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　顧傾然一看甄樹人突然嚴肅起來了，焦急萬分，“甄校長，吳琛同學跟陳華老師之間不過是一點誤會，他他動手打了陳華老師是有原因的，這點我可以為他作證，是因為因為”顧傾然不好意思說是因為陳華要強吻她，太難為情了。

　“不因為什麽，老甄，我早看這個陳華不順眼了，教書水平差得一塌糊塗，整天課知道抄黑板，你不可能不知道吧那你這校長太不稱職了，這種老師早應該清除出去了。”

　吳琛大聲地說道，顧傾然製止的眼神當沒看見，顧傾然氣得差點跺腳，心道，你怎麽能這麽能甄校長說話呢，不是作死嗎

　甄樹人突然笑道“你這個混小子倒是說起我的不是了，每個老師都有自己的教學風格，無法統一而論，你們班的數學成績平均分年級第二這可是實打實的，你小子雖然混了點，我相信肯定不會無緣無故動手的，至於什麽原因我不想知道了，現在是討論如何處理你們高三年級馬面臨高考，總不能沒有數學老師吧，臨時調派也是不可能的，說吧，你是調班還是退學”

　“甄校長，如果陳華老師那邊不肯松口的話，我我可以把高三2班的數學課抓起來，雖然讀書的時候數學不是我的專長，但是但是我會盡力去做的。”顧傾然真替吳琛急死了。

　“小顧，你不要替著小子開脫了，吳琛，我想知道你是怎麽想的，說說吧。”

　對於吳琛的回歸，甄樹人是由衷高興的，他很期望看到這個學生在未來能有突破，成為真正的人才，對社會有益的大人物。

　吳琛以前跟甄樹人貧慣了，哈哈笑道“我們班的數學成績好可不是陳華的功勞，既然他沒臉繼續教下去了，那不要他教了唄。”

　“那怎麽辦沒有其他的數學老師，小顧是科生，專業又不是數學，也會跟其他班級的課程衝突，不可能再教你們班的數學，如果你說不出法子，我隻好”

　吳琛自信地聳聳肩道“為什麽一定要有老師呢學習好的學生肯定都不是老師教出來的，陳華的教學呆板，對學生們根本毫無作用。”

　甄樹人看著吳琛說道“你知道醫學有個名詞叫安慰劑效應嘛，我給你講一個故事吧，二\戰時，在攻佔意大利南部海灘戰鬥，傷亡慘重，鎮痛劑嗎啡很快用完了。但是還有不斷有傷兵被運過來，他們都嚎叫著管醫生要嗎啡，這可怎麽辦呢有一名護士隻好用生理鹽水代替嗎啡，注入傷員體內，同時安慰士兵注射的是強力鎮痛劑。”

　“這本是一個善意的謊言，也是死馬當活馬醫的無奈之舉。但接下來發生的事著實讓隨軍麻醉師和護士都傻眼了。注射完鹽水後，傷兵居然紛紛停止了哀嚎，疼痛止住了。這件事給隨軍麻醉師畢闕醫生留下了深刻的印象，二戰結束後畢闕醫生回到美國哈佛，開始了一系列新的測試藥物療效的實驗。”

　“1955年，他在美國醫學會雜志發表了著名的論強力的安慰劑，第一次指出算藥物本身沒有任何療效，但是吃藥這個行為本身有一定的治療作用。在論他根據自己的測試結果指出當時數十個常規藥物的效果其實只是來自安慰劑效應。”

　“混小子，知道我給你說這個故事什麽意思嗎”甄樹人甚至玩味地看著這個曾經最為欣賞的、直到現在仍然期待的學生。

　“老甄你的意思是，不管老師有用沒用，但是對於學生來說都起到了一個心裡安慰的作用。”

　“你小子腦子是轉得快，一個班級裡同學們的天賦和自學能力千差萬別，或許你或者其他好幾個同學都覺得不需要數學老師，但是只要有一個學生需要，我們不得不考慮，明白嗎個體不能代表集體。”

　“如果全班同學都覺得不需要陳華老師呢”

　“吳琛，一個高三班級怎麽能沒有代課老師呢，尤其數學課還是重之重的主課，可不能胡鬧，還是由我來當數學老師，甄校長，您放心，我一定會認真備課的，絕對不會耽誤同學們的複習進度。”

　甄樹人不去管顧傾然，直勾勾地看著吳琛，看得吳琛有點發毛，“我還是想聽聽你的想法。”

　他總覺得吳琛這小子看似衝動，其實很理智，不該沒有想法的，敢跟陳華對著乾，心裡肯定想好了後果，在初時期經常如此。

　吳琛拍著胸脯道“同學們大多具有自學能力，有不懂的，我負責答疑，絕對沒有任何問題的，跟當初一樣。”

　“吳琛，你你的數學成績，怎麽答疑”顧傾然大驚失色，雖然吳琛最近很努力學習，但是他的數學成績可是一直拖後腿的，幾十分而已，沒有老師教導，最擔心是吳琛了，他竟然還要給別人答疑這，顧傾然都懷疑自己是不是聽錯了，暗想，蔣清清或許可以。

　甄樹人盯著吳琛說道“據我所知，你的數學成績一直是你們班倒數第一，怎麽給別的同學答疑”

　“老甄， 我既然這樣說，當然有這樣的把握了。”

　甄樹人的手指頭輕輕地敲擊著桌面，陷入了深深的思考之，這對他來說是一個較艱難的抉擇，他是看著吳琛成長的，對這個學生一直寄予厚望，這兩年還是很失落的，一直盼著吳琛能夠再有起色。

　雖然他沒有直接乾預，還是讓班主任關注吳琛，只不過之前的老李根本不把吳琛當回事了，顧傾然倒是很重視，正是因為顧傾然對待教育的態度，甄樹人很欣賞，才直接讓她當高三班主任，他是一個很願意給年輕人機會的長者，但是高畢業班沒有數學老師，是不是太兒戲了而且吳琛如今的成績可並不突出，甚至倒數，高知識的難度也初大很多。

　顧傾然也是萬分緊張，心裡七八下，她也很願意吳琛能夠繼續留在班裡，她對這個時而張揚時而嬉皮笑臉的大男孩有些好感，希望能夠看著他取得進步。

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