按照往日來說，胡國成一向是在家裡呆不了太長時間的。

　　這次卻一直呆到了這一年的九月初。

　　也就是一直等到為胡飛和袁嶼交了學雜費。

　　本地的小學學校，隻有兩所，離的最近的是在七八裡外的一個相對較大的村子裡。

　　學校很破，禿頂的校長帶著彌勒佛一樣的笑容，拿根鐵棍敲了幾下已經嚴重生鏽的笨重鈴鐺，就算是宣告正式開學了。

　　袁嶼讀三年級，胡飛讀四年級。

　　每逢開學的時候，胡飛瘦瘦的臉就會皺成一個苦瓜，他不止一次的向袁嶼抱怨，說班上的老師和他不對付，老找他岔，向家裡告狀。

　　這話沒毛病，每一個愛逃學的學生都和老師不對付。

　　領了新書，便就正式開學了。

　　開學一周後，胡國成再一次離開了家，去了他口中那遙遠繁華的大地方！

　　老爹不在家，安安分分了一周的胡飛，骨子裡的毛糙勁兒便終於按耐不住了。

　　九月份的天氣，已經褪去了七八月時火辣辣的燥勁兒，清晨還是很涼快的。

　　袁嶼挎著藍布縫成的布包，喊胡飛上學的時候，胡飛的母親才一臉擔憂的說胡飛病了！

　　病了?

　　袁嶼自然是要看看的，才進屋就看見胡飛捂著肚子在床上呻吟，見是袁嶼，便挑著眉頭擠眉弄眼的使眼色。

　　胡飛是一門心思的想要在長大後做個郭靖那樣的大俠的，大概是覺得說話不算話有失大俠的風范，所以，

　　在袁嶼離走近了的時候，胡飛撓著亂糟糟的頭髮，有些訕訕的吭哧說:“我……我回頭請假，這不算逃學，不算！”

　　袁嶼不忍再看，重重點了點頭:“嗯，不算！”

　　於是，這一天，曾在胡國成面前信誓旦旦的對老天爺保證再也不逃學的胡飛胡大俠，光明正大的翹課了！

　　沒有胡飛，袁嶼隻能一個人慢悠悠的走在上學的小路上，村裡其它的孩子是不會和他一路上學下學的。

　　一隻雀兒，或者大的過分的螞蚱，青蛙，都能讓袁嶼停下來看一會兒。

　　而在走到一處村莊的時候，袁嶼坐在路邊草地上盯著一戶人家看了很長很長時間。

　　最後突然嘟囔了一句:“不好，這個地方不好！”

　　便起身拍著晃來晃去的書包走了。

　　而不遠處的地方，一個一身長衫的中年人，驚異的盯著遠去的小袁嶼，心裡久久不能平靜。

　　那中年人同樣在看那戶人家，他也知道這地兒的確不好，房子孤零零獨坐一處，不遠處長勢不好的稻田裡，便是低低矮矮的墳，墳東側，便是坑坑窪窪深淺不一的水泊，死水一潭潭。

　　沒有一絲一毫的生氣可言。

　　水為陰，且惡水泄氣，更何況是死水，風水上言，山不絕人水絕人。

　　所以，這地方不好！

　　可是，那分明是個孩子，這樣的話，從一個十歲孩子口中說出來，就有些驚世駭俗了……

　　八點鍾上課，上午四節，下午三節，這便是一天的課程。

　　袁嶼咬著手指，站在斑駁的教室門口呆呆的看著語文老師夾著書走遠，縮了縮脖子，心虛的回到了自己桌位上。

　　他來到學校的時候，上午的課已經上完了，他遲到了，遲到了整整一個上午。

　　班級裡的同班同學都是比袁嶼還要小些的孩子，通常他們這些離家遠的，中午是不會回去的，把午飯用鐵盒子裝了帶到學校吃。

　　不大的班裡，

很快就彌漫了一股子飯菜味，雖然涼了，但是沒人覺得有什麽不妥，這個時候的孩子，還沒那麽些窮講究。　　袁嶼吃完了帶來的米飯，就愣愣的看桌子上鋪的大張黃色草紙。

　　小學到了三年級，便有一門課是寫大字，也就是毛筆字，不定時的上，課程表基本上是不存在的，通常也都是語文老師負責擔下這門課。

　　看樣子，這大字，下午的時候老師是準備要收上去的。

　　所以吃過飯，班裡就熱鬧了，有的人臉上被畫了王八，或者是胡子，還有的畫成了三隻眼的二郎神。

　　一直到下午近兩點，學校辦公室裡突然騷動了起來，學校來了一輛警車。

　　然後就臨時宣布，學校下午的課不上了。

　　這些半大的孩子們自然是不會管那麽多的，只知道放假了，所以一個個撒了歡的往校門外衝。

　　袁嶼安靜的收拾著書包，也準備回去的時候，眼角卻掃到了那仍乾乾淨淨的黃色草紙，有些遲疑。

　　他沒帶筆墨，也沒有和還不太熟的同學借。

　　好在，幾十個孩子總有那麽一兩個粗心的孩子有丟三落四的毛病。

　　所以袁嶼從別人的桌上拿了劣質毛筆，一筆一畫的在自己黃草紙上寫，寫的是書本上李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉……”

　　寫完了，袁嶼卻有些不滿意， 筆不好，墨不好，紙也不好，字邊兒有寫水印，細看下去顯的有些毛毛糙糙的。

　　不過，班裡的人已經差不多都快走光了。

　　學校裡的老師也差不多快走光了，回家，或者看熱鬧去了。

　　袁嶼的語文老師姓黃，叫黃遠，年紀不算大也不算小，恢復高考後，大學畢了業被分配到這裡教書。

　　黃遠周一值班，是最後一個離開學校的老師，打掃一下辦公室，然後每個班級的門也要檢查有沒有鎖好，就是值日的全部內容。

　　檢查完所有的班級，黃遠想起了上午布下的大字作業，進了自己的班級，看著亂糟糟的課桌上黃紙上面的鬼畫符，或者歪歪扭扭的筆畫，黃遠搖搖頭苦笑，卻仍然很認真的一張張擺整齊了放在一起。

　　鉛筆的確方便，所以很多孩子連筆杆子都不會拿。

　　說不清好與壞，時代不同，沒必要去執著於此，黃遠隻是有些遺憾和可惜，他即便肯用心的去教，可是這些孩子卻往往提不起來興趣去學，畫起烏龜王八來卻特別有勁兒。

　　暗自歎了口氣，一張張的把黃紙疊成一摞，直到走到東南角最角落裡的一張課桌前，黃遠步子忽然僵住，失神之中，懷裡的紙嘩啦啦散落了一地，可他仍然無暇顧及。

　　那桌面上的黃紙上，除了李白的一首《靜夜思》，黃紙下還有一行行的蠅頭小楷，寫的入木三分，看不出是哪一家風范，字裡行間雖還有些稚嫩之氣，卻極有韻味。

　　看到此時，黃遠猛然醒過神來，這才想起，這個班裡，都是不過十歲的孩子……