“同志，你還是沒明白我的意思。我想了解的是他比別人更聰明的地方。”記者同志著急了，再次提醒道。

　那人想了一想，最後無奈的搖頭說道:“沒了，我實在找不出來了。”

　記者沒法再問了，於是就再找了幾位其它不同年齡段的鄰居問，得到的結果如出一撤。實在沒辦法，他們最後決定到沈丹青讀過書的學校去了解情況，他們心想或許能得到好的評價。

　學校離沈丹青家裡也只有兩三裡遠，開著車沒幾分鍾就到了。大村學校是小學和中學一體的學校，倒省得他們來回奔走了。

　他們隨便找到一位老師就自報名號道:“老師你好！我們是湖蘭日報社的記者，想向你打聽一個人的情況可以嗎?”

　“記者同志，你們好！你們有什麽問的就盡管問吧！我一定知無不言。”那位老師很客氣地說道。

　“請問你認識沈老師嗎?”記者首先問道。

　“認識，一個性格很隨和的人，不過他早幾年前就離職了，我聽人說，是他兒媳婦接他們倆口子去惠州定居了。”老師隨口就回答了他的問題，顯然對沈老師很熟悉。

　“謝謝！但我今天想要了解的是他的兒子沈丹青。你還記得嗎?”記者繼續問道。

　“記得，沈老師離職的時候，我還覺得納悶呢！他兒子小時候很傻的，又生得牛高馬大，大家就都叫他大傻。哪成想他去了廣東，居然有出息了，連他爸媽都接去享福了。真是出乎人意料啊！”老師講著講著就感歎起來。

　“老師，你知道有誰教過他的書嗎?”記者又問。

　“我就教過他書，不然怎麽會記得他。”老師回道。

　“那他的學習成績還可以嗎?”記者滿懷希望地問道，他希望能得到一個不一樣的情況。

　“差得一遝糊塗，每次考試都是班上的倒數一、二名。小時候，沈老師沒少打他，但是時間久了，見他還是原粑粑，就對他失望了，不再管他的成績了，各任課老師也一樣。就這樣，他混了個初中就掇學了。他實在不是那塊讀書的料。”老師講得很祥細，可是卻不是記者同志想要的情況，這些情況他無法上報。於是又誘導似的問老師道:“他有些別的優點嗎?”記者特意將“優”字念得重一點，以提醒老師。

　“優點的話……也有，就是從不欺負弱小的同學，孝敬父母。上課也只是發呆，從不乾撓老師上課。”老師努力的想，才想出幾個勉強算優點的例子。

　記者同志終於得到了一絲有用的信息，他知道再問也沒有什麽效果了，就客氣地對老師感謝道:“謝謝你！老師。”隨後就告辭離開學校了，在車上他就與同事商量道:“還要釆訪嗎?好像沒有什麽有用的信息，缺點倒是一大堆。”

　“依我看，不要釆訪了，跟他熟悉的人都釆訪過了，再問別人也沒什麽用了。”其中一位同事講了他的看法。

　“嗯！我也是這麽認為的。只有靠筆杆子潤色了。”領頭的記者也認同地說道。他所說的筆杆子潤色是文雅的說法，通俗地講，就是造假。

　“噯！也是奇了怪了，他就是一傻子，是怎麽賺得這麽大身家的。我真搞不懂了。”隨後領頭的記者又感慨道。

　“可能就是這麽一股傻勁，所以他公司的產品質量做得特別好。我聽說他的公司所做的產品全部出口了，有的還是國際名牌。”那個記者回答道。

　“也只能是這個原因了，不然解釋不通。”領頭的記者似乎是自言自語地說道。

　回到報社，領頭的記者就到報社總編輯那裡匯報此次釆訪的情況了。

　“總編，我們這次沒有釆訪到有用的信息，令你失望了。”他先不講理由，隻承認錯誤。這就是他高明的地方，起點低，回旋余度就大。

　“怎麽回事?怎麽可能沒有有用的信息呢?難道你們沒找到地方嗎?”主編很疑惑地問他道。

　“當然找到了，我們采訪了他的鄰居、老師、同年，都沒有我們想要的信息，缺點倒是一大堆。”他漸漸地放出了信息，令領導不那麽難以相信。

　“都采訪到什麽了?跟我說說吧！”主編的語氣中，已經有點不高興了，

　“幾乎我們采訪的所有人。都一致說沈丹青先生小時候是傻子，腦袋瓜子不靈活，經常發傻發呆，一發呆就是幾個小時不動。他小時候不太愛說話，性格相當孤僻。也不喜歡與同齡人玩耍，所以沒有朋友。情況基本上就這樣，可能唯一的優點，就是孝敬父母，還有長的身材高大，也算是個優有點吧！”記者同志一股腦地把他所知道的情況告訴了主編。

