“呀！小雯，你賴皮，竟然先一步玩上了，有沒有做運動呀?”

　“小雯才沒有賴皮呢！小雯做了運動啦，剛剛就游泳了呀。”

　“啊?不會又是那種在墊子上劃兩下就當游泳了吧?”

　“反正都是一樣的呀！臭哥哥不要多說了，來來，一起開黑！”

　看到這裡才知道，原來這個小雯跟朱大亮老師是兄妹的關系，而且嘛，這個名字有意思，朱大亮，朱小雯，真的是一家，真的很溜嘛。

　但其實這樣的好名字是相當惹人懷疑的，就白實秋這種深度起名障礙症患者，他竟然能想的到這麽順溜的名字嗎?而且還一聽就是兄妹?

　顯然，朱小雯這個雯字就是來自於高雯嘛，至於朱大亮，這個名字簡直是LOW爆，完全就是搭配著妹妹起的。

　不過，自帶一股子反差萌，而且再想到，朱大亮老師臉上、頭上有疤還是個齙牙男，可是一身的裝備，非常非常的潮，這個名字還很搭配的，甚至對人物的性格塑造也有相當的幫助。

　簡單來說，到現在為止，朱大亮這個豬老師，他就是一個外表醜陋，但內心肯定非常複雜或者簡單來說充滿著騷動，也許長相不好，但打扮的非常潮，雖然這跟他的娘炮男友有關系，但一般人也不敢這麽穿呀。

　於是，悶騷，很可能就是這個朱老師的真實面貌。

　但，有一點是相當奇怪的。

　“小雯，哥哥找了一個代課老師的工作。”

　“哇啊?真的嗎?那太棒了！哥哥就可以實現理想，成為一個光榮的人民教師了！”

　“哈哈……是呀！”

　“恭喜哥哥！”

　“不叫臭哥哥了嗎?”

　“當然不了！在這樣闔家歡樂，激動人心的日子裡，我又怎麽能那麽叫哥哥呢，對不對?所以嘛，大家都高興，那麽……今天我們就多玩一個小時好啦，哈哈！”

　“小雯！你狐狸尾巴露出來了！”

　“哈哈……就一個小時，多玩一個小時嘛。”

　“不行！最多半個小時！”

　“哥哥，半個小時，下個副本都不行的，你總是騙人。”

　“小雯同學，我們在說話的過程中已經消耗至少5分鍾了。”

　“哎呀！臭哥哥！”

　“哈哈……一起來開黑吧。”

　“衝啊！”

　這兄妹倆之間的小日子還是挺有意思的嘛。

　看明白了，這哥哥帶著妹妹生活，平日裡把妹妹照顧的很好很好，做飯家務一把抓，而妹妹在學校是好學生，可實際上她是個網癮少女，不過呢，看的出來，這個哥哥對妹妹管的很好，陪著玩但也督促妹妹學習，恐怕正因為這樣，妹妹的學習才會這麽好吧。

　可是，朱大亮為什麽非要去當個老師呢?

　其他的一切都很好理解，可當老師這個點，實在是有些奇怪。

　健身房裡。

　“小豬豬，你不要走嘛，人家的小心肝會想你的~”

　這個……又看到了娘炮男，一眾領導都有些掉雞皮疙瘩的感覺。

　講真，對這個人物，領導們是有些接受不了的，雖然他們知道這可能比較搞笑。

　“小豬豬~幹嘛非要去當老師嘛~你在我們這裡當教練，也跟老師一樣的呀~而且，老師的工資很低的，還要面對一幫不好管教的小朋友，我都聽說過的，現在的小朋友就很不好對付了，可更不好對付的是家長呀~還是不要去了~~”

　這娘炮……必須得給張莫這家夥點個讚哦，相當到位。

　但，朱老師只是笑笑，謝了娘炮男的好意，背著他的老虎包，就往學校去了，朱老師的老師生涯真正開始。

　等朱老師戴著頭巾，眼鏡，老虎包到了教室的時候。

　呀啊~

　哈哈哈……

　亂，皮，各種事兒。

　確實達不到港片《逃學威龍》的水平，但是也挺能鬧的，特別是其中一個小石頭。

　“朱大亮是吧?要知道你的身份，你只是一個代課老師，你很快就會走了，哄著咱們玩的好了呢，那咱們就都好說，哈哈哈……”

　這小家夥還真的是夠拽。

　那麽，面對如此情況，朱老師怎麽辦呢?

