張修當然不會讓這三人單獨去觀星艙，所以他也跟著一起去了。

　　觀星艙是建在遊輪頂部的長條形艙室，長五百米，寬二十米，四周和頭頂是雙層的氣密鋼化玻璃，遊客們能獲得180°的觀星大視角。

　　觀星艙還弱化了人工重力，在這裡人們無法直接行走，只能通過“跳躍”的方式來行動。不過你只需要輕輕踮一踮腳，就能輕松躍出幾米遠。

　　葉子娜和深雪在前方各種嬉戲打鬧，張修與斯嘉麗飄在後方。

　　“那顆最亮的星星是巴爾系衛三，巨大的氣態行星，直徑有15個巴爾星那麽大，是巴爾系太陽直徑的八分之一。”張修對著斯嘉麗說道，

　　“在這顆星球上，人類曾經發現過一種非常奇特的生命結構，它們以奇特的氫氦氣態結構為基礎，沒有固定的形態。令人吃驚的事，它們竟然擁有相當程度的智慧，它們自稱為達斯納克。”

　　“哇，那他們是原始文明嗎?我從來沒聽過聯邦境內有原始文明。”斯嘉麗問道。

　　張修笑了笑:“它們不是文明。它們沒有科技也沒有技術，它們也不需要這種東西。這是很特殊的生命結構，發現的時候造成了生物學界的巨大轟動。”

　　“你懂得真多。”斯嘉麗讚歎。

　　張修笑了笑，有小左在的他幾乎是無所不知的，且不說小左本身的數據庫就大的令人難以想象，即便真有什麽是小左的數據庫所沒有的內容，它也可以在任何時刻連上網絡系統，入侵聯邦大圖書館進行查詢。

　　他曾經問過小左:“我看見過的大型存儲設備體積都很大，你是用什麽方式來儲存你的數據庫的?”

　　“量子比特。每個量子擁有2種量子疊加態，而我的儲存器裡每個量子比特都有200個量子儲存單元，也就是擁有2^200個數值儲存量。”小左回答道，

　　“換而言之，相同體積下，我的儲存器儲存量是人類技術建造的相同體積儲存器的1.6萬億億億億億億億倍。”

　　張修咽了口唾液，這是何等樣強大的科技?六十萬年前的賽博勒克斯究竟已經發展到了怎樣的強大程度?這種級別的文明又是如何消散在時間長河中的?

　　此時看著窗外廣袤無垠的深空星河，張修不禁感歎道:“文明其實真的很渺小，聯邦看似已經征服了銀河的整個英仙旋臂，但其實這些被我們‘征服’的天體看待我們，大概就和大地看待螞蟻一般吧。短命而卑微的種族。”

　　“沒想到張修同學你還是個哲學家啊，能說出這麽深刻的道理。”斯嘉麗讚歎道。

　　張修摸了摸後腦，咧嘴笑了，他沒搞懂斯嘉麗到底是在嘲諷他還是真的稱讚他。

　　“張修同學你知道嗎，你現在和以前真的不一樣了。”斯嘉麗輕輕縱身一躍到了張修的前方，轉過身子對張修說道。

　　“是嗎?哪裡不一樣了啊。”張修聽好多人講過這句話了，但他自己倒是毫無察覺。

　　“是啊，變得更帥了。”斯嘉麗咯咯地笑著。

　　聽到漂亮女孩說自己帥，張修的心情當然要比聽到西德尼說自己帥的時候愉悅地多，他也一起笑了起來。

　　“張修同學，你知道嗎，”斯嘉麗停止了笑聲，面色微紅地說道:“其實就算在以前的時候，我，我也關注你很久了。”

　　張修愕然。

　　“你一直都挺帥的，”斯嘉麗雙手在身前不停搓著，撇著頭小聲地說道，時不時用余光看向張修，

“我，我其實一直都對你……”　　“你們在幹什麽呢?”深雪從空中飛來，抱住了斯嘉麗，打斷了她的話語。

　　抱住斯嘉麗後，深雪開始撓她的癢，斯嘉麗笑的滿面通紅，卻掙脫不開。

　　兩名女孩互相嬉戲，腰肢間的肌膚與雪白的大腿若隱若現，看的張修差點飆鼻血。

　　“在看哪呢張修?兩位姑娘別鬧了，都走光了。”葉子娜叉著腰說道。

　　深雪放開了斯嘉麗，斯嘉麗整理著頭髮和衣領，時不時用柔軟地目光看了一眼張修，紅蘋果一樣的臉蛋煞是好看。

　　張修尷尬地回避著斯嘉麗的目光，偶然間與葉子娜四目相對。

　　葉子娜帶著莫名的情緒看著張修。

　　。。。。。。

　　之後兩天遊輪上的路程，葉子娜對張修的態度突然就變得煩躁起來，不但不再主動和張修說話，甚至都不讓張修在跟著她們走。

　　張修完全摸不著頭腦自己到底哪裡又惹著她了，但他畢竟還有職責在身，所以只能遠遠地跟在三位女孩的後面，搞得他自己都覺得自己是個跟蹤狂。

　　旅程很快就過去了，遊輪停靠到了伊斯塔爾星的軌道星港裡，隨後一艘空天小型客運飛船把大家送達了伊斯塔爾星的一座孤島上。

　　這座孤島是經過學校精心挑選的野外生存實訓地，南北狹長，面積共12平方公裡，島上都是亞熱帶海洋性氣候的植被，充滿了生機。

　　卸下了全班的人與班主任卡蓮娜老師之後，飛船就再次起飛了，駕駛員將駕駛它在七天之後返回，在這七天的時間裡，全班同學需要依靠有限的傳統工具在這座孤島中生存下來。

　　由於著陸地點是在靠東面的沙灘上，所以一下船幾個活躍的人就開始玩耍了起來，有幾名男生甚至脫掉了外衣隻穿著一條遊起了泳。

　　卡蓮娜老師吹起了口哨，把所有人都聚集到了一塊。

　　“大家先別急著玩。在這裡生存七天，我們將面臨著食物和水源的短缺，需要開闊的地點宿營，還需要防范毒蛇毒蟲等危險生物，”卡蓮娜拿著一個擴音器說道，

　　“所以我們現在的主要任務是先探索整個島，確定淡水的來源，然後再尋找宿營地，然後開始扎營與尋找食物。在這之後，大家就可以安排一些娛樂活動了，比如篝火晚會什麽的。”

　　“我是指導老師，但是為了鍛煉大家的能力，按照慣例我不會參與到決策之中，下面我就把話筒交給班長了。”卡蓮娜結束了講話。