　“我看你才是傻逼，傻子能有這麽大成就嗎?他發呆是在思考問題，他不喜歡與同年人玩耍。是覺得他們很幼稚，證明他思想成熟。他性格孤僻，證明他很冷靜，穩重。”主編的才華還真不是蓋的，把那些別人看來的缺點，全部改成了優點。也無意中道出了沈丹青的本質，這就是他真實的本來面目。

　“可是他成績很差，怎麽解釋?”記者同志自作死的問了一句。

　“我說你傻你還真傻，你不知道不寫就是嘛！你要知道我們是做正面的宣傳，一些不好的情況，是絕對不能寫上去的。就這樣吧！你按我剛才所說的思路去寫吧！寫好了給我看。”主編狠狠地教訓了他一頓，又給他指明了方法，就讓他出去了。

　有主編給的幾個關鍵詞“成熟、穩重、冷靜、善於思考”作骨架，這編文章還是很好寫了，只花了一下午的時間就寫好了，經過主編的審核，第二天，一篇花團錦簇的文章就上報了，報紙上的沈丹青從鄰居、老師口中的傻子搖身一變，變成了少年成穩、智足多謀的正面形象。這就是政治宣傳的需要，說你是對的，你就是對的。

　扯遠了，我們再來講沈丹青。沈丹青他們在招待所好好的休息了幾個小時，到了下午五點鍾的時候，曾局長就又來了，他來邀請沈丹青一行人赴宴的，一桌專為他們設的接風宴。

　“沈總請，我先飲為敬。”在招待所的貴賓包廂裡，曾局長向沈丹青敬酒道。

　“請”沈丹青也回敬了一杯，第一杯酒必須回敬的，隨後就可以隨意了。這是中國古老的禮節。

　喝了杯酒，熱了身子，大家就吃了幾口菜，沈丹青還慈愛地不忘為小家夥挾菜。就聽到曾局長問他道:“沈總，你們這次來長沙，是檢查工程進度嗎?”

　曾局長這是釆取側面試探的策略，太直接地問不好，容易使客人尷尬。

　“這只是一個次要的原因，我現在對工程進度還沒有什麽要求，因為我們有一些技術還沒有達到。我這次來的主要目的，是想與政府商量一下，工業園的農民安置辦法，房屋拆遷補償，祖墳遷移補償等幾個影響工業園施工進度的問題。因為關系到當地農民的切身利益，所以我們制定的規章制度，補償辦法，需要得到政府的同意。曾局長，請你將我的想法告訴政府，我先謝了！”沈丹青道出了這次來的目的，並為了感謝曾局長，先幹了一杯酒。

　“沈總，你放心，我會傳達的。”曾局長嘴裡答道，也回飲了一杯酒。

　曾局長得到了自己想要的答案，就不再用話試探沈丹青了，怕引起他反感。隨後賓主雙方談今論古，晃箸交錯，一派其樂融融的景像。最後，曾局長喝到微醉，就向沈丹青他們告辭了，他還要向袁市長匯報，不能太浪了。

　“市長，沈總說他這次來，是想與市裡商量，農民安置補償，房屋拆遷補償、祖墳遷移補償等關乎農民切身利益的問題。”半個小時後，曾局長就出現在袁市長的辦公室裡，向他匯報情況。

　“沈總真不愧是優秀的企業家，考慮問題就是大氣。令人佩服啊！”袁市長先發表了一番感慨，才對候在一旁的曾局長說道:“你回復沈總，就說我恭候沈總的大駕，我們一起商討解決農民安置問題。”

　“唉！”曾局長恭敬地應承了。

　袁市長之所以說佩服沈丹青的話，是因為，當地農民安置問題，本來是政府的事。政府已經把地賣給了他們，就不可能還留一個包袱給他們。雖說隻賣了像征性的一塊錢，政府沒有任何收入。但政府以後能得到大量稅收，其實還是賺了，幫助解決農民安置問題就是理所應當了。

　而沈丹青隻所以願意承擔這個責任，不是純粹的好心泛濫。而是因為長勝投資集團今後會招聘大量的工人、現代農業工人等，許多崗位都不需要什麽文憑技術，招誰不是招啊！招聘了當地農民，長勝投資集團以後的開發阻力會少許多。這就叫“得道者多助，失道者寡助。”沈丹青要做的就是要團結大部分人，成為他的助力，打擊一少簇心懷不軌的人，這就是他的成功之道。

　……