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《網遊三國之天下諸侯》第4○6章 經世致用
對於葉騰、陳宮的來訪,蔡邕沒有歡迎之意,亦無拒絕之情。

雙方在蔡府大廳寒暄、落座之後,葉騰直接道明來意:“蔡翁,公台新任並州別駕,一直跟我訴苦,說官吏數量不足,影響行政效率,耽誤了不少民生大事,相信元歎也有此感。

“我知道,書院、學堂的先生數量也嚴重不足。故今日我們找蔡翁商量,看能否讓書院與官府之間的人才互相兼職?互為紓難解困?”

蔡邕淡淡點頭道:“願聞其詳!”

其實,這件事很簡單,就是讓老師、學生利用業余時間兼職當官吏,讓有學問的官員,到蒙館、學堂、書院兼職講課。

當然,估計古人沒這麽乾過,特別是面對蔡邕這個老古董,葉騰一定要將這件事說得高大上一些,以便順利得到他的支持。

於是,葉騰反問道:“蔡翁以為並州學子,應該學些什麽呢?”

蔡邕不用思考,很自然的回答道:“自然是禮、樂、射、禦、書、數六藝,以及孔聖人所整理過的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》儒家經典。”

不得不說,漢代之前的教育,比起明清時期死磕八股文,要立體得多。按照禮、樂、射、禦、書、數的教育方法,中國歷史上才有了春秋戰國時期的百家爭鳴、將星閃爍。

可惜,後代的帝皇,一代不如一代。隻想著自己的家天下,而沒有廣袤的視野和寬闊的胸襟。一心隻考慮屁股下的龍椅如何代代相傳,最終封建統治走入一條越來越狹窄的死胡同。

學生學習的范圍,從禮、樂、射、禦、書、數,變成隻讀儒家經典,再從儒家經典,縮小到程朱理學,又從程朱理學僵化成死磕八股。

學習范圍越來越窄,眼界和心胸自然也就越來越窄,個體能力變得越來越差,整體國力變得越來越弱。

北宋以降,基本只見敵人從北邊、南邊、東邊蜂擁而來,卻不見秦皇漢武那樣的有為之君開疆拓土!

讀書讀成傻子的後果,就是被異族拿著屠刀肆意砍殺、架起槍炮任意轟打。最後,非但皇帝的龍椅沒保住,整個中華民族都被推到亡族滅種的邊緣。

不過,葉騰今天想跟蔡邕說的不是這個。

他輕輕搖了搖頭,道:“孔子是個偉大的學問家、教育家,可他真不該被奉為聖人。”

見蔡邕、陳宮都面有不豫之色,葉騰接著道:“孔子被奉為聖人的結果,就是對其余諸子百家的徹底打壓。

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。

“隨著時間的推移,世間的萬事萬物都將不斷變化,且永恆發展。以數百年前、甚至數千年前的理論,來指導後世的實踐,無異於刻舟求劍、緣木求魚。”

葉騰看兩人的城府還算不錯,都未曾發火,且面露思索之色,明顯是把自己的話聽進去了,於是趁熱打鐵:

“其他的不說,單看如今的世界,與先秦、西周時期的世界可曾一樣?那時的治國之道,拿到今天來用,還能完全適應嗎?顯然不能!

“所以,今天的教育,應該著力於培養能解決當前實際問題的人才。

“我們那個世界,有一句做學問的格言,叫做‘不唯書,不唯上,隻唯實。’意思是,做事、學習,不要對權勢權威、書本教條唯命是從,而要從實際出發以研究解決問題的道理。

“它的核心內涵就是:學以致用!也就是,要學習能解決實際問題的學問。若十年寒窗、刻苦求學,卻最終什麽實際問題也解決不了,那麽只能說,那個人已經讀成書呆子了,

也就是人們常說的腐儒。皓首窮經、尋章摘句,筆下雖有千言、胸中實無一策!“那麽如何避免把人讀成書呆子呢?我們的老師、弟子,如果都能一邊讀書,一邊處理政務,自然就能學會從實際工作中找到學問的差距,自覺的把學以致用這句箴言貫徹下去。”

說到這裡,葉騰停了下來,端起桌上的杯子,喝了一口茶。靜待蔡邕、陳宮將這些觀念消化。

客廳裡足足安靜了幾分鍾,才聽到蔡邕以略顯低沉的聲音,喃喃自語道:“學以致用!不唯書,不唯上,隻唯實。言之有理啊,受教了。”

陳宮接口道:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。如今的治學態度,比起古人,確實狹隘了,孔夫子還曾向老子求教呢。”

葉騰接著道:“讀書、治學,不只為博學多才、不只為道德文章,更應該經世致用!

“對一個孩子來說,學習,應該學些什麽呢?我認為,應該學習做人的道理,學會做事的方法,培養高貴的品德,養成良好的習慣。

“有許多人十年寒窗,隻為舉孝廉、舉茂才,入仕為官,那麽學習首先就要學習如何做人、做事,只有那些能夠緊守做人底線、知道民間疾苦、能夠嫻熟處理政務的官員,才能做一個廉吏能臣,而不是禍害一方的貪官庸官!”

蔡邕感歎道:“聽君一席話,勝讀十年書!我以前讀書治學, 就隻為立德立言,確實未曾多考慮經世致用,看來是有些偏頗了。放心吧,葉將軍,鴻蒙書院,將以經世致用作為辦學宗旨。”

陳宮亦點頭讚許。

葉騰起身向蔡邕行了一禮,道:“長篇妄言,多有冒犯之處,還請蔡翁諒解!但拳拳此心,希望蔡翁、公台能夠理解。培養人才的重任,就拜托兩位了!只希望,先生、學子,能利用課余時間,到各級衙門兼職為官為吏、處理政務、為民服務,官府可付給一定的額外報酬;

“官吏隊伍中的飽學之士,如公台、奉孝、元歎、文和等,也請蔡翁邀請他們政務之余,偶爾到學堂、書院講學,講講為官理政之道。額外報酬,也由官府負擔。”

陳宮趕緊起身回禮道:“敢不從命?”

蔡邕亦起身點頭,道:“放心吧,我雖年老,但自認頭腦尚未僵化,讀書也還沒讀傻。如此處理,我邀請過來的一些寒門士子,不但能多一些歷練,也能多一筆收入;而公台等人能兼職講學,必然是學子之幸!”

葉騰笑道:“有能力出眾而又願意入世為官者,也請蔡翁推薦。畢竟現在天馬城治下,政務人員太過缺乏。”

蔡邕擺擺手,道:“放心吧,有志於為官者,我也不願做阻人前途之事。”

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