正是如此，可以說目前秦朗在後台所看到的數據都是華偉和他的同事們，當然少不了的是已經被呈上去，下定決心為軟件推廣的主編大人。

　　在當時軟件被送到主編大人面前時候，其就已經進行表態:“這樣的軟件，可以極大地提升我們網站瀏覽量和下載量，把我們的網站推向更高的地位。只是...”

　　“主編，您是在擔心軟件不光會出現在我們網站，還會有其它的網站也有?”似乎已經讀懂自家主編的意思，華偉上前一步接話道。

　　“對，這樣的軟件若是我們獨家下載，無疑會對我們的網站起到一個很好的宣傳效果，不愁流量和下載量。”主編點點頭把自己的一些心思向眼前的好員工，說道說道。

　　“主編你的想法很好，剛才我們來之前有過查詢，顯示那名軟件的製作者已經把軟件上傳到其他軟件庫裡面，並且全部審核通過，也就是說我們並沒有太大的優勢。”

　　暗地裡面的意思，也有:對方並沒有把軟件僅僅放在一個網站上面，猶如把雞蛋放在幾個籃子裡面一樣。

　　“這樣的話...”主編不由的陷入到沉思當中，心中也是有些懊惱，為什麽自家網站不能夠提前把軟件給挖掘出來，那樣的話就會的掉如之前一樣的效果。

　　“不僅如此，我們還發現那軟件的製作者有消息，說放出五千個安裝名額，還需要激活碼才能夠安裝。”

　　“能夠破解?”

　　既然如此，那麽就轉變一個想法，這樣同樣能夠取得一個極好的效果。國人可不像外國的那些，注重版權，還對版權進行極高保護，本身自己也沒有什麽版權意識。使用免費，就成為最大的想法。

　　破解軟件，上傳到網站上面，一樣能夠獲得最大的利益。

　　華偉頭搖的跟個撥浪鼓似的，然後對著主編說道:“我這邊是沒有辦法著手，已經交給公司的破解組，開始進行破解，應該再過半個小時就能夠破解了。”

　　“那麽，不行。這麽一個機會我們一定要抓住，可以的話兩手抓。破解組那邊加緊聯系確認消息，還有與作者的聯系不能夠斷，最好快速聯系上。把作者綁在我們網站上面，明白嗎?”

　　“是，主編大人。”

　　面對一款足以讓網站登上全國第一寶座的機會，是誰都不會放過的。這款是順勢出現的軟件，那麽獲得的機會要大的很多。

　　更重要的是自己這邊已經有人嘗試過，功能那些得到過確認，那就毫無疑問必須要快點進行聯系佔據主動權才是。

　　引起有心人的注意，雖然不是秦朗想要的結果，但是看著後台上面飛增的數據，還是感覺挺高興的，有用戶就能夠證明自家的軟件有價值，網管娘還是很給力的不是?

　　可是隨著時間的推移，用戶呈現出幾何的增長，能量也一點一點的開始往下面掉。之前購買兌換出成品的光腦，花費的就是一半以上的能量值，要見底是正常的。

　　於是乎，在和學校開始談判前，秦朗用手撐住下巴開始發愁了，心中想道:“哎，悔啊悔，把網管娘的那些小弟賣出去，賺的錢還算是不少，但和負債還有投入相比起來簡直就是不成正比。”

　　“等到差不多全部小弟都出售出去後，一定要去購買一些能量回來補充，然後...”

　　秦朗的思維自動發散，對於在創業大賽之前的那些時間裡面的行動，進行謀劃準備起來。而在他的想法發散的時候，時間也在一點一滴的流失。

　　等到掛在寢室裡面的時鍾指向4點的時候，胡浩從床上一躍，掉落在地面上站好，拍拍秦朗肩膀說道:“兄弟，該醒醒，乾正事兒了。”

　　“行，走吧。”秦朗瞬間反應過來，站起自己的身子打開門就邁步向外走去。

　　他經過三天的準備，腦中有著無數的東西，足以讓他面對即將面臨的那些情況。秦朗走在最前面，胡浩落後四五步的樣子，表示這場會議裡面的主角將會是秦朗，把自己的位置擺的很端正。

　　一前一後兩個人順利到達今天的談判會議室裡面，其中學校的三位高層領導，其他的中層及系部主任一個不少，嫣然就是學校大會嘛。

　　為了活躍氣氛，胡浩坐到位置上面後，對著四周的領導們就說:“沒想到我和秦朗這麽受歡迎，讓諸位領導坐在會議室裡面，感覺到十分的榮幸。”

　　客套少不了，等到所有人全部坐定之後。楊忠偉張口就對著在座的老師，和秦朗兩個學生，說道:“這一次召集大家來是為了對秦朗同學和胡浩同學二人的創業項目，進行一個評定，然後確定學校的扶持力度。”

　　“下面就請秦朗和胡浩兩位同學開始進行闡述演說吧，大家歡迎。”

　　迎接著曾經從未享受過的掌聲，秦朗自信的站起來面對老師們，鞠躬一下後走到投影幕前面，開始進行電腦操作演說。

　　“諸位領導、老師，我即將演示的這款系統是由我自主研發，和胡浩一起運營的一款管理軟件。它的主要特性是，足以應用到學校、政府、公司等任何一個工作場所，並且對於學校學生的管理也是有極大的幫助作用。”

　　“其中楊校長、鄧子坪老師也都有過使用，相信對於這款軟件具體的使用情況有些評價。”

　　“我這裡就對這款軟件進行簡單的演示....”

　　相比於最開始的站在鄧子坪面前的那一次，本次就顯得簡單許多，正式許多。把自己隱藏的很好，更多的話題集中在正在操作當中的軟件上面。

　　直觀全面的將這款軟件給演示出來，相信就算是沒有使用過軟件的老師，也可以體會到其中的便利快捷。

　　“相信大家對於軟件有了一些了解，那麽進入到下一個環境，對學校是否支持學生自主創業進行扶持?投票進行最終結果，少數服從多數。”

　　坐在下面的秦朗和胡浩雖然明白是走個過場，內心還是難免有些緊張，不到最後誰也不知道結果如何。