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《奮鬥在晚明》第141章 下馬威
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 何教諭將課程安排交代完了便咳嗽一聲示意眾人可以離開了。

 今日只是眾生員回縣學報道的日子,真正的考前集訓從明日開始。

 寧修剛想起身離開,便聽到一個人喊他的名字。

 嗯?聽聲音怎麽那麽像何教諭呢?

 “寧修,你過來一下,老夫有話問你!”

 寧修無奈隻得轉過身來朝何教諭走去。

 這種感覺就像前世放學後被老師點名叫住,太酸爽了。

 “學生寧修,拜見教諭大人。”

 寧修衝何教諭躬身施了一禮,端是把禮節做足。

 何教諭嗯了一聲,打著官腔道:“老夫聽說你家不僅開有酒樓,還兼著做著肥皂、水泥的生意?這肥皂老夫見過,水泥是什麽東西?”

 呃,寧修直是有些發懵,何教諭一上來就問這個問題是啥意思?

 雖然十分不解,寧修也只能拱手作答:“回稟教諭大人,這水泥是一種粘合劑,類似於咱們使用的石灰砂漿,粘合磚塊效果非常好。”

 “哦?”

 何教諭捋著胡須,顯然很感興趣的樣子。

 “學生覺得水泥遲早會替代石灰砂漿,成為使用最廣的粘合劑。”

 寧修心道好嘛,這何教諭不會要蓋新宅子吧?要真是如此水泥確實可以發揮出很大作用。

 “這麽說你就是個徹頭徹尾的商人了?”

 誰料何教諭話鋒陡然一轉,語氣變得冰冷無比。

 這是什麽意思?

 寧修心中一沉,何教諭不會是衝著他來的吧?

 “學生愚鈍,不明教諭大人所言何意。”

 何教諭冷笑一聲道:“聽說這肥皂和水泥都是你做出來的,那麽老夫稱你為商人有什麽不對嗎?或者說應該稱你為匠人?”

 聽到這裡寧修心中已經了悟。

 原來這何教諭真的是衝他來的。

 “這肥皂和水泥確實是學生製出的。但以此就說學生是商人或匠人未免有些不公吧?學生的身份是縣學生員,是有功名在身的。”

 面對何教諭這樣的小人,在關鍵問題上絕對不能服軟退讓,這是寧修的經驗。

 起初寧修還以為何教諭刁難劉惟寧只是因為二人有私人恩怨,但現在看來卻是何教諭本身的問題更大一些。

 有些人就是純粹的以自我為中心,只要不符合他心意的都會被穿小鞋。這何教諭顯然就屬於這一類型。

 對付這種人一是不能軟弱讓他以為你可以欺負。二是不能讓他抓住把柄。

 前者寧修已經做到了,後者嘛還需要努力。

 何一卿不曾想寧修會如此硬氣,微微一愣,旋即大笑道:“好一副伶牙俐齒。老夫差點都被你繞糊塗了。你既然知道自己是縣學生員,為何做那等低賤逐利之事?”

 我靠!寧修險些爆出粗口。

 經商就是低賤之事?這個何教諭也太不講道理了。

 雖然明太祖朱元璋在立國之初就排出了士農工商的順序,商人排在最末等,給人一種商人在明朝混的很慘的故有印象。

 但實際上商人在有-->> ,最快更新奮鬥在晚明最新章節!

明一朝都生活的很好。

 這不難理解,經濟基礎決定一切。在任何時代要想活的滋潤就得有權或錢二者其一。

 權自不必說,錢的影響力也是巨大的。

 如果說明初對商人的打壓還有些嚴重,商人不敢在街上公然穿絲綢衣服,到了晚明商人的地位大幅提升,別說穿絲綢衣服上街了,一個個府邸修建的富麗堂皇,不比那些官老爺差。

 當然,府邸中的一些形製還是不能僭越的,不然是要被殺頭的。

 別的且不說,晚明朝廷之中的高官要員有多少是大鹽商出身?張四維張大學士就是一個吧?

 商人甚至可以靠鹽籍附籍當地參加科舉,這也是隨著時代發展朝廷給商人做出的讓步。

 要按照何教諭的觀點,這些大鹽商子弟都是低賤之輩,不等於把張四維也給罵了嗎?

 何教諭選擇性無視了晚明商人地位的變化,還以明朝剛剛建國時的老黃歷看待問題,真是氣的寧修想笑。

 “教諭大人此言差矣。學生以為經商與讀書並不衝突。試問那些書香門第,那些世家豪族哪個不經商?他們又哪個不考科舉,不入仕途?只不過他們經商的多是偏房子弟罷了。學生家境貧寒,不去經商哪裡有錢讀書?再者說,朝廷之中,遍數部院高官有商人背景的恐怕不止一半吧?這些人也是行低賤之事嗎?張四維張閣老也出身鹽商世家,他也是低賤之輩嗎?”

 “你!”

 何教諭本想給寧修來一個下馬威,誰知卻被寧修據理力爭說的啞口無言。

 事先準備好的一肚子說辭噎在喉嚨邊說不出來,這種感覺真的是太難受了。

 “哼,那些大人們也只是家族有人經商並不親自經商。老夫勸你還是找個代理人,免得被人在背後指摘。”

 寧修心道這老家夥看來也沒啥可怕的嘛,被他這麽一逼就敗下陣來了。

 “多謝教諭大人提醒。”

 既然何教諭沒有在這件事上繼續糾纏的意思,寧修也不會死纏爛打。

 畢竟他還要在縣學中讀書,徹底得罪了何教諭可不是什麽好事。

 “哼,退下吧!”

 何教諭不耐的擺了擺手道。

 寧修退出明倫堂後,劉惟寧主動湊了過來道:“寧朋友,那何教諭獨留你下來是為何事?”

 寧修歎息一聲道:“給我一記下馬威罷了。”

 劉惟寧皺眉道:“這是為何?寧朋友與他往日無怨近日無仇, 他為何要給寧朋友下馬威?”

 寧修搖了搖頭道:“我怎麽知道,也許是看不慣文人經商吧。”

 他便將與何教諭的對話說與了劉惟寧聽,劉惟寧聽罷後直是深吸了一口氣。

 “這倒是符合他的性格。”

 寧修之所以跟劉惟寧聊起與何教諭的對話,是因為他知道劉惟寧絕不會跑去何教諭那裡打小報告。

 二人同被何教諭刁難,自然是同仇敵愾一致對外。

 只不過現在看來,寧修的前景相對好一些。何教諭只是與他“提醒”了一番,並沒有撕破臉皮。

 “寧朋友還是多加小心吧,盡量不要讓他拿住把柄。這個人心眼比針鼻還小!”

 ......

 ......
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