每個同學都有自己敬重的老師，我最敬重的老師是我的班主任袁老師。

　　袁老師三十多歲，身材比較胖，個子不高不矮，皮膚非常白，燙著一頭金色的卷發，看上去非常漂亮。

　　袁老師對我們充滿了愛心。有一次羅安琪和何佩婷把掃把給弄斷了，沒有工具掃地了，心裡很害怕，慢慢吞吞地來到袁老師辦公室承認錯誤，袁老師卻和藹地說:“沒事，是掃把的質量有問題，我再去買幾把好的。”到了下午，袁老師把買的掃把交給了我們。還有一次，趙璿的本子不見了，沒有本子寫作業，袁老師立即拿了個本子送給了趙璿說:“用吧！這個本子是我多余的，放在那裡也沒用。”後來又出現了同學沒本子寫的情況，我們才發現，袁老師自己掏錢買了一疊本子放在她的辦公室裡，隨時備用。

　　袁老師也有幽默風趣的一面。有一次下課的時候，張博奕和潘梓楊為了一點小事打架。雙方都非常憤怒，你一拳我一腳，打得非常激烈。許多人想勸架，但是阻止不了。打了上課鈴，袁老師在後門就看見兩人打架，我原本以為老師會上前拉開，嚴厲批評，但她卻沒上前阻止，就走向前門了。我們馬上回了座位，兩人看見袁老師來了，也停止了打架，站在了後面。袁老師把書放在了講台上，居然笑眯眯地說:“繼續打啊，怎麽不打啦?”那語氣充滿了惋惜，讓全班同學丈二和尚——摸不到頭。袁老師接著說:“你們不打了，那我還是幫你們描述一下繼續打的情景吧:打架是件沒有理智的行為，撕破衣服是很常見的現象，如果張博奕把潘梓楊的衣服撕破了，潘梓楊就會很憤怒，一定也會把張博奕的衣服撕破。我想問一問，你們打架前是否已經作好了把衣服撕破的準備?”張博奕和潘梓楊都低頭了，我的心裡想著:“衣服撕破了，哪有面子見人啊?”老師繼續繪聲繪色地描述:“兩人肯定都無比氣憤，於是打得更凶，終於把對方的頭打流血了。請問，你們在打架前是否做好了頭破血流的準備?”這時教室裡安靜下來，能聽見得到每個人的呼吸聲。張博奕和潘梓楊窘迫得滿臉通紅，像熟透了的螃蟹。袁老師繼續笑眯眯描述了起來:“兩個越來越凶，最終潘梓楊打死了張博奕，自己去坐牢了，然後被槍斃。請問你們打架前，是否已經做好與同學，與父母，與這個美好的世界永別的打算?”張博奕和潘梓楊哭了起來，我的心很悶，感到無比的害怕和恐懼，教室裡死一般的靜寂。從那以後，全班再沒有人打架了。

　　袁老師在學習上對我們要求非常嚴。每次袁老師上課，都在黑板的右上角畫一個座位表，表現好的就打√，表現不好的就打一把×，打了×的同學下課要抄一篇課文。所以我們上課都非常認真，不敢有半點放松。做作業的時侯如果字寫得醜，老師會要求我們重做;作業做錯了，老師會不厭其煩地教我更正，這樣才放心。

　　春蠶到老絲方盡，燭柱成灰淚始乾。這就是我們的袁老師，即風趣幽默又非常嚴格，為了我們的健康成長，傾注了她全部的愛，像熊熊火焰一樣燃燒自己，照亮我們。袁老師，我們愛你！

　　(小吳寫於小學六年級)