“大強叔，我爺曾經告訴過我怎能讓火牙不疼。”張梅打定主意後看向趙強把編好的話說出，張梅的話讓趙強騰的一下在炕上站了起來，“怎整?”

　　還沒等張梅開口陳福皺起了眉頭，看向張梅，“梅子，你真知道怎整?”

　　陳福淡淡的質疑反而讓張梅有些不確定的心變的肯定，沒有猶豫的點點頭，“知道，但是不知道好不好使。”

　　張梅的話讓陳福猶豫的看著趙強，“大強，你啥意思?試試?”

　　趙強趕緊點頭，“試，這牙給我疼的睡不著吃不下的，我恨不得立馬把牙敲掉。”

　　趙強沒有猶豫的選擇相信，讓陳福點點頭，轉頭看向張梅，“梅子，怎整你就給你大強叔試試，治不好也治不壞。”陳福的話讓趙強附和的點頭，趙強沒有猶豫的信任讓張梅前一刻肯定的心又有些猶豫，張梅知道牙疼那滋味有多難受，張梅雖說對現在的醫療水平有著濃濃的質疑，但在張梅心底其實更傾向於去就醫，不過，張梅抬頭看了一眼站在炕上的趙強，趙強半邊臉已經腫的老高，但即使是這樣趙強也沒有去醫院，不是不信任，而是作為農民，不到萬不得已的地步基本上不會踏足醫院的大門，正是因為知道並且了解農民的這種心裡狀態張梅才越發的猶豫。

　　張梅突然的猶豫讓被牙疼折磨了好幾天的趙強有些跳腳，“你這丫頭怎這磨嘰，趕緊的，叔都不怕你怕啥。”

　　張梅又看了一眼陳福，陳福肯定的點點頭，眼神中還帶著鼓勵，張梅使勁的答應一聲，轉身走出裡屋，直接來到灶房找王貴花要了點面鹼，當得知王貴花家沒有白紗布時，張梅要了一塊棉布，按照記憶中偏方寫的先取了黃豆粒大小的面鹼，又把面鹼用棉布包好，扎緊成球狀後，又讓陳貴慶找了一根蠟燭，把包好的面鹼直接放在了爐子上的小鐵板上慢慢的烤熱。

　　第一次做，張梅有些手忙腳亂的，要不是王貴花、陳貴慶在一旁打下手，張梅肯定不能一次完成，當感覺面鹼軟化了後，張梅用筷子夾住軟化熱乎乎的面鹼走進屋，讓趙強直接咬在疼牙上。

　　按照偏方上說的，咬上一到三分鍾牙疼就會消失，張梅讓趙強直接咬三分鍾，張梅緊張的看著趙強把面鹼放在嘴裡咬在牙上後，不自知的開始屏住呼吸緊緊的盯住趙強的臉色，而陳福則在一旁給掐時間。

　　三分鍾的時間很快，但在這一刻張梅卻覺得時間慢的不行，張梅心裡直打鼓，不知道到底好使不好使，當陳福看到時間終於到了三分鍾後，“行了，到時間了，大強吐出來吧。”

　　陳福的突然開口讓一直緊張的盯著趙強的張梅嚇了一跳，當聽說是到時間了，張梅沒有松氣反而越發的緊張，張梅的緊張傳染給了身邊的王貴花、陳貴慶，三個人一起看向把面鹼吐出的趙強。

　　王貴花咽了一口吐沫，“大強兄弟，怎樣?”

　　趙強吧嗒吧嗒嘴感覺了一下，突然眼睛變的鋥亮鋥亮的，幾步竄到張梅身邊哈哈哈的笑了，“梅子，叔的牙不疼了，叔的牙好了。”

　　當趙強興奮的喊聲響起時，張梅瞬間松了一口氣，因為緊張而滿是汗水的臉上露出了笑容，而王貴花則一拍大腿哈哈的笑了，轉頭看向張梅，“好孩子，竟然還有這樣的法子治牙疼，嬸子算是記住了，下次要是牙疼肯定用這個辦法。”

　　王貴花跟著驕傲自豪的誇獎讓張梅有些不好意思，但卻什麽都沒有說，只是跟著呵呵的笑著，趙強重新恢復精神讓陳福一直提著的心咣當一下落地了，輕輕咳嗽兩聲，裝作淡定的看著樂的找不到北的趙強，“我說啥了，梅子肯定能行。”

