(從善如流，修改完畢)

　　卡爾大師嚇了一跳。

　　他知道自己這個弟子天賦異稟，但是精神力強大卻不代表思維能力同樣強大。

　　所有的法師都是精神力遠超正常人的怪物，他們精力充沛、記憶力驚人，這讓他們能夠接受更多的知識，但是，這個接受的過程未必會很快，這其中包含了許多繁複的原因，最簡單的解釋就是，精神力是力量，不是智慧，更不是悟性。

　　卡爾並沒有奢望能讓李理馬上學會冥想――哪怕這隻是初級冥想。他之所以要詳細的解釋冥想過程，隻是希望能培養出李理的感覺，讓他明白冥想究竟是怎麽一回事。通常情況下，這種童話般的誘導需要持續一個星期以上並且逐漸深入，這樣才能讓那些初次接觸冥想的孩子們掌握要領。

　　但是，出乎他意料的是，在李理坐下侯不到10分鍾，他就突然感覺到了空間裡的魔法波動――這波動很微弱，但卡爾能夠很清晰地分辨出來，那不是魔法元素的自然流動，而是由精神力引發的引力震蕩。

　　更讓人難以置信的是，這種波動不是線形的，而是以李理為中心的區域性波動。也就是說，李理不是感應到了單個魔法元素，而是完整地感應到了一個小空間裡的大部分魔法元素！

　　要做到這種程度，李理的精神力強度是綽綽有余的，就連一個1級魔法學徒都能做得比他更好，但問題是，在成為魔法學徒前還有一個長達5年的基礎訓練期，雖然在這期間裡冥想訓練隻佔了一小部分比重，但這已經足夠驚人了。

　　卡爾成為魔法師已經有一段不短的時間了，他從來沒見過能在第一次冥想就成功接觸到魔法元素的孩子――包括那些已經15歲了、心智足夠成熟的少年。

　　而李理，他根本就是個孩子，並且還是個不健康的孩子，他的智力發育水平甚至還不足7歲――強大的精神力的確有助於智力發育，但前提是能夠不被這種力量傷害，而李理，顯然一直在被傷害著。

　　這種無法解釋的現象讓卡爾變得很狂熱，所以當李理一退出冥想狀態，他就迫不及待地開口問道:“李理，你是怎麽做到的?！”

　　“就像你教的那樣啊?！”

　　李理像看白癡一樣看著卡爾，卡爾鬱悶壞了，於是又開始抓頭皮。

　　其實李理比卡爾更鬱悶，他不知道自己又練出了什麽問題，但是還不能拿來問卡爾。

　　按照卡爾的說法，魔法元素應該是無形的，隻能感應，不會在精神裡成像。可是李理確信，那虛空裡的光點一定就是魔法元素，而那虛空，有可能是現實世界，有可能是能量世界，也有可能是意識世界。

　　如果那是現實世界，那麽應該可以感應到其他物體，即使感應不清晰，也應該有個大體輪廓;如果那是能量世界，那麽又不可能隻有魔法元素一種能量，起碼他面前還有個龐大的精神源，但實際上他什麽都沒感應到;如果是意識世界那就更扯了，李理直到現在都不確定意識世界到底是個映射還是個集合。

　　好吧，是什麽無所謂，反正以自己那點可憐的知識都不大能解釋得通。看來，一切的問題都在於自己所突破的那道“門”上。

　　李理心有余悸地摸了摸額頭，還好，並沒有洞。

　　下意識的摸完以後，李理猛然間想到某種可能性。

　　眉心的那處位置，大概是叫鹵門什麽的，正是前世裡佛道兩家開天眼的地方，兩種天眼不一樣，

具體有什麽功能李理也不記得了，但他前世看過的雜書裡有過一個說法，說嬰兒的鹵門是開著的，過了一定時間就長死，人就重歸蒙昧。　　李理琢磨著，是不是自己的特殊情況讓鹵門沒有徹底長死，今天被他強大的精神力給打了開來，導致他的精神力出現了某種變化，所以讓他看到了本來不應該被看到的魔法元素?！

　　自個兒的精神力老拿這身體當外人，一使勁拱開個窟窿透氣，倒是也說得過去哈?！

　　有了這麽一個思路，李理越想越覺得可能性很大，馬上沒心沒肺地把擔憂扔到了一邊，眉開眼笑地傻樂起來。

　　隻是，光明白問題出在哪裡還不夠，李理因此產生了更多疑問。比如說，這種異能有什麽用?會對他產生幫助還是損害?更強大的魔法師會不會也有這種能力?

