物理課上，江明夏打了個哈欠，她拚命想睜開眼睛，可是實在太困了，昨天晚上回去和老媽解釋了大半天，並且發誓再也不隨便在同學家過夜了，才算結束。┡Δ』ΩΩ┡ΔW#w W.Ke Wai Shu .O? R G

　老媽說女孩子應該謹慎，說為了防止她偷偷談戀愛並且以在同學家過夜為借口出去約會，所以杜絕她任何在旁人家過夜的可能性，除了外公家。

　江明夏以前從來沒在外過夜過，所以唐韻也沒有特意說過什麽，沒想到這次居然隻讓同學打來電話，給她氣的，差點當天晚上就找過去。

　不管怎麽說，到底是解決了老媽的猜疑，這讓心虛的江明夏踏實下來，畢竟她還真是在男人家過的夜。

　終於熬到午休，江明夏打著哈欠去了食堂，半眯著眼睛吃著飯，一會說什麽都要睡一會，都怪老媽，說那麽一大堆的道理，不就是怕她早戀嗎，真是的。

　她現在才沒心思談戀愛，再說了，身邊也沒有靠譜的男人，她跟誰早戀去。

　正滿腹牢騷，對面坐下一個人，江明夏抬頭看去，見是英語吳老師。

　吳老師笑眯眯地看著她，說道:“夏夏，老師帶來一個好消息，你猜是什麽?”

　看到吳老師興高采烈的樣子，還用猜嗎。

　“學校批了我的預案，決定在學校開展英語角活動了！”

　“恭喜啊~老師。”江明夏有氣無力地說道。

　“還有一個好消息你要不要聽?”吳老師笑容滿面地說道。

　“老師請說。”

　“我已經跟校長申請了要你作為這次組織英語角的學生代表了，是不是很高興?”吳老師呵呵笑道。

　“嗯嗯?哎?”江明夏頓時困意全無，睜大了眼睛，“我來組織?”

　吳老師笑眯眯地點頭，“看把你高興的，這個主意是你申請的，理所應當由你來組織，老師也希望你能組織，老師相信你有這個能力！”

　等一下，吳老師您是不是哪裡弄錯了！

　江明夏可不想組織什麽勞什子的英語角，

她才懶得折騰那個，現在補習功課和訓練英語歌已經很消耗精力了，她可不打算再給自己找麻煩！

　“吳老師，是這樣的”

　“系統提示:您有新任務提示。”

　“鑒於宿主正忙於解釋工作，系統自從觸發任務。”

　“任務內容:完美組織第一次校園英語角，打校長那張老臉！”

　打校長那張老臉這是從何說起。

　吳老師見她話說到一半，遂問道:“是哪樣的?”

　“呃是c是這樣的，我已經有了幾個想法，等待整理一番後，和吳老師您商量一下。”

　吳老師欣然點頭，對江明夏的積極性感到很滿意，隨意聊了兩句，扒完飯就離開了。

　走在回教室的路上，見左右無人，江明夏在心裡問系統，“獎勵呢?沒有獎勵啊?”

　“任務獎勵:好感值+1000，特殊道具複顏丹一枚。”

　“你最近很消極怠工啊，不但發布的任務少了，而且開始丟三落四了。”江明夏不滿地說道。

　“系統:天氣太熱。”

　“你一個系統要看天氣?你冬天是不是還想冬眠?”江明夏有些想咆哮，因為沒有任務，她的好感值便停滯不前了，之前呼喚過好幾次，這破系統時而吭聲，時而裝死，現在居然嫌天熱?

　系統又開始裝死了。

　“複顏丹是什麽?”江明夏不想和一個小學生系統太計較，畢竟對方智商有限。

　“複顏丹，恢復容貌的丹藥之一，一次性消耗品，特殊道具商城無兌換。”

　看到系統第二次提示‘特殊道具’，江明夏便來了興趣，雖然不知道這東西有啥用，但是商城都沒有兌換的東西，肯定是好東西。

　而且就衝那1000的好感值，她也接了話說不接也不行，系統每次都自動接，這可惡的破系統！

　“警告宿主，如有再次辱罵本系統的行為，將被禁言一天！”

　江明夏冷哼一聲，仰著腦袋傲嬌地走了。

　吳老師離開食堂後，臉上的笑容微斂，這次她力薦江明夏是承受了很大壓力的，關於英語角的方案很順利便通過了，但是在組織活動的學生代表上，校長無論如何也不想讓江明夏來。

　一開始校長還不知道江明夏這個人，只是覺得這個名字有些耳熟，在陳南副校長‘好心’地提醒下，校長才知道這個學生的‘豐功偉績’，看向吳老師的目光便帶上了不滿。

　“小吳，就算這孩子跟你有些關系，也不能做的這麽明目張膽啊，英語角這個提議是非常不錯的，但是我們不能毀在一己之私上，你說是不是?”

　到現在吳老師還記得校長的‘語重心長’，她當時真是嘩了狗的心情，對陳南副校長一同痛罵。

　吳老師不得不解釋和江明夏並無親戚關系，也沒有被送禮，只是單純覺得這個孩子不錯，並且告訴校長，這個提議就是江明夏想出來的。

　可惜吳老師沒有抓到先機，陳南副校長的一同描述，把給江明夏貼上了‘頑劣’‘藐視學校紀律以及學校領導’‘沒有教養’‘狂妄自大’等標簽。

　校長便先入為主了，任憑吳老師說再多， 他也無法相信，尤其是江明夏如今並沒有什麽作為，反而群戰的帖子還掛在學校八卦論壇上，的確無法取信校長。

　吳老師本以為無望，總覺得這個活動若是由其他人來組織，便好似江明夏的東西被剽竊了一般，帶著這樣的心態，她再次試圖說什麽。

　“讓一個不學無術只知道胡鬧的學生組織這種級別的活動，吳老師，希望你能理性思考，不要做出一些不妥當的決定。”陳南副校長以學校領導的姿態教訓著她。

　吳老師眼看是沒什麽希望了，輕輕歎了口氣，這下都不知道該怎麽和那孩子交代了。

　這麽想的時候，秦天旺卻出現了，他的出現無疑於讓吳老師看到了曙光，秦天旺和陳南作對做習慣了，幾乎不用吳老師說什麽，他便站在了吳老師這一邊。

　最後以老師的身份，要求校長采用江明夏。

　吳老師暗暗給秦天旺的霸道和不講理豎起大拇指，對待不講理的人，就要用不講理的方法。 *本書籍由()搜集整理，更多好看的書籍請訪問