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　學校的機房裡。

　岑影他們正在上廣告設計課，現在是自由設計時間。

　珈百璃的屏幕裡顯示著亂七八糟的“設計”，她胡亂的在網上尋找圖片複製到軟件裡填鴨。

　她打開了企鵝微薄，忽然間在上面的熱搜榜中，意外的看到一張圖片，圖片的著名是一個很熟悉的人名，不禁一愣。

　“咦?”

　仔細看了眼圖片，這是一份“檢討書”，檢討書她莫名感到很熟悉，隨即想到，這個似乎就是昨晚自己拿給岑影的那一份檢討書。

　再加上落款“岑影”，她確認這肯定就是那一份，而不是同名同姓。

　拉了拉旁邊的岑影，在他湊過來後，珈百璃指了指電腦屏幕，一臉竊笑，道:“岑影你火了。”

　“什麽鬼?”

　岑影一愣，隨後仔細的看了看圖片上面顯示的“檢討書”，越看越熟悉，當看完後，在下方看到“岑影”二字，腦袋一懵，“這不是昨晚我胡亂寫的那份檢討書嗎?怎麽被人發到微薄上去了?還上了熱搜榜?”

　“這就不知道了，不過你成了網絡紅人，發達了記得請客啊。”珈百璃嘿嘿竊笑道。

　“該不會是……”

　岑影想到一個可能，追查到微薄的起源，在看到發微薄的人的名字為“吳秋允”後，一臉懵逼。

　這尼瑪，我怎麽把這份亂寫出來的惡搞檢討書給拿過來給輔導員了?

　他看向珈百璃，不確定的問:“珈百璃，這份檢討書是不是昨天你拿給我的?”

　珈百璃一愣，隨後點頭，“是有點熟悉，應該就是了。”

　“我說你怎麽把這份給我了?另一份呢?”岑影無語望蒼天。

　“昨天你讓我把檢討書給你，我看上面有兩份，就把字數多的那一份拿給你了。”珈百璃一臉無辜。

　岑影看了眼微薄發布的時間，

嗯，很好，幾個小時之前。

　重新回去拿那份真正的檢討書已經晚了，這件事已經上了微薄熱搜，想要補救已經來不及了。

　唯一讓岑影感覺蛋疼的是，輔導員沒有在他名字上打碼，他可以想象到，下午自己來上課的時候，同學們古怪的目光。

　現在大家還在上課不知道，但是等到了中午吃飯的時間，刷微博的時候看到這個，他們很容易就能得，發檢討書的，是同一個學校的同學。

　而同班的同學，也可以得知，自己班出了個“網紅”。

　要不下午逃課算了?

　岑影想到。

　隨後又搖了搖頭，算了，隨他去吧。又不是多大的事，不就是“網紅”嘛，有什麽大不了的。幾天后熱度消散，就過去了。

　……

　網絡上，對於“最強檢討書”的議論還在繼續。

　作為新時代的好青年，網友們很少看到有這樣“有骨氣”的檢討，不，應該說，僅此一份。

　並不只是因為這份檢討惡意滿滿，也不只是因為這位學生敢於把它寫出來交給老師。

　實際上這類充滿惡搞的檢討、作文，在網上多的是，然而卻沒有誰的腦洞有這篇這麽大，甚至網友還從中截取了一些“經典名言”——

　網友“違規用戶12345”說:“大家別說這份檢討惡搞滿滿，你們沒有發現裡面的一些句子完全可以媲美經典語錄嗎?比如那句【生的偉大，死的光榮】，短短的八個字，總是讓我們回想起歷史上那些英雄，我覺得這八個字應該用在小學初中的校訓裡面。說實話我很佩服這位同學，雖然是惡搞，但卻很有才華啊，還有那句【眼中有淚，心中就一定會有彩虹】，摒棄前面那些惡搞內容，把這句話單獨拿出來，你會發現自己心中充滿感慨。”

　網友“我的大寶貝你惹不起”說:“你們在把他當笑談的時候，沒有發現嗎?這位寫出檢討的同學，不僅僅很有才華，可以寫出名言警句，他的腦洞也突破天際，你們有想過，【時光機】是什麽東西嗎?有想過坐【時光機】回到恐龍時代嗎?‘時光機’字面意思，這顯然是一個可以穿越時空的機器，這種幻想你們有過嗎?我覺得這位同學在學校裡的成績一定很好，能有這樣的才華和想象力，我認為他以後的成就肯定不低，當你們在嘲笑別人的時候，別人已經一飛衝天了。”

　……

　這兩個少有的“正經評論”，短時間內被頂到點讚第一第二，而那些笑話的評論也瞬間消失。

　當網友們重新研讀一遍後，發現這一篇充滿惡搞的檢討書裡，有的不僅僅是惡搞，那些惡搞的詞語中透露出來的才華，讓大家驚為天人。

　作為微薄的發起人，吳秋允也沒有料到自己的微薄上了熱搜，她不過是氣不過而已。

　不過看到微薄上了熱搜，她心裡也是高興的，只是在發現自己並沒有在岑影的名字上打碼，心中覺得有些不妥，不過現在想打碼顯然已經晚了。

　無意間的舉動，讓自己的學生成了“名人”，還是負面的名人，這讓吳秋允那股對於岑影的不滿轉瞬間煙消雲散，反而有些小小的愧疚。

　作為高校，自由開放的環境下，學生和網絡的接軌幾乎是100%，這件事情相信過不了多久就會被全校的學生看到。

　一想到岑影可能會面對全校學生嘲笑的目光，吳秋允的心下感到不安起來，她打開微薄，點擊評論看了起來。

　她覺得，如果大家的評論實在難看，讓人難堪的話，還是把微薄原文刪除了好。

　不過，當她看到置頂點讚最多的那兩個評論後，不由一臉懵逼。

　這份檢討書裡有經典名言警句?撰寫者想象力突破天際?什麽鬼?怎麽和我想象的不一樣?

　將那兩條評論仔仔細細的看了一遍後，吳秋允被其唬得一愣一愣。

　原來這裡面暗含這麽有深度的哲理嗎?所以這篇其實並不是惡搞，而是真的有誠意嗎?

　在她懷疑人生的時候，辦公室的門忽然被推開。

　吳秋允下意識的轉過頭，當看到來人後，情不自禁的站了起來，“院長?您怎麽來了?”

　來人是華夏藝術學院院長，也是學校最資深的教授，65歲的他仍然精神抖擻。進入辦公室，他哈哈一笑，道:“我聽聞咱們學校出了一個有才華的學生，能在一篇檢討裡寫出富有哲理的句子，打算來看看原文。”

　“啊?”吳秋允呆了呆，一臉懵逼。

　她沒想到一個學生的檢討，居然會把院長給吸引過來。

　院長朝她擺擺手，道:“把那份檢討來我看看，不錯的話，我打算試試看，那個才子能否寫出更有才華的句子，很好的話，把它當做我們學校的校訓。”

　吳秋允:“???”

　——

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