　　李理隱隱約約地覺得，這個異能會給他的人生帶來重大變化，越早研究明白，對自己的好處也就越大。可惜他現在既沒有經驗閱歷，也沒有理論基礎，想要發掘出這種異能的作用，恐怕還有一段很長的路要走。

　　李理在這裡回顧過去展望未來，卡爾大師也沒閑著，他比李理更想要個明確的答案，就這麽一小會的思考，幾乎讓他揪掉了一半頭髮。

　　“怎麽可能呢?！魔法史上從未有過這種記錄，第一次冥想就能夠引發空間震蕩，開玩笑吧?！也許是因為精神場驟然變化?或者是一部分精神力脫離了束縛?……”

　　可惜，盡管卡爾已經很努力了，但是這種涉及到靈魂層面的難題遠遠不是他一個8級法師能夠憑空推測出來的，所以他琢磨了半天也沒能給自己找到個合理的解釋，於是他深吸了一口氣，放棄了這種徒勞的思索，喃喃著安慰自己。

　　“好吧，好吧，無法解釋不是沒有解釋，隻是你的知識還不夠淵博，繼續努力吧，總有一天你會足夠淵博。看，這下你可以確認了，這世界上是存在天才的，你面前的這個小家夥就是一個不折不扣的魔法天才，而他是你的徒弟，所以，歡呼吧！榮耀吧！”

　　“天才是什麽?！聰明人是你說一半，他做全部，而天才是你剛開口，他做全部……天才生下來就是要讓愚昧的凡人目瞪口呆的――呃，難道我是愚昧的凡人?！這是哪國諺語?！我恨諺語……”

　　李理剛剛放下心事，一扭頭就見著卡爾正在神神叨叨地自殘，眼看就要走火入魔了。如果是在平時，他樂得看熱鬧，可是如今他正急著接受新知識，於是竊笑著打斷了他。

　　“卡爾老師?！您沒事吧?”

　　“當然。我隻是在思考，如何指導你進行下一步而已。”卡爾臉色一正，馬上又恢復了為人師表的高人風范，“你必須要清楚一件事情:想要多學東西，首先得把身體調理好。‘要想馬兒跑得快，就得讓它先吃飽’，明白麽?！”

　　“是的，老師。”李理一邊回答，暗自撇了撇嘴。

　　什麽馬兒吃草?！不就是“工欲善其事，必先利其器”麽……雖然這世界同樣不缺乏人文哲學上的智慧，但是，很明顯，這些道理還是漢語表達得更精辟。

　　於是卡爾不再杞人憂天地考慮李理的接受能力問題，開始教導李理鍛煉精神控制力的高級技巧。

　　“好吧，李理，必須得承認，你遠比我想象得更具有魔法天賦。那麽，讓我來教你如何進一步鍛煉精神控制力。”

　　“其實很簡單，在你感應到魔法元素後，努力抓住它們，用意識牢牢地將它們控制住。然後，等到你足夠熟悉這種控制以後，就可以牽引著魔法元素向身體移動，移動到一定距離以後，停住，再推著它們返回原位，如此反覆。這就是‘牽引震蕩’，最基礎、最枯燥、也最有效率的精神控制鍛煉方式。你聽懂了麽?！”

　　“是的，老師！”

　　李理回話的聲音不小，顯得有些興奮。其實這種東西，對於能夠明了精神力運作規律的人來說，隻是一層窗戶紙，一捅就破。難的是首先要有一定強度的基礎精神力，在這方面，他自然不成問題，如今，窗戶紙既然已經捅破，一切都不再神秘。