一夜西風，風打窗。

　　諸多心事，事如風。

　　無心睡眠，眠未央。

　　路途坎坷，猶未卜。

　　李秘書懷著心事，昏昏沉沉入睡。

　　第二天，一大早。

　　李大秘書起了個大早，他打算去堵門。

　　可惜的是，好像有人起得比他更早！

　　於是乎，他的願望落空了，反而他被堵門了。

　　當他準備出門的時候，他發現前台的姑娘，正用一種異樣的眼光看著自己，難道早上洗臉沒洗乾淨?他不自覺的摸了下臉，確認挺光滑的才放下心來。

　　發現前台姑娘仍舊“濤聲依舊”，這才趕緊掃視一圈，赫然發現林縣長已然坐在招待所大廳椅子上等他了。

　　“李秘書，昨夜西風凋碧樹，睡眠可安好乎?”林縣長看到李秘書下樓了，立刻站了起來，三步並做兩步走到他面前。

　　李秘書站在樓梯處，扶著牆壁嘴角直撇，這林縣長倒是挺有雅興的。昨夜是刮了一夜風，但是也不用如此文縐縐吧?不過既然人家一片興致勃勃，豈可做了那惡客?

　　李秘書清了清有點兒乾的嗓子，笑道:“林縣長真好雅興，一切安好！”

　　“那就好！”林縣長頗為高興，雙手互搓取暖。

　　“林縣長，您這是?”李秘書看林縣長怵在那裡，心裡一個咯噔，難道對方盯上自己了?

　　“哈哈，過來看看李秘書您今天有什麽安排，要是可以效勞的，請盡管吩咐！”林縣長一臉笑嘻嘻，不知道的還以為他是服務生呢。

　　李秘書想到來此初衷，故而也不客氣，開門見山回道:“我今天要去溪縣一中找人。”

　　林縣長心領神會，他昨晚已經明白此人是誰。固然不知道為何找他，但具有敏銳政治覺悟的他，已經從中嗅到了不同尋常的氣息。因此，他打定主意要跟著李秘書，為他鞍前馬後，額，其實是一探究竟！

　　請李秘書坐上縣鎮府新購的、最好的桑塔納，驅車前往溪縣一中。

　　出發前，林縣長吩咐秘書提前跟林校長通了個氣。諸多重生類小說中的閉門羹，然後打臉情節是不存在的。既然縣長出面，事情自然不可能辦得如此弱智，這也是體制力量的一部分體現。

　　林校長滿頭霧水的率領兩名副校長、教務處主任，早早的在門衛處等候，拿出來平時做好的歡迎橫幅掛在門口。

　　“歡迎領導來我校視察！”

　　這是通用橫幅，以備不時之需製作的。就像這種通知的情況，就可以拿出來用了，可見負責接待這人心思也是非常細膩、到位。

　　他們四人此時如坐針氈，唯有老張老神在在，果然是上過戰場的，遇事冷靜不驚，頗有大將風度，可惜卻受傷了。

　　其實老張根本就不放在心上，領導等領導的，他守他的，互不相乾。就算是等大領導又如何?他心無所求，自然無欲則剛。

　　一輛桑塔納在門口停下，林校長一看，立即明白領導來了，趕緊迎了上去幫忙打開車門，其他人亦步亦趨。

　　“歡迎，歡迎領導前來我校視察工作！”

　　林校長不認識李秘書，但是他認識縣長，因此趕緊握住林縣長的手，非常熱情的說道。

　　林縣長也是非常熱情，“哈哈，林校長，好久不見啊，還是一如既往的健朗啊！”

　　不過，他知道今天自己只是作陪，可不能喧賓奪主，因此趕緊側身介紹道:“這位是市裡面來的市委秘書處秘書長李建國李秘書，

這次主角是他。”　　“你好，你好，幸會幸會！”林校長趕緊上前一步，跟李秘書來了個同志般的握手。

　　李秘書一一跟學校的大小領導握手，然後在林校長的指引之下，散步到了會議室。

　　會議室已經收拾妥當，大家依照次序一一坐下，林縣長作為搭橋牽線之人，當仁不讓的負責起了主持、潤滑工作。

　　“這次過來，主要是李秘書這邊有一些事情，要找你們學校的一個人詳談，不知道林校長這邊是否方便呢?”

　　“方便，自然方便！”林校長肯定不會駁了領導的顏面，一應承下。

　　林縣長看了一眼李秘書，李秘書不置可否的點了點頭。

　　見到李秘書肯定，林縣長直接開門見山道:“不知道你們這裡是否有個叫做楊興國的學生?”

　　林校長一愣，楊興國?這名字太熟悉了，幾天前他還拜讀過人家的著作呢，怎麽可能忘記?

　　不過他一個學生怎麽跟市委秘書長扯上關系了呢?會不會對方搞錯了?

　　因此， 他覺得需要再次求證下，可是他又不能直接問，因此旁敲側擊道:“倒是有個叫楊興國的學生，不過你們是不是搞錯了?他只是一個學生啊，肯定不會犯什麽錯呀。”

　　林校長說話之間，神情嚴肅、緊張起來。

　　李秘書一聽這話，心想可能自己剛才一臉嚴肅，莫不出聲的形象讓對方誤會了，以為這學生犯了事情，因此開始護犢子了。

　　他擔心誤會下去，自己這次尋訪之旅可能又要铩羽而歸了，因此開口澄清道:“林校長誤會了，是好事，不是壞事兒。”

　　林校長一聽，裝著長舒了一口氣。

　　“我們學校高二七班有個學生就叫楊興國，不知道是不是李秘書您要找的人。這樣子吧，我們去把他叫過來給您確認下?”

　　李秘書點頭道:“也好！”這次的事情注定是有秘密而行的，自然不可能大張旗鼓的殺到人家教室去。

　　一來，影響不好，影響學校的正常教學秩序，對當事人也會造成各種正面或負面的影響。

　　二來，教室那邊也不說談話的地方，去了又能如何?還不如得繼續殺回會議室?

　　三來，雙方明面上的地位不對等，沒有這個必要。

　　教務處主任雖然不知道為什麽校長可以下子就知道楊興國在高二七班，但是他倒是一個合格的下屬，如果他沒有眼力勁兒，如何坐上教務處主任這個位置?

　　因此他心領神會，向林校長投了一個問詢的眼神。

　　林校長點了點頭，教務主任立刻站了起來去叫人了。