　話說，這種下馬威的情節，簡直是太常見了，很多電影裡都有用到，特別是港片的逃學類型，如此說來，這是不是有些普通呢?

　教育部的領導心中有些不滿，這明顯是亂來的，現在有學校是這樣的嗎?

　那我們的面子往哪裡放?

　不過，卻更加的想看看朱老師可怎麽對付這幫小學生。

　卻見朱老師笑了。

　“大家很想玩?”

　這問話一出，5年8班的同學們倒是有些不知所措了，因為小小年紀的他們，根本就不明白應該怎麽答，或者這話是試探呢，還是反問的。

　小孩子就是這樣的嘛，可接下來。

　“哈哈哈……”朱老師一陣大笑，“我也最喜歡玩了！那麽，我們就一起吧，怎麽樣?”

　我靠，真的假的?

　好多人發傻了，就連那個小石頭都不知所措，這老師是不是忽悠大家的?

　但，沒多久便知道了，真不是忽悠。

　“你們在教室裡玩，這太沒意思了，能玩什麽呀?對不對?走！咱們出去玩去！”

　“啊哈哈……”

　“朱老師你太好了！”

　“真的陪我們玩?”

　真的，朱老師帶著8班的小朋友，就出去玩了。

　那玩什麽呢?

　“丟手絹?……”朱老師拉了個長音，等了半天說道:“過時了！”

　是呀，丟手絹真的過時了，引來了眾小朋友的大笑，這其中，那個胖墩笑的最歡實。

　“我先看看大家的體力！你們來追我呀！”

　有意思，一幫小學生追個齙牙男，這齙牙男之前可是健身教練……

　“不行了，不行了，追不上呀。”

　“朱老師你慢點兒跑。”

　“能不能玩點兒別的?”

　玩別的?

　“同學們！我們去打籃球怎麽樣?”朱老師來了一個好的提議。

　眾小朋友都說好。

　這小學是有籃球場的，其實這種設施是必須的，有法規跟著。

　但一說打籃球，那小石頭當時就又來了精神，他之前跑的是呼哧帶喘，相當狼狽，現在，指著朱老師說道:“朱大亮！要是我們能贏你那怎麽說?”

　這是要鬥氣呀。

　朱老師則是繼續笑著說道:“那還不好辦?我就哄著8班的這些個大爺，直到有其他老師來接替我唄。”

　“好！這是你說的！”小石頭聽後非常的高興，高喊道:“8班戰隊！”

　呼啦，出來了四個男同學。

　此時，給了一個特寫鏡頭，小石頭腳上穿著的是AJ經典籃球鞋，正代複刻的，他這個年紀雖然只能穿GS版本，但價格也在千元左右的。

　說明，這孩子恐怕不簡單。

　那麽比賽……等一下，朱老師的隊伍?

　“哎呀，你們都是大爺，我就一個人好了，這不是很公平嗎?”

　一個人?

　“好！那就這麽說定了！”小石頭很高興。

　8班籃球隊，大戰8班代課老師朱大亮的比賽，這就開始！

　而戰局嘛。。。

　“哈哈哈……”

　審查此片的領導們，再也忍不住了，平時的威嚴全都拋掉，哈哈大笑起來。

　為啥?

　朱大亮老師在球場上，對著五個小學生，真的是大殺四方，而且最關鍵的是，朱老師騷話不斷。

　一個大帽，“去尼瑪的籃球夢！”

　刷一個轉身，把個小朋友晃倒，“哈！看我夢幻腳步！”

　乾拔跳投，“亞哈！這姿勢美如畫！”

　尼瑪，這老師也太騷了。

　“打不過，打不過……”8班籃球隊裡的胖墩被血虐的想跑。

　“怕什麽！”小石頭面對這等5打1都被完虐的場面，忍不住了，“把球給我！”

　要單乾。

　“哎呀，這是要認真了，那我也要認真了。”朱大亮老師這個時候才摘下了他的墨鏡跟頭巾，露出了自己的全部面容。

　“哇啊！”

　“竟然……”

　“老師，你那個小豬好可愛呀。”

　畢竟是小學生，觀察的角度是很清奇的。

　“哈哈哈……”看片的領導們笑的停不下來了，都在問，這台詞誰寫的呢?

　還用問嗎?

