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《盛世鴻途》第1586章 態度問題
第一千五百八十六章 態度問題

 劉紹剛呆在辦公室裡頭,想著陳功交代的事情,陳功交給他一個大難題,他要追查十年之內村裡不發展黨員的事情,追查完成後再進行嚴肅處理,現在他需要安排好這個事情。

 把紀委書記叫了過來,和他談了這個事情,紀委書記聽了,便表示這個事情好查,只要把時間理一理就能弄清事情的來由,只是如何處理的問題。

 劉紹剛看到紀委書記說的比較輕松,心裡面的壓力便少了一些,只要能把事情調查清楚,然後向陳功匯報就可以了。

 結果,縣紀委便是進行調查,劉紹剛交代,既然要調查了,一定要調查的清楚一些,不然到時候向陳功匯報的時候肯定匯報不掉,那就麻煩了。

 縣紀委書記重重地點了點頭,便是答應了。

 十年之內,鄉裡頭經過了三任黨委書記,現任黨委書記就不用說了,前兩任黨委書記,一個調到縣環保局擔任局長後退居二線,一個則是現任的縣衛生局局長。

 這兩人怎麽也沒有想到,他們會因為這個事情而遭到紀委調查,說起來真是倒霉透頂了。

 當紀委的人找到他們,問起他們在這個事情上的責任時,他們一臉的懵逼,心想這事怎麽會找到他們啊,村裡頭髮展不起黨員,他們也沒有辦法啊。

 看到他們一臉懵逼的樣子,縣紀委的人對他們也頗有幾分同情之心,但是告訴他們,這個事情不是他們想調查,而是市領導想調查,村裡頭不發展黨員,你們是鄉黨委書記,難道沒有責任嗎?

 這兩人聽了,心裡頭一驚,他們想不到會是市領導讓縣紀委的人來調查他,這一下他們可是中大獎了。

 面對縣紀委的人,這兩人只是承認,在他們任上,這個村確實沒有發展黨員,但是要說責任,他們覺得他們沒有什麽責任,村裡頭情況複雜,發展不起來黨員,他們能怎麽辦?

 看到他們不願意承擔責任,縣紀委的人也沒有多問,責任的事情不是他們能決定的事情,只要把情況講清楚就行了。

 而除了他們兩人之外,還有那兩名組織委員,這兩名組織委員,現在一個升任了鎮長,一個則升任了鄉黨委副書記。

 把他們叫過來後,對他們進行審問,他們就更感到不可思議了,他們雖然是組織委員,但是村裡頭不發展黨員,他們也是沒有辦法,再說他們只是組織委員,在鄉裡頭算的了什麽,上面還有書記鄉長和副書記呢,他們決定不了什麽啊。

 縣紀委的人聽了,覺得他們說的也是,實際情況確實是這種情況,但是市領導發話了,要找他們談話,老老實實把情況講清楚吧。

 這兩人隻好把他們所知道的情況講了一遍,其中就有一名組織委員提到,他們當時也確實想做好農村基層黨建工作,可是他們手段有限,村裡情況又複雜,有些事情不是他們所能決定的,對此他也反映過,可惜沒有什麽效果。

 縣紀委的人聽了,只是給他們記錄,至於下一步如何處理,這個就不是他們所關心的事情了。

 最後就把現任鄉裡書記叫過來,他看到縣紀委開始調查這個事情了,便感到自己責任難逃,在接受縣紀委的人詢問時,也是滿腹委屈,說也是沒有辦法,村裡長期不發展黨員,這種情況不是一時形成的,他現在也在想著改變這個情況。

 縣紀委調查一番,便將情況向劉紹剛作了匯報,劉紹剛看了,心裡想了想,也不知這樣行不行,但是既然調查完了,那就向陳功匯報一下吧。

 劉紹剛專門去向陳功作了匯報,陳功聽了他的情況介紹,一聽所有責任人員都感到自己委屈了,覺得自己沒有責任,村裡不發展黨員,村班子沒有建設好,他們也是沒有辦法的事,所以這個事情的責任不能扣到他們的頭上。

 一看這些人都是這個態度,陳功倒抽了一口涼氣,他沒想到這些人的認識水平居然是在這個層次,一句話他們也沒有辦法,既然他們沒有辦法,就不要呆在那個位子上,呆在那個位子上,你就要想出辦法。

 而且難道這個問題很難嗎?只要想去解決這個問題,那就容易的很,如果不想去解決這個問題,那確實是沒有辦法,這不是一個能力問題,而是一個態度問題,如果這些人能主動承認錯誤,認識錯誤,或許可以對他們從輕處理,可是現在他反而不能從輕處理了。

 “紹剛同志,你看看,現在一些同志已經麻木到何種程度了,明明存在的問題他們看不到,現在找到他們,他們覺得冤枉,你覺得他們什麽不冤枉?”陳功一臉氣憤地看向劉紹剛道。

 看到陳功發了脾氣,劉紹剛便知這幾個人要倒霉了,陳功和別的領導不一樣,你越是不實事求是,想著投機取巧,推卸責任,他越是要想辦法治你,這幾個人如果聰明一點的話,主動承擔責任,認識到自己的問題所在,陳功或許就不會嚴肅處理,然而現在恐怕不嚴肅處理都不可能了。

 劉紹剛忙道:“這幾個人態度上確實是存在問題,不管怎麽樣,他們當時都是責任人,農村黨建工作沒有做好,他們責任不小。現在說冤枉,確實不像話。”

 陳功道:“這些人全部免職,或許他們中間確實有人冤枉了,比如那個組織委員,說自己也反映過這個事情,但是沒有效果,或許他真的被冤枉了,因為他只是組織委員,起不到大的作用,但是這個時候能不能更有積極的作為?只要想去做事,而不是考慮個人得失,是有事情可做的,然而他沒有做,我只能說他只看到了問題,但是沒有去解決問題,現在要追究他的責任,他心裡頭或許感到冤枉,但是實際上我們以他為榜樣來警醒他人,我們隻好借他來當個榜樣了,通報的時候把這個情況寫清楚,每個人的情況都要寫清楚,通報不要寫的太古板,太教條,要寫的生動,寫的讓大家感到口服心服,要寫的像一篇能夠吸引人閱讀的議論文,讓大家真正受到教育,促進工作。”
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