初平三年，正月。

　涼州局勢突變，北地太守呂布突襲擊破阿陽，盡屠阿陽滿城老幼。

　馬騰麾下數萬羌兵群情激憤，幾欲暴動，不得不出兵報復。

　正月的最後一天，當農夫們正在忙著春耕時。

　馬騰親率兩萬大軍出隴縣，經略陽、成紀，從阿陽越過開頭山，直擊烏氏。

　呂布也不甘示弱，親率一萬五千大軍於烏氏迎擊馬騰。

　而這個時候，洛陽同樣是風雲變幻。

　獻帝已經下詔，將在二月初一築封禪台禪位董卓，如今的洛陽，可以說是吸引了天下所有的目光，根本就沒有人去關注呂布和馬騰之間的恩恩怨怨。

　天下大事，莫過於朝代更迭，皇位更替。

　至於兩個偏完諸侯之間的紛爭，又如何及得上此等大事。

　允吾，平狄將軍府。

　羅征正與麾下正文若商議出兵之事，互有小吏疾步奔了進來。

　“主公！”

　小吏拱手道:“蔡邕大人的馬車已到了五裡外！”

　羅征刹時眉頭一蹙，極為不悅。

　侍中蔡邕被貶，朝廷的邸報早就送到了平狄將軍府。

　只是，蔡邕雖然是世當大儒，但對於自己來說卻只能敬而遠之。

　蟲子對鳥兒來說是美食，但對於百姓來說，卻是害蟲。

　或許這個比喻有些不太恰當，但實情就是如此。

　蔡邕當世家，在士林中擁有不小的影響力。這種名聲和影響力有時候能帶來意想不到的好處，可問題是。自己名聲早就臭大街了，多半也不受蔡邕待見。這老先生跑到自己治下來，除了給自己添堵，而不會給自己帶來任何好處。

　若是稍有慢待，還不知會招來多少士人的聲討。

　羅征雖然不怎麽在乎名聲，但也不想被人添堵。

　荀彧看了看羅征臉色，道:“主公，蔡侍中乃當世大儒，德望高隆，門生遍地。在下當年遊學各地時，也曾在其門下聽過幾課，委實怠慢不得。”

　羅征更是一個頭兩個大，連荀彧都在蔡老頭門下聽過課，那就更不能慢待了。

　否則別人先不說，荀彧第一個就會有意見。

　“文若言之有禮！”

　羅征略一思忖，便起身道:“為示尊重，本將軍當親自出城迎之。”

　荀彧欣然道:“主公英明，在下願同主公一道前往。”

　其余成英、吳懿、趙雲、閻行等文武更是慌忙起身。全都跟著擁了出去。

　這就是名氣大的好處，有時候連一方諸侯都不得不屈駕相迎。

　否則的話，一個不敬前輩的罵名就會被坐實。而在漢末這個特殊的年代裡，名聲也同樣是一種力量。羅征現在就深有體會，因為曾帶兵征伐關東，大肆殺戮關東士族。以致背上了罵名，搞的幾乎沒有幾個讀書人肯為他效力。可謂是嘗到了苦果。

　就連那些寒門士子，也都不願意投靠。

　半個時辰後。允吾東門。

　羅征帶著一乾文武從屬，接著了被貶到護羌校尉部充軍的蔡邕。

　老頭雖然被發配，但那待遇卻不是一般人能想象的。

　不但沒有半點囚犯的樣子，而且還帶著大把的家小護衛，幾輛馬車裡更是裝了大量的書籍竹卷，簡直就像是來做官的，哪像是來充軍服勞役的。

　蔡邕對羅征素無好感，不過老頭不愧是德高望重的當世大儒，至於在禮數方面沒有半點瑕疵，也沒有故作清高，反而下了馬車，十分客氣的對迎上來拱手施禮的羅征道:“老夫待罪之身，豈安當將軍大禮。不知將軍欲如何安排老夫，老夫自當遵命。”

　“豈敢、豈敢！”

　羅征連聲謙虛，道:“請老大人入城再說！”

　說罷又掃了眼後面的幾輛馬車，隨即收回目光。

　蔡邕撫須笑道:“後面馬車裡乃是小女，不便出來相見，還請將軍見諒。”

　“自當如此！”

　羅征側身肅手道:“請老大人登車入城！”

　蔡邕點點頭，又和荀彧、賈詡等熟人寒喧幾句，這才回身上了馬車。

　在場的一乾謀臣，除了成英，余者賈詡、荀彧、吳懿等幾全都認識蔡邕。

　單從這點來看，也可見這老頭人脈之廣。

　馬車緩緩拉動，在一乾人等的簇擁下，從東門進了允吾。

　羅征叫過荀彧，吩咐道:“文若，老先生就先交給你了，你看著安排就是。”

　荀彧欣然道:“在下遵命。”

