴重的問題，而我不相信所有問題都有解決辦法。我們這個民族現在有一個奇怪的心態，就是不怕有問題，只要找到辦法，問題總能解決。我要告訴大家，這是謊言，有些問題將永遠無法解決。舉一個例子:一個人得了癌症，如果早期發現還可以治療，如果發現了卻不去治療，或者用更壞的辦法去對待，或者說縱容它發展，到了癌症晚期再去治療，還有用嗎?沒有用。我想，華夏教育可能就是這個情況。今天，我們看到了太多的教育的問題，我們也給出了很多理由， 也有很多理論，也在做很多努力。但是請大家捫心自問，你們相信華夏的教育還有救嗎?恐怕很難說。我個人不相信。”

　　……

　　“教育，特別是基礎教育，恐怕未必應該全然簡單地隨著社會的發展而發展。這是一個大問題，我們簡單地認為，教育就應該跟著社會發展而發展。在某種程度上，教育是應該跟社會“對著唱的”。是社會在教育教育，還是教育在教育社會?應該是教育在教育社會。現在是社會在教育教育，這樣教育的本體性就不存在了，教育最基本的價值理念就不存在了。我們這個民族原來給教育賦予那麽高的地位和價值，在今天都已經被打亂了。”

　　“現如今，什麽快樂教育，愉快教育，綠色教育，生命教育，成功教育，各種概念滿天飛，說句不好聽的，如果人人都成功了，每個人都成為這個家，哪個家的，那還了得?華夏不是馬上站上世界的頂峰了?”

　　“我們教育者，不能迎合社會上一些似是而非的說法，什麽素質教育、什麽應試教育。特別是某報紙最近連續刊登的六篇文章，風行全國，許多報紙都進行了轉載，說教育要搞創新，要重學習過程輕學習結果，我要說，這是誤人子弟，多年以後，家長醒悟過來要對我們戳脊梁的。在華夏，萬變不離其宗，應試才是最基本的素質。除非有辦法改變高考制度。可是，你有這個能力改變高考制度麽?你有比高考更公平的選拔制度嗎?”

　　“李教授，你說的報紙可是《浙南教育報》?”座位上站起一人，朗聲問道。