，最快更新我要做門閥最新章節！

　太學之中，張越與劉進被請到了明堂之內，安坐於上首。

　董越笑意盈盈的將幾個年輕人帶到了張越面前。

　“太學生貢禹……”一個二十來歲的年輕人，有些拘謹的出列，在張越面前俯首敬拜，眼中閃爍著無數星星，就像後世的追星族看見了自己的愛豆一般:“敬拜長孫殿下、張侍中……”

　對於貢禹來說，今天在博望苑的見聞，簡直是讓他熱血沸騰，至今依然感覺壯懷激烈。

　談笑間，左傳灰飛煙滅。

　這就是真正的文人偶像啊！

　年輕的貢禹，現在幾乎已經徹底被張越所折服了。

　在貢禹眼裡，張越就是他的榜樣，未來要成為的對象。

　張越聽了，卻是眼皮子一跳:貢禹?久仰大名啊！

　話說，當初還用過此子的書簡來喂瑾瑜木呢！結出的玉果，還挺大的！

　更關鍵的是，回溯了史書的張越知道，貢禹在未來將官職三公，成為宣帝朝的名臣！

　“太學生王吉……”一個年紀比貢禹大個兩三歲，看上去風度翩翩，卓爾不凡的太學生走上前來，恭身拜道:“敬拜長孫殿下、張侍中……”

　張越聞言，心花怒放。

　王吉?

　這是買一贈一嗎?

　歷史上，貢禹與王吉可是一對好基友，兩人攜手，留下了成語王陽在位，貢禹彈冠。

　不過，他更出名的還是身為昌邑王劉賀的大臣，在劉賀被廢後還能活下來。

　簡直是奇跡！

　而他能活下來，與他的為人正直有著極大關系。

　史書上，貢禹與王吉，都是著名的廉吏。

　一身清廉，辦事能力也有。

　尤其是王吉，是典型的從基層爬上去的乾吏。

　他歷任縣丞、縣尉、縣令、郡尉、諸侯王中尉，又轉任博士官，執掌太學。

　雖然說話辦事什麽的，迂腐了些。

　但能力是有的。

　而且，現在王吉和貢禹都年輕，三觀是可以塑造的嘛。

　“太學生曾勝……”

　“太學生楊可……”

　“敬拜長孫殿下、張侍中……”

　又有兩個年輕學生出列，走到張越和劉進身前長身而拜著。

　只是，這兩個人就沒能留名青史了。

　大約不是中道夭折就是卷入了什麽事情裡灰灰了。

　畢竟，從現在到未來二三十年間，漢室將動蕩不安。

　各個集團紛紛廝殺，倒下的人，數之不盡。

　四人齊齊抬頭，並排看著張越與劉進，滿懷激動的拜道:“願請為張侍中左右幕僚之臣，拾遺補缺……”

　張越聽了，高興不已。

　這四人中有兩個留名青史的大人物，這含金量，簡直是碉堡了！

　而現在，他們卻願意來給自己當幕僚，光是這份成就感，就已經是爆棚了！

　他看了看劉進，問道:“殿下以為如何?”

　劉進看著這四個年輕人，當然不無不可。

　漢家太學生，任意一個撚出來，都是頂級人才。

　整個長安城，不知道有多少公卿，做夢都想要一個太學生去輔佐！

　“一切由張侍中決定……”劉進笑道:“孤沒有意見！”

　聽著劉進的話，董越臉上都快笑開花了。

　長孫與張侍中如此親密！

　這意味著，公羊學派的未來，一片光明啊！

　“張某何其幸也，能得四位賢達相助，願與諸君共勉之！”張越立刻起身拜道。

　劉進也隨之起身，朝四人禮拜:“孤素德薄，四位俊才不以孤德薄，大義來助，孤謹謝之！”

　這也是漢室的傳統。

　臣拜君，則君拜臣。

　連天子也不能免俗。

　尤其是在公羊學派興盛的今日，天子雖然身為天下之主，萬乘之尊。

　但三公九卿的任命，統帥大軍的大將，乃至於地方兩千石都要鄭重的拜之，委托以軍國之事！

　這不僅僅是對大臣的尊重，也是對皇權本身的尊重，更是對天下的尊重！

　你可以試想一下，一個連兩千石都不尊重的皇帝，會尊重平民百姓嗎?會將天下人的禍福放在心裡嗎?