　肯定是白實秋嘛，而且，很多人都是不知道的，球場上這段戲，拍攝的時候，是打出了真火，就是眼下的這一段……

　啪！

　啊啊！

　啪！

　呀呀！

　啪！

　小石頭持球進攻，結果等著他的就是一頓大火鍋，最後甚至朱老師都把球扇他臉上了。

　而且！

　“看我大戰斧！”

　朱老師直接飛起來，來了一個大灌籃，他還給自己陪了個解說。

　這實在是……太騷了。

　有老師這麽玩弄學生的嗎?

　果然，就在看片領導心生質疑的時候，小石頭站起來對著朱老師發出了控訴。

　“朱大亮！你敢這麽對我們?你就不怕我去告訴校長?你就不怕我去告訴我爸爸?！”

　這一招，有些個厲害呢。

　朱老師可如何應對呢?

　“呀，這是輸急眼了?”

　此話一出，自然是笑聲一片。

　朱老師接著說道:“咱們不是說好了要玩的嗎?我陪著你們玩呀，要玩就玩最好玩的，這不對嗎?再說了，你去告訴校長好了，你去告訴你爸也沒問題，這其實只是暴露了你只是個小學生的事實，你沒什麽別的能耐，到最後只會這招，不就是找家長嗎?不過，小石頭同學，你可能忘了，我不過是個代課老師，反正我都是要走的，早走晚走，對我沒什麽不同，去吧。給你爸打電話，或者去找校長，別耽誤我們的時間。”

　朱老師簡直騷的飛起。

　但，小石頭真的傻眼了，他此時才明白，自己遇到了真正的對手。

　可氣勢上不能輸！

　兩人對視了半晌，誰也沒說話。

　“怎麽還不去呀?”最後，朱老師來了這麽一句。

　“你，你……”你個半天，小石頭實在是窘迫的無以複加。

　“哈哈……”朱老師一笑，“玩的差不多了吧?如果差不多了，那麽，是不是應該聽我朱老師的呢?”

　終於要來了。

　朱老師大手一揮，“同學們，你們畢竟是來學校學習的，我不反對你們玩，我甚至陪著你們玩，但玩過了，玩好了，那就應該乾點兒別的，我們應該學習了，我朱老師的教學方法就是這麽簡單，玩好，也學好，這樣才能讓自己的人生更加的有意思，接下來，大家聽我口令！集合！”

　到此，朱老師算是把非常頑劣的5年8班給降服了。

　原來是這樣的手段，原來是這樣。

　許多看片領導這才明白過來，那籃球不白打，玩鬧也不是亂來的，而且，再聯想之前朱老師跟他妹妹之間的互動。

　好像，朱老師的教學方法就是一個很簡單的內核，陪著孩子，陪著他們。

　教育方面的領導有些領悟，而其他的一些個領導似乎也看到些東西，但是，這些似乎又跟那個網癮的事兒岔開了。

　有些個怪，但又非常的想往下看。

　朱老師接下來也就很簡單的執行自己的教育方法，該做什麽就做什麽，教學，陪玩都不耽誤。

　但也有些出奇，比如他搞了一個寫作文的活動，寫的好的同學，可以得到獎勵。

　很意外，有一個同學寫的很好，他不是用寫的。。。

　“有一個同學，他沒有用筆跟紙，而是錄了自己的聲音，這很好，我覺得他寫的很好，校長也覺很好，於是，現在，大家來傾聽一下吧。”

　誰呢?

　學校的廣播開始放送了，這樣就可以讓大家都聽到了。

　“我的作文題目是，一個我很想念的人。

　我想念的人是我們家的小時工，劉阿姨。個子不高，長的不好看，但，她是我在這個世界上最想念的人，我沒有見過我媽，我爸又一直都很忙，劉阿姨是我小時候最常見的人，一開始，我不喜歡她，甚至很討厭她，後來有一天……那是一個冬天，我爸沒回家，劉阿姨送我去幼兒園，那天很冷，風吹在臉上，很疼。劉阿姨把圍巾摘下來給我戴上，然後緊緊的抱著我，她的呼吸很溫暖，她就像媽媽……後來，劉阿姨被我爸爸辭退了……”

　就是這麽一個文章，由一個小男孩兒，輕輕的說，讓人感受到的是……他真的很寂寞，很寂寞。

　所有人聽到這，心裡都有些莫名的發疼，一個小孩子呀，只是個小孩子。

　是誰你?

　“朱大亮！你混蛋！”小石頭突然間站起來，憤怒至極的衝出了教室。

　原來，是他。