“許老師，你這是怎麽了?昨晚帶夜改作業了?”

　　 蜀山小學教師辦公室裡，一個老教師看到許遠頂著兩個熊貓眼，好奇道。

　　 許遠揉了揉眼睛，“沒有，今天不是周六麽，哪有什麽作業要改啊。”

　　 今天周六，小學是不上學的，不過並不代表他們不用上班，蜀山小學這周有學校組織的教師思想進步班，硬性規定，只要是班主任都要參加，其他代課老師自願。

　　 “既然沒有改作業，那怎麽熬夜了。”老教師嘖了嘖嘴，他記得許老師可是個潔身自好，非常自律的人，別說晚上出去花天酒地，就是晚睡都是少的，很少能見到他白天狀態這麽差。

　　 “還不是莊言害的，昨天我看了他的fof，白天看了書之後，晚上放不下來，又連夜翻著一堆照片，把他那份手稿費翻了一遍。你又不是不知道，那堆照片資源不好，上面的字看不太清楚，苦了我這雙眼睛。”許遠揉了揉眼睛，他現在就想睡覺，可是一會兒的思想進步班又必須得上。

　　 老教師聽了許遠的解釋，端著茶杯呵呵笑了起來，“你還真對著圖片看啊，要說你們年輕人性子是急，我反正是要等到實體書出版了之後才看。昨天那個圖片我也看了，你這麽年輕都看不清楚，更別說是我了。莊言新書怎麽樣?”

　　 說到新書，許遠兩隻熊貓眼放了光，“這新書還真沒讓人失望，不然我也不會熬了一夜，不得不說，莊言的腦袋確實跟咱們普通人不一樣，他的想法，他的才華，怎麽就能像是黃河之水一樣源源不斷，這本書跟他之前的書又有些不一樣，我看的時候吧，還以為又是一本魔幻主義作品，不過看著看著又感覺不像，主角的能力有些——”

　　 “停停停，你趕快給我打住。”老教師連忙擺手製止他繼續往下說，“我讓你說說感受，你怎麽還想給我透露劇情還是怎麽的。”

　　 許遠不好意思地說道，“一時忘形，一時忘形。”

　　 “許老師，葛老師，那邊喊我們過去了。”一個年輕女老師伸頭看了看辦公室裡面還有兩個人，就朝他們喊了一句。

　　 許遠和老教師應了一聲，隨後同時歎了口氣，周六上班，誰都不願意。

　　 ……

　　 《蘇菲的世界》的熱度還沒有過去，新書就像一個zhà dàn一樣把原本就沸騰的湖水炸的水花亂濺。

　　 更多人的目光聚焦在“莊言新書手稿泄露”這條新聞上面，抱著吃瓜的心態想要探尋其中的八卦。

　　 各種陰謀論甚囂塵上，有些網友說是有人看不得莊言好，所以特意要搞莊言，也有人說這件事情就是莊言自導自演，給新書炒熱度而已。

　　 雖然莊言粉絲眾多，但是網絡上從來不缺乏陰謀論者，也不乏陰謀論的支持者。

　　 而這一批陰謀論者還找到了他們的領頭羊。

　　 金陵大學文學院教授趙芳德，今晨發了一篇文章，斥責現在的文學家總是喜歡走一些歪門邪道，話裡話外，就是在說莊言。

　　 趙芳德暗諷莊言不是第一次了，就在前幾天，他就嘲諷過莊言辦學校的事情。

　　 只不過上次他的文章在“周宇揚莊言”新聞中被淹沒了，沒有泛起什麽浪花。

　　 不過這一次，他搭上了頭條的快車，沒人跟他搶熱度了，他的fof瞬間被頂到了熱搜上面。

　　 有人去罵他，有人支持他。

　　 莊言的粉絲團體很大，有理智的，自然也有不理智的。

　　 不理智的粉絲過去就是一頓nmsl之類的親友問候，而理智的粉絲則是過去跟人講一大串道理，同時負責約束那些不理智的粉絲。

　　 當然了，那些不理智的粉絲中，有多少是臥底就不得而知了。

　　 趙芳德也是一位“著作等身”的作家，不過他寫的都是怎麽教人寫作的書，最出名的一本就是《如何寫好》。

　　 這本書在一些文學系學生還有年輕的文學愛好者中的名氣還挺大的，有許多學生從前都把這本書當做他們的寫作聖經。

　　 那些從來沒有把作者名字記住的人，這時候成為了趙芳德的堅實後盾。

　　 我們趙老師這麽德高望重的人，說的當然對的。

　　 我們趙老師這麽深的閱歷，一眼還看不透莊言那個小人?

　　 我們趙老師……

　　 莊言看到新聞的時候，在自己的床上躺著，同時他也看到了《如何寫好》這個書名。

　　 他總算想起來趙芳德的名字是在哪兒聽過，還記得他剛來這個世界的時候，往垃圾桶裡面扔過一本書，就是這本《如何寫好》。

　　 當時他就對這本書嗤之以鼻，如今快一年過去了，他再回頭想這本書，更覺得連垃圾都不如。

　　 首先，《如何寫好》這個名字就不對勁，不是說明書，從根本上來說，你可以說如何寫好故事，但是卻不能說如何寫好。

　　 莊言從床上爬起來，打開自己的電腦，然後開始編輯文字，他不是想要罵趙芳德，只不過基於他的觀點，莊言也想要說說自己的觀點。

　　 他的關注點完全不在這次趙芳德暗諷他炒作的事情上，因為他並不關心，只是想到了當時那本《如何寫好》，他有些話要說。

　　 “如何寫好?”

　　 同樣的六個字，只不過多了一個問號，這就是莊言的題目。

　　 “如何寫好一本?自從我的《活著》出版之後，就有很多人問過我這個問題，有些人問我怎麽想出來這麽一個故事，也有人問我是如何做到把故事寫得這麽好。其實我聽到後面一個問題的時候，臉頰發燙，他們向我討教寫作技巧，但是我卻根本教不了他們。”

　　 “如果光看我的《活著》，或者有人會認為這個作者識字不多，如果你再看我的《老人與海》，可能還會更加堅定這個想法。隨便從文章中截取一段話來，你會說，他也會說，或許還要說的比這個叫莊言的人好。有人說，我的《老人與海》是新聞體，簡潔明了，這是書出來之後，大家給它冠的名頭，我當時是怎麽想的呢，我只是覺得不想費事，把故事隨便說出來就好……”11