吃過午飯，我就和胖子一同直接去鬼學堂準備上課。

　只是走到太極廣場的時候，又被白安妮給攔下了。

　“疏子楊，我不放心你，你再給我背一遍。”

　“白安妮，你煩不煩啊，你看看我的腦袋都被你給拍腫了，我都背了一個上午了，別說一首詩，就是一本書我也背下來了。”

　“不行，你快給我背一遍。”

　“梳子，別廢話，安妮讓你背你就背，別忘了你夜明珠還在她手裡呢。”胖子在一旁幫嗆。

　“你個見色忘義的東西。好好好，我背還不行麽，天地有正氣，雜然賦流形。下則為河嶽，上則為日星……”

　白安妮滿意地走了。

　我一拳打在胖子那身肥肉上，警告道:

　“胖子，你要是再和白安妮一起整我，就別怪我棒打鴛鴦，拆散了你們倆。”

　胖子“嘿嘿”一笑:

　“我們兩個是真心相愛的，想拆散我們，沒那麽容易。”

　我不再說話，直奔鬼學堂。

　鬼學堂內空無一人，我才意識到一個問題，我們來早了。

　以劉克老師的行事作風，遲到一兩個小時都不叫事兒。

　所以小白文捷他們一個個都沒有來，估計在宿舍睡一覺才來吧。

　胖子向我抱怨了幾句，就趴在桌子上打起了咕嚕。

　我則托著腮幫子，思考劉克老師讓我們背《正氣歌》的目的。

　中國上下五千年，古體詩，近體詩，現代詩，那麽多首，為什麽偏偏讓我們背《正氣歌》呢?

　可是我也沒覺得這首詩有什麽特殊之處啊。

　過了一兩個小時，文捷他們一個個打著哈欠晃晃悠悠進入教室。

　“我就說嘛，劉克老師肯定不會來這麽早的，要我說啊，我們應該再回去睡一覺。”

　話音剛落，文捷看到了正趴在桌子上打呼嚕的胖子。

　文捷頓時樂了，走到胖子跟前，突然用手狠狠拍一下胖子的桌子，“啪”的一聲，胖子被驚醒。

　文傑趁胖子還沒反應過來，趕緊跑回自己的座位上，裝作什麽都沒有發生。

　胖子一臉迷茫地左看看，又看看，不知道發生了什麽事。

　最後胖子看向了我，我聳了聳肩，表示我也不知道。就在這個時候，我聽到了教室外一聲咳嗽。

　“咳……”

　劉克老師來了。

　還好，今天遲到的不算太晚，至少比昨天早些。

　可是劉克老師一出場就亮瞎了我的眼。

　這還是我們的劉克老師嗎?

　這還是我們茅山學院的“民間科學家”嗎?

　劉克老師身著一身金黃色道士服，頭戴一頂道士帽，揮舞著一杆豎旗，威風凜凜，大踏步走了進來。

　民間科學家變成了正兒八經的茅山道士了。

　可是，怎麽感覺這麽辣眼睛啊！

　當劉克老師走上講台，我才看清了他的全身，讓我們頓時大跌眼睛啊。

　這打扮，這著裝，也太另類了吧。

　劉克老師身著道士服不假，可是他後面背了一個大背包，背包裡鼓鼓的，不知道裝著什麽寶貝。

　更加滑稽的是茅山道士身穿道士服，手裡沒有拿桃木劍，沒有拿黃紙符，沒有拿任何和茅山道士，跟妖魔鬼怪相關的東西，而是手持著一杆豎旗，你們猜是什麽旗?

　五星紅旗！

　沒有看錯，居然是我們的國旗！

　而更加不可思議的是，劉克老師的脖子裡，居然戴著一條紅領巾！

　紅領巾啊！

　民間科學家變成了茅山道士小學生了。

　還是少先隊員！

　這是什麽情況?

　劉克老師這是什麽情況?

　您是吃錯藥了還是沒吃藥啊?

　我們本以為整座茅山學院最怪的老師是酒峰哲老師，看來我們都錯了。

　如今看來，茅山學院最怪的人，非劉克老師莫屬啊。我們頓時小聲議論紛紛，不知道劉克老師今天又要做出什麽令人匪夷所思的舉動來啊。

　劉克老師並沒有察覺到我們的異樣，走到講台上，非常吃力地把後背上那個鼓鼓的背包放下來，看樣子背包裡的東西非常的重，裡面肯定是什麽寶貝。接著劉克老師又把紅領巾摘下來，工工整整疊好放在桌子上，然後又畢恭畢敬把五星紅旗豎在牆角，然後看著我們。

　而我們也看著劉克老師，道士服我們能理解，這五星紅旗和紅領巾是個什麽意思?

　可是劉克老師並沒有打算給我們解釋這一切卻反而問:

　“《正氣歌》背會了嗎?”

　我們異口同聲的回答:

　“會背了。”

　接著劉課老師就讓我們一個一個背給他聽。

　胖子這貨急於表現自己，肯定當仁不讓地想要第一個背。

　胖子首先站起來，一個嗝都不帶，把正氣歌背得滾瓜爛熟。

　本以為劉克老師會點點頭，給予讚許的目光，可是劉克老師卻皺起了眉頭。

　胖子無語，非常不爽地坐了下來。

　我敢肯定，我們七個人之中，因為燈籠鬼老爺爺鬼丹的原因，沒有人能比胖子背的更好，可胖子都不能讓劉克老師滿意，我們就更不要指望了。

　果然，我們一個一個把《正氣歌》背劉克老師聽，劉克老師的臉色也越來越難看。

　等到我最後一個背完之後，劉克老師勃然大怒:

　“你們這都背的什麽?給你們一天的時間，就背成這種水平?”

　我們不解了，不是您讓我們背的嗎?我們背出來了，怎麽您還不滿意了。

　“重新背！”

　什麽?

　我沒有聽錯吧，重背，我們不是已經背得好好的，為什麽還要重新背。

　可是我們沒有辦法，老師的話，學生不得不聽啊。

　我們只能又重新背了一遍。

　可是當我們又背了一遍之後，劉克老師仍舊不滿意:

　“不對，不對，還不對。”

　我納悶兒，怎麽還不對?我們到底哪錯了?

　只聽劉克老師說:

　“你們不要把它當成一篇簡單的古詩，你們要把它想象成我們的茅山術，要心存敬畏之心。”

　我去，這《正氣歌》跟茅山術有半毛錢關系啊，還要把它想象成茅山術，還要心存敬畏?要不要這麽誇張！

　我們隻得心存敬畏，又背了一遍。

　劉珂老師一次又一次，搖頭，搖頭，又是搖頭。

　電腦壞了，去檢測，人家說鍵盤壞了………碼字多的原因！！！嗚嗚嗚……

　(本章完)