　羅征拍著額頭道:“文若辦事，本將軍自然放心。不過老先生年齡大了，連董卓都敢指著鼻子罵，要是碰到看不過眼的事情，多半也不會顧忌什麽，文若想想辦法，最好給老先生找點事情做，別沒事整天閑吃蘿卜蛋操心，跑來找本將軍的麻煩！”

　荀彧面有難色，道:“這個，容在下想想！”

　賈詡則目露奸詐，道:“素聞蔡老先生有志重修漢史，將軍何不投其所好，命人搜集有關典籍，讓其續訂漢史，如此也算是一樁功勞。或者再命人興建一座孔孟書院，讓老先生閑暇之余傳道授業，教人學問，或可贏得天下寒門士子之心。”

　羅征面露喜色，擊節道:“好計，就依文和之言。”

　荀彧也撫須道:“此計甚好，在下回頭就命人擇一座宅子，興建書院，以供老先生重修漢史、傳道授業之用。不過老先生擇徒甚嚴，且極少授業，這孔孟書院就算建成，也只怕會冷冷清清，主公想要以此贏得天下寒門士子之心，怕是不可能了。”

　羅征想了想，斷然道:“要做就做好，老先生沒心思教徒弟，文若可以多弄點典籍放到書院裡嘛！只要是願意到書院來求學的，都可以免費借閱，而且文若、文和有空的話也可以去書院偶爾講幾堂課。只要過了啟蒙階段，那些有志向心學問，求取功名的讀書人也可以自學，正所謂老師領進門，修行在個人。甚至書院還可以給那些學習刻苦，成績比較優異的寒門讀書人發放生活補貼，讓他們能夠安心讀書做學問。”

　荀彧目露異色，拱手道:“在下遵命。”

　賈詡則正了正神色，肅然道:“將軍厚恩，必為天下寒門弟子所銘記。”

　羅征擺了擺手，卻是越說越溜，思路也越來越清晰，“嗯，還有，涼州人才匱乏，本將軍治下兩郡各縣小吏良莠不齊，甚至有些小吏連字都認不全，涼州人口太少，政務也不是太複雜，到是還能基本維持官府運轉。但若日後治下領地壙大，那些士族門閥的讀書人又不肯為本將軍效力，這個書院正好可以用來為本將軍培養人才，讓那些有志求取功名的寒門讀書人研習治國理政之道，以後可出仕任吏，以解決本將軍治下人才匱乏的局面。甚至若有真才實學，就算一縣之長，一郡之守，亦可擔之。”

　“這……”

　荀彧遲疑道:“若如此，主公之怕再難容於天下士族！”

　羅征冷然道:“文若以為，就算本將軍不大肆起用寒門士子，那些士族門閥就會接納本將軍嗎?就會不再視本將軍為仇寇，為本將軍效力嗎?”

　荀彧無言以對，隻好歎了口氣。

　羅征又道:“況且有句古話叫作人盡其才，物盡其用。每個人都有自己的長處，也有自己的短處。士族子弟不一定就全是人才，寒門子弟也未必就全是庸才。天下士族門閥標榜自己的學問和道德，抱著所謂的祖宗禮製不放，不過是想打壓寒門子弟罷了，這種徹頭徹尾的偽君子做法本將軍早就深惡痛絕，文若仔細想想是不是這個道理。”

　荀彧默然，道理誰都明白，但能不能接受就是另一回事了。

　羅征冷冷道:“用十個庸才，還不如抓住一個人才。寒門子弟也有真正的大才，賈詡不就是寒門出身，還有文若曾向本將軍舉薦的郭嘉、戲平不也同樣是寒門弟子，所以不管出身如何，只要是真正的人才，只要有一技之才，本將軍就要用，而且還會重要。如果連人盡其才都做不到，本將軍還怎麽治理內政，兵進關東，匡扶漢室。”

　荀彧拱手道:“主公所言在理，在下受教了。”

　賈詡更是深深一揖，心悅誠服地道:“將軍明英。”

　其余趙雲、李蒙、王方等出身貧苦之人更是聽的熱血激蕩，心緒難平。

　人盡其才，說起來容易，然而做起來卻是何其難。

　在這個士族壟斷學問和仕途的年漢，寒門之人想要求取功名，實在太難了。

　就算是大漢的天子， 也不可能做到人盡其才。

　羅征能說出這番話來，怎能不教麾下這些出身貧苦之人心緒難平。

　就在這時，前方的街道上，一馳快馬飛馳而來。

　“報——”

　傳訊兵策馬奔到近前，也不下馬，於馬背上拱手疾聲道:“主公，馬騰出兵了。”

　“馬騰出兵了?”

　羅征眼神一凝，勒住戰馬沉聲問道:“馬騰何時出兵的?”

　傳訊兵大聲道:“三天前出兵的。”

　羅征頓時精神一振，大手一揮，疾呼道:“走，速速召集諸將議事。”

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