程知縣便將鄭浩的文讓幾位副考官過目了一番。

　　那幾位副考也是一個個讚不絕口。

　　“鄭浩，你的時文水平可謂突飛猛進，讓人歎之喜之！我聽人言，你善能作詩，今日不妨以人才為題作上一首，可好?”程知縣顯然是想要讓鄭浩多多表現一番。

　　“是極，縣尊說得有理！鄭浩，你不妨作上一首詩，好教本縣士子見識一下你的才情！”縣丞高懷讓在旁笑道。

　　其他人也都是隨聲附和。

　　鄭浩便躬身一禮，說道:“眾位大人有命，小子焉敢不從?既如此，小子就湊上一首，請大人們批評。”

　　鄭浩說完，便開始在這廳中來回踱步。

　　便在這個時候，那秦子豪見鄭浩起身交卷，他皺了皺眉，心中有些懊惱。他這時候也已做完了卷子，卻是慢了鄭浩一步，給他搶先第一個起身去交卷子。

　　第一個交卷子者總會給考官一個更深刻的印象，而且因為時間充裕，考官或許會當場考較一番，這也會加分的。

　　秦子豪咬了咬牙，他收拾好卷子，也是提著考籃走了出來，來到大廳，卻正看見程知縣在考較鄭浩，要他作一首詩。

　　秦子豪撇了撇嘴，又是要他作詩，這是典型的在給鄭浩造勢啊！

　　秦子豪便感到了深深的危機感。

　　他心說，且看這程縣尊如何跟這小子演雙簧！

　　當場作詩，那是很難的一件事，一般人壓根就沒有那麽快捷的詩才！想要作出好詩那也是極難的！

　　所以，秦子豪認為，鄭浩必然是早已經準備好了一首詩，只需要在這裡誦念出來就好。

　　秦子豪便默默站在一旁，冷冷地看著鄭浩。

　　鄭浩來回踱了一會兒，心裡想著，以人才為題的詩似乎也不算太少的。

　　但他思來想去的，就覺得只有龔自珍的那首九州風氣恃風雷最為合適，也最為有氣勢。

　　最為重要的，還貼切現在這個時候的情勢。

　　龔自珍作那首詩的時候是清朝末年，而現在，則是明末，局勢什麽的，真的差不多。

　　想到這裡，鄭浩便站住了腳，拍了一下頭，說道:“有了。”

　　程知縣聽得鄭浩這麽快就有了一首，搖頭歎息道:“真少年天才也！人都說，曹植七步成詩才華了得，我觀鄭浩也有七步成詩的捷才！鄭浩，那就把你所得誦出來罷！”

　　“遵命！”

　　鄭浩躬身一禮，他便開始吟哦道:

　　九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

　　我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

　　他的聲音鏗鏘有力，抑揚頓挫，十分的有氣勢，便將這首詩給朗誦了出來。

　　一眾考官及旁邊的雜役之流都被鄭浩這首詩給震了一下。

　　秦子豪也是大為震驚。

　　詩好不好，大家一聽便能聽出來。

　　鄭浩這首有針砭時弊之意，更是熱烈地向上蒼禱告，懇望上天多多賜予國家優秀人才，改變這不堪的時局！這也是一種積極向上的美好願望。

　　也可以說，這首詩說出了天下有識之士共同的心聲:解放人才，變革社會，振興國家！

　　秦子豪的心一陣黯然，他心說:此子的確是詩才驚豔也！吾不如其多矣！

　　秦子豪對鄭浩的詩才很是佩服。

　　但是，他心裡還是認為，詩詞不過小道，時文才是正統！

　　詩詞雖好，有什麽用?

　　自己在時文一道浸婬日久，比鄭浩定然好了不知多少倍！

　　“大人，

這便是我方才所得，請批評！”鄭浩躬身對著程知縣施了一禮，說道。　　程知縣沉吟了一下，歎道:“真好詩也！我大明也真的很需要上蒼多多垂憐，降下更多人才振興昔日輝煌！”

　　他又看向四周幾位，問道:“諸位怎麽看這首詩?”

　　“出口不凡，很有深意，此詩振聾發聵，令我敬佩有加，真是想不到，如此好詩竟然出自一個十三歲少年之手，吾遠遠不如也！”高縣丞搖頭晃腦道。

　　而程知縣再思索了一番，一臉正色對鄭浩道:“鄭浩，你的詩才的確非常之高，但是，我還是要正告你，詩詞乃小道也，切勿玩物而喪志，因小而失大也！還是要多多揣摩時文，知道了嗎?”

　　鄭浩趕忙躬身道:“多謝縣尊教誨，小子敢不從命！”

　　“嗯！你去吧。”程知縣揮揮手說道。

　　鄭浩便提著考籃慢慢向考場外走去。

　　他覺得，程知縣最後的那一番告誡，似乎話語之中有隱憂。他在擔心什麽呢?

　　鄭浩這麽想著便從考場走了出來。

　　待鄭浩走後，秦子豪走上前，將自己的卷子呈到程知縣案前。

　　然後，他便退後幾步， 靜待縣尊考較。

　　“唔！文章寫得很好！子豪，你且先過去吧。”程知縣匆匆看了一下秦子豪的文章，覺得寫得還行，只是，跟鄭浩的相比，卻是有所差距。

　　加之，程知縣心裡還在想著事情，他也就有些心不在焉了。

　　秦子豪一怔。

　　登時就心裡酸溜溜的。

　　這叫怎麽回事?方才對著鄭浩，你多方設計，讓其大出風頭，現在到了我，竟然只是隨便看了一下文章，便揮手打發走人。

　　這差別也忒大了些吧?

　　“大人，還請對小子考較一番！”秦子豪有些不甘心，便出聲對程知縣說道。

　　主動請求考較?

　　程知縣就有些膩歪了。

　　“唔！既如此，那我就出個對子吧！”程知縣笑著說道。

　　“請縣尊出題！”秦子豪躬身一禮。

　　對對子，秦子豪自認還可以，畢竟他受過嚴格的詩詞格律教育，雖然詩才少欠缺，但對子還是可以的。

　　“好！我的上聯是:牛女二星河左右。”程知縣說道。

　　這對子，是老對子，對於秦子豪自然沒什麽難度。

　　他便張口說道:“縣尊大人，我的下聯是:參商兩曜鬥西東。”

　　“對得不錯，賢侄捷才也！我再出一聯吧，請聽好了，我的上聯是:鶴舞樓頭，玉笛弄殘仙子月！”程知縣又出了一個對聯。

　　這對聯還是老生常談式的，受過系統詩詞格律教育的，必然會知道。

　　秦子豪搖了搖頭道:“大人，我的下聯是:鳳翔台上，紫簫吹斷美人風。”