　盡管當今，在事實上，其實已經不是很尊重文官了。

　動不動就喜歡殺全家。

　但表面的形式與傳統，還是要尊重的。

　貢禹等四人見了，立刻就長身而拜:“臣等敢不為殿下效死?必盡心竭力，輔佐張侍中，為殿下守牧新豐！”

　張越與劉進連忙又拜。

　四人也再拜。

　於是，就完成了禮儀，從此刻開始，這四個太學生就算打上了劉進和張越的標簽了。

　上下關系一確立，四人就自動起-->> ，最快更新我要做門閥最新章節！

身，走到張越和劉進兩側，像臣子一樣低頭垂目，恭身靜立。

　張越看著他們的樣子，心裡面得意不已。

　只是……

　新豐縣是一個大縣，有五鄉四十余亭，還有一個縣城，戶口過萬，而且五方錯雜，勢力盤根錯節。

　只靠這四個太學生，是難以掌握的。

　哪怕再算上已經征辟的趙過、胡建、陳萬年等人，也依舊是捉襟見肘。

　況且，四個太學生，頂級的精英文官，就放在身邊當幕僚太浪費了。

　張越想了想，就問道:“諸君皆天下之才，在毅身邊當一個幕僚，太屈才了……”

　“若諸君不棄，可願去地方鄉亭，為薔夫、遊徼乃至亭裡之長?做一任親民官?”張越看著四人問道。

　在張越看來，沒有地方基層經歷，沒有具體處理百姓事務，面對面的與百姓交流的經驗的官員。

　基本上很難做出什麽正確的抉擇。

　道理很簡單，你連國家的基層現狀都不知道，就想著做出決策?

　那不是拿老百姓和天下當遊戲嗎?

　四人聽了，都是一楞，連董越都有些不明所以。

　太學生，何等金貴！

　去鄉亭當薔夫、遊徼，甚至亭長裡正?

　這不是牛刀殺雞嗎?

　但張越卻根本不給這四人拒絕的機會，笑著道:“諸君既然不反對，那就是同意了！”

　他起身拜道:“君等心系百姓，吾謹代表新豐縣上下黎庶拜之，願君等日後，恭身下民，察知疾苦，以會己身！”

　“吾輩士人，正該如此！”

　“所謂，我注詩書，詩書注我，知而行之，行而知之，知行合一！”

　董越開始還想勸阻，但聽到後面，卻是一楞。

　“我注詩書，詩書注我！”他把玩著這句話，眼睛裡滿是小星星，隻覺得腦子裡仿佛被打開了一扇窗戶。

　一個全新的世界在向他招手。

　“知而行之，行而知之，知行合一……”他又咀嚼這句話，小心臟撲通撲通的跳起來。

　似乎大概好像，這兩句話，都足可編成兩本經義了?

　與這段話相比，四個太學生去基層亭裡鍛煉一下，好像也不無不妥啊！

　公羊學派沒有谷梁學派那麽輕賤基層官吏。

　而貢禹等人，也是聽著這句話，感覺有些熱血沸騰。

　年輕人嘛，總是容易被感性所驅動的。

　雖然下基層做遊徼什麽的，確實有些掉價。

　但……

　為了天下，為了黎庶，為了胸中的道義和理想，似乎，也可以嘗試嘗試啊。

　張越看到董越和貢禹等人沒有反對，卻是得寸進尺，對董越拱手說道:“董先生，太學之中諸生，平日皆白首詩書，雖然滿腹經綸，但卻缺乏實際理政經驗，往日若受命為君父，以牧萬民，若因缺乏經驗，而致有所差錯，豈非愧對君父?”

　他靠近董越的身側，輕聲拜道:“不如，新豐縣與太學結成一個學習聯盟?”

　“往後太學生將肄業之前，皆來吾新豐，當個半年或者一年的地方親民官?”

　“如此，太學諸生，既胸有經義，也能熟知地方，未來無論是出仕為官，還是著書育人，皆能胸有溝壑，不至於閉門造車……”

　董越聽著，好像似乎有道理啊……

　想了想，他道:“此事，吾考慮考慮，不過，縱然吾應允了，陛下那邊……”

　張越聽了，拍著胸脯道:“陛下那邊，下官去上書，只要董公這裡應允就可以了……”

　董越聽了，卻是陷入了沉思。

　他想起了自己的師兄，那位曾經威震天下，幾乎被以為是他父親最好的接班人的吾丘壽王。

　吾丘師兄無論是學問、人品還是眼光、見識，天下無雙。

　可惜……

　因為一直在中央為官，缺乏地方經驗，後轉任地方時，竟落入小吏們的陷阱之中，以至被誅。

　他父親因吾丘壽王之死，傷心欲絕，痛不欲生，晚年常常歎息說:吾喪壽王，若仲尼之喪子路，悲乎！悲乎！

　在過去，董越將此歸咎為胥吏奸滑，刀筆吏狡詐。

　但反過來想想，若當初吾丘師兄能有地方經驗，有基層履歷，就如胡子門下公孫弘師兄一般，胥吏還能陷害他嗎?

　這樣想著，董越就道:“如此也好，太學諸生也是該去地方看看，經歷一下，孟子曰:故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……太學生，國家棟梁，負社稷之望也該勞苦勞苦……”

　當然，董越做出這個決定，也有張越的影響在其中。

　特別是那一句‘我注詩書，詩書注我’，使他下了這個決心。

　有了董越的話，這事情就這麽定了。

　在太學，他一直說一不二。

　張越聽了，高興的就快跳了起來了！

　這個事情意義重大！

　若能將此事辦成，還成為一個傳統，何愁未來天下缺乏能吏?