找點空閑，找點時間，

　領著小姨子，常回家看看。

　帶上笑容，帶上祝願。

　陪同愛人，常回家看看。

　媽媽準備了一些嘮叨，

　爸爸張羅了一桌好飯。

　生活的煩惱跟媽媽說說，

　工作的事情向爸爸談談。

　噢，小姨子不在，只能領著女朋友回家了。

　1995年的最後兩天是周六和周日，再加上1996年的元旦，於是就有了一個三天的假期。

　這三天的假期裡，張旭帶著芙蓉回了一趟家。

　張旭他們回來後，家裡也沒有什麽特別的活動，只是從養殖場裡抓了一條年輕的蛇怪回來煎炒烹炸一番後，一家人整整齊齊地吃了個飯。

　家裡除了張旭經常不在以外，一切都挺好的，周末有空時芙蓉也能“biu”回來在爺爺奶奶家住上一晚再回學校。

　有了未來的兒媳婦，兒子什麽的在不在家也無所謂了。

　而且現在張旭家裡人各自有各自的事業，平時都挺忙的，除了春節聚在一起也不方便。

　現在家裡的安布雷拉製藥有限責任公司現在是張旭的母親在經營，而張旭的父親則在管理安布雷拉足球俱樂部。

　囧囧有神的張旭就等著幾個月後卡普空布的《生化危機》裡，那家公司叫什麽名字了。

　張旭的爺爺和奶奶退休後，閑下來沒事做的二老就整天炸、爆、燒、炒、溜、煮、汆、涮、蒸、燉、煨、燜、燴、扒、焗、煸、煎、塌、鹵、醬、拌、熗、醃、凍、糟、醉、烤、熏地換著法子來折騰蛇怪。

　前陣子二老乾脆用養老錢開了一家蛇餐館，每天飯點的時候餐館門前都停滿了各種車輛，生意火得一塌糊塗。

　還好一開始張旭就找老馬進口了大量蛇怪的幼苗，去年蛇怪間的繁殖工作取得成功，加上餐館每天隻接受預約限量供應，否則就沒蛇毒來配製抗蛇毒血清了。

　看到爺爺奶奶一整天樂在其中，每天有高興的事情忙所以精神都挺不錯的，張旭認為他們還能活到抱上玄孫。

　一頓飯吃完後，張旭的母親和奶奶拉著芙蓉在客廳裡研究歐洲最新的時尚雜志，而張旭則和爺爺、父親一起來到書房裡談話。

　張旭在英國幹什麽，張旭的爺爺和老爸知道大概，而他奶奶和母親則假裝什麽都不知道。

　張旭的爺爺和老爸則很關心張旭在英國的一舉一動，每次張旭回來總要向他傳授一些人生經驗。

　今天吃飯的地方是張旭咬著牙買下的小戶型經濟適用型別墅，雖然房子不大，但是勝在環境好，地處郊外，不遠處就是江邊。

　過幾天張旭就年滿十六歲了，現在張旭家裡默認了他已經獨立成家的事實。

　書房裡左邊的書架擺滿了從英國帶回來的各種書籍，右邊則是國內的各種書籍。

　靠門這邊是三面圍著一張茶幾的沙。

　正對門口的牆上，掛著一副《赴戍登程口佔示家人》的墨寶，墨寶下方是一套書桌。

　“最近在學校過得怎樣?”張旭的爺爺張風問道，“聽說現在英國那邊不太平。”

　“如果有必要的話就敵進我退，不要在那邊死磕。”張旭的父親張天冬說道。

　張旭家族裡的人起名字和華夏大部分的家族一樣，是講究排輩分的。張旭家的起名用的是水生木，木生火，火生土，土生金，金生水五行相生排輩，不一定在名字裡有相應的字或邊旁部，名字裡有這個意思就行。

　張旭的爺爺叫張風，他有個雙胞胎弟弟叫張雨，刮風下雨的和水有關，正好應了“水”輩。後來他的三弟和四弟湊夠了“風雨雷電”，表示四兄弟在一起就是下暴雨了。

　張旭的父親是“木”輩，所以張旭的爺爺就用草藥來給他們兩兄弟起名字。

　順便說一下，張秋也是“木”輩，“秋”字裡的“禾”就是取“木”的意思。

　到了張旭是“火”輩，太陽也可代表火，而且他又是九號那天早晨出身的，所以當時家裡沒多想就給他起名一個“旭”字。

　張旭小學的時候第一次和同學打架，就是有個同學說，人的命裡缺什麽就在名字裡補什麽，所以張旭明顯欠日。

　面對爺爺和父親的關心，張旭說道:“那邊沒問題，反動頭子所有行動都在我們掌握中，那邊的反政府組裝是紙老虎。”

　“戰略上藐視敵人是好的，但是在戰術上要重視敵人。”張天冬說道，“我打了這麽多年的仗，能全部零件完完整整地活下來，靠的就是一個謹慎。”

　“不要小看任何一個對手，特別是一貫以狡猾而著稱的對手，在沒有補刀確認對方被打死之前，就要把對方當成活的來對待。”

　“而且不要盲信以前的經驗，只要是人，那麽他就會改變的。這時候對方甚至可以利用你的思維慣性來給你設下陷阱。”

　張天冬在前線和隱秘戰線戰鬥了多年，而且對手又都是些狡猾狡猾的家夥，這方面的經驗比張旭高得多了。

　被老爸提醒了之後，張旭有些後怕。

　雖然他不靠“劇情”吃飯，但是潛意識裡依然在以“劇情”為最重要的參考，說不定這樣的慣性思維會讓自己吃個大虧。

　“我記住了。”張旭對老爸點了點頭後說道。

　“不管你幹什麽，你都要記住，一個人的力量總是有限的。”張風說道。

　“只有拉起一支可靠的隊伍， 才能做更多的事情。”

　“而一支隊伍裡，戰鬥力最高的往往是你最信任的人，這些人就是你的核心班底。”

　“只要核心班底還在，隊伍哪怕被打散了也能很快地重新拉起新的隊伍。”

　張旭繼續點頭，接受長輩的教誨。

　“如果我方收到一份不知道是真假的情報，而且這份情報的內容顯示有一位重要人物被俘虜了，同時我方無法聯系到這個人，那麽我們應該如何判斷這個人是真的被俘虜了，還是這個情報是敵人設下的陷阱?”

　張旭問了幾個諸如此類的問題，有些問題他想從家人這裡得到不同角度的答案。

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