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《超能小公民》第4章 小蘋果
  羅添與小盆友們做了一個遊戲石頭剪刀布彈腦門的遊戲,小盆友們玩得開心,相互之間有了交流,羅添就把下面的時間交給他們,四個小盆友玩得不亦樂乎。

  羅添無所事事,就在一邊坐著看著,臉上時不時流露出一抹笑容。

  “小叔,很不錯啊。看來你是帶小孩的料喲。你至少比那些公辦幼兒園的幼師要強。”彭麗準備好食物,出來便看見一群小盆友玩得不亦樂乎,於是打趣羅添道。

  “哈哈,我也不知道我為何這麽有小孩緣。”羅添突發其想,連忙問道:“大嫂,你說我需要給他們啟蒙嗎?”

  羅添發現城市的小孩比農村的小孩聰明。除了營養較好,就是外界事物對他們的刺激較多。農村水平不高,有不少小孩的營養跟不上。再加上農村千年如一,幾乎沒有任何事物能夠激發他們的大腦,他們的大腦活躍程度弱。再加上沒有大人的引導,一些農村孩子不管多努力,就跟不上城市小孩的步伐。

  彭麗滿臉錯愕,“這恐怕不太好吧,幼兒園其實就是玩,以及養成良好的生活習慣,其他並不重要。不過,你可以問問他們的家長?”

  羅添搖搖頭,“問他們,還是算了吧。”

  “老師,能給我講故事嗎?”四個小盆友跑累了,就走到羅添身前央求道。

  “沒問題。”羅添就在一千零一夜上找來幾個小故事,足足講了一個小時。四個小盆友聽得津津有味,雙眼閃著靈光,一臉向往之情。

  他們父母親常年出門務工,家中爺爺奶奶又不懂這些童話故事,他們的生活就是玩了就吃,吃了就是睡,睡醒又吃,吃了接著玩,如此重複又重複。突然聽聞這麽有趣的童話故事,心裡充滿著向往。

  講完故事,就到了吃飯的時間。彭麗精心準備了豐盛的午餐,四位小盆友吃得一嘴油膩。

  “其實他們也很幸福,無憂無慮。可再過幾年,入學之後就會有一堆做不完的作業,貌似我的小時候跟他們有些不同。”羅添小時候他除了打架不會有其他活動,他清晰地記得,他是一個打架高手,一人挑戰十來同齡小孩,結果還勝了。

  沒辦法,那時羅添是最大個的一個。

  吃過午餐,就是午休時間,羅添又講了一個催眠故事,小盆友們便安然入睡。羅添輕輕撫摩著小盆友,心裡十分開心,腦海靈光閃過,羅添鬼使神差地從鴻蒙空間中抽出四道鴻蒙之氣,渡過四位小盆友的鼻孔中,小盆友臉上微微抽動了一下,便沒有動靜。

  羅添暗自腹誹道:“鴻蒙之氣帶去的提升肯定不多,不過居然我有緣成為你們的第二任老師,改天我的鴻蒙之氣再富有一些,再送你們一場大造化。”

  “小叔。大學生就是大學生。講個故事還一套一套的。你現在就是一塊大蜜糖,四個小孩都圍著你轉。真是厲害。如果再能出個神童,那我們幼兒園就發達了。小叔決定了吧,就開個幼兒園。”

  彭麗瞧見羅添對幼兒園的工作遊刃有余,立即勸說道。當然她也有她的想法。小叔在家辦個幼兒園,女兒就放在幼兒園,同時自己也可以有份穩定的工作,最主要的是這份工作很有錢途。

  “小盆友隻要不哭就沒問題。”

  羅添覺得這些小盆友真的很可愛,跟他們在一起,感不到一丁點累,甚至還樂在其中。羅添心中已有決定,一定要把這個幼兒園辦起來,而且要辦好。

  然而後選幾個有潛力的小盆友,渡些鴻蒙之氣,或許達不到過目不忘,但肯定比同齡人強上許多,人工製造成幾個神童。

  幾年之後,一個村子幾十個上百個神童一拚出現在人們的視線之內,西山村就會揚門立萬,神童村的名號恐怕就逃不掉了。

  想來莫言獲諾貝爾獎,全國振奮,一些為人父母的為了給孩子沾沾莫言的仙氣,於是跑到莫言老家,把他老家的草木花蔬一掃而光。

  神童村一出,肯定也能讓望子成龍的父母趨之若騖。

  “你看他們都哭了嗎?沒有,除了剛剛離開親人哭過一回,其他時間,離開他們的親人足足有五個小時,他們一個都沒哭。”

  “聽起來,我真的像個孩子王啊。呵呵,改天我去考個證。不能讓幼兒園成為黑戶。”羅添堅定的道,“大嫂,要不你就來做廚,如果幼兒園繼續擴大,大哥也不要出門了。一起過來幫助。”

  “這能行嗎?”彭麗有些擔憂道,“臨村的幼兒園有兩個幼師,每個小孩每月學費八百元,餐費五元,她那裡有二十多個小孩。所以一個月的工資就有八千元。如果我們開辦幼兒園也能達到這個水平,再叫你哥回來,恐怕有些不合算。”

  “他們是在向公辦幼兒園靠攏,我們是向私立幼兒園靠攏,隻要我們打出名堂,與城市的私人幼兒園選拔也不是不可能的。”

  “那不是一個小孩一個月要二千以上。小叔,你的心太黑了,不適合做幼師。”彭麗驚訝萬分,這水平可堪比一線城市的一級幼兒園。

  “現在不行,這是我們幼兒園的遠景目標。”羅添昨晚已經把幼兒園的情況摸個通透,收費高,必須有自己的特色。羅添的特點就是鴻蒙之氣對身體對腦力的提升。

  “你有計劃就好。”彭麗覺得無所事事便回家去了。

  不知不覺已經是三點, 四位小盆友被鬧鍾吵醒。他們瞧見羅添在打遊戲,四位小盆友立即爬起了起來,自己動手穿上外套,穿上鞋子,來到羅添身邊,津津有味地盯著電腦。

  玩得興起的羅添突然發現身邊的四位小盆友,連忙退出遊戲,關機。然後招呼四位小朋友出來坐下。

  “老師,你現在教我們什麽?”

  “你想我教你什麽?”

  四位小盆友相視一眼,最把決定交給羅伊,因為羅伊年齡最大。

  羅伊舉手。

  “你說。”羅添允許羅伊說道。

  羅伊用家鄉話說道:“老師,上個月我在城市住了兩個星期,這兩個星期裡,我經常在XX廣場上聽見,你是蘋果兒,怎麽愛你……,我覺得這個很好聽,我想學這首歌。”

  羅添一怔,“小蘋果啊,可這首歌不是你們這個年齡唱的。”

  羅伊扁著嘴道:“可是我就是想學它啊。”

  “等等。”羅添突然發現問題,羅伊思維很清晰,說話很有層次感,完全不像是一個六歲兒童的語言,難道說鴻蒙之氣重點提升了他的智力,“羅伊,你不說出個原因來。我真的不能教你們。你們可隻有五六歲,羅琳上盆友更小,隻有四歲。記不了那麽一大段歌詞。”

  “老師。”羅琳羞澀地舉起手,瞧見羅添同意發言,細聲細語道:“我也想唱歌。”
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