　　陳福淡定的話語得到趙強的大笑附和，沒有人看到陳福放在炕桌下的手一直緊緊攥住，直到趙強說牙不疼了，才緩緩松開，而松開的手掌心中還有著淡淡的潮濕。

　　而恰好也是這次的事件讓張梅對偏方的質疑消退了許多，心底也隱隱有了期盼，張梅不知道是不是那些偏方都很好使，也不知道那些偏方是不是真的不針對某一個人，但這並妨礙張梅對偏方大全的研究，張梅已經決定回去一定要好好的學偏方大全上的所有偏方。

　　時間緩緩的滑動，今天1992年9月1日，是開學的日子，背著書包走出家門的張梅剛剛走到路口就看到了站在路口的陳秋喜，張梅笑了一下，“秋喜，你來的真早。”

　　等了有一會的陳秋喜咧著嘴笑了，“今天是開學第一天能不急嗎，咱們從今天開始就算正是的初中生了，我著急去學校看看，上次去看了一眼，人家不是沒讓進大門嗎，昨天找急忙慌的也沒來得及。”

　　張梅笑著走到陳秋喜身邊，跟著陳秋喜一起往鎮中學走，今年已經十三歲的張梅在七月的時候正式的升上初中，這一年多的日子裡，張梅的變化很大，真的應了老話，女大十八變越變越好看。

　　現在的張梅，雖然依然瘦，但卻並不矮，或許是營養跟上了，或許是吃的好了，原來瘦小的張梅在這一年裡身高一下子竄到了一米五，這個身高讓張梅樂壞了，張梅自己偷偷看過，連以前被戲稱為飛機場的胸口都有了小籠包，雖然有些不好意思，但張梅畢竟在信息發達的社會生活了很久，對於這種情況還是比較樂見的，只是張梅自己偷偷的做了幾件小背心穿在裡面，既能保證不擠壓到發育中的胸部又不讓自己在一群女孩子中顯的明顯。

　　十三歲的張梅，短短的頭髮，大大的眼睛，雖然皮膚並不白皙，但並不妨礙張梅的靈動，是的，就是靈動，此時的張梅給人第一印象先是穩，其後在仔細觀察後就會發現，張梅的身上有種這個年齡所沒有的靈動，用屯子裡那些大嬸們的話就是說張梅這孩子越長越好，越長越精神。

　　此時的張梅好像一個矛盾體一樣，這種矛盾並不是指穿著打扮，而是整個人給人的感覺，雖然看似不好接近，但一旦接觸就會發現張梅有著少有的耐心與細心，說話聲音不高不低不緊不慢，很平緩，讓人聽了覺得心靜不浮躁，好像張梅的人一樣，有種超越年齡的平和。

　　張梅、陳秋喜邊走邊聊，不到一個小時就來到了所就讀的鎮中學，全鎮唯一的一所中學，走進校園，張梅在樓梯口跟陳秋喜分開，張梅因為成績優秀被分到了二班，而陳秋喜則在四班，雖然兩個班級明面上沒有什麽區別，但對於曾經就讀過的鎮中學，張梅卻清楚的知道在鎮中學只有一班、二班才是重點班，別的班級都是普通班，雖然沒有明面上說，但只要看成績就能看出其中的貓膩，前世的時候，張梅就讀的是普通班，雖然今生有了改變，但張梅卻不認為自己取巧了，從回來那天開始，從確定目標那刻開始，張梅就從沒有想過要去偷懶取巧，張梅始終認為付出多少回報多少，沒有付出也就沒有回報。

　　張梅一直很認真的在學習，哪怕這個字這個段課文已經背會了，張梅也會找出時間反覆的去鞏固，讓自己的基礎不斷的加深加厚，走進班級，張梅直接走到第四排靠近牆壁的位置坐下，同桌還沒有來， 張梅只是先把第一堂課的語文書文具盒拿出放在課桌上，隨即拿起課本看起第一課，雖然課文張梅早就已經背會，但張梅還是認真的看著，認真到連同桌來了都不知道，直到上課鈴聲響起，張梅才驚醒，把課本放下張梅抬起頭看向講台，昨天已經見過的班主任周老師已經站在上面。

　　四十五分鍾的第一堂課，真正講課的時間只有二十五分鍾，剩下的二十分鍾老師只是講著一些在今後的三年中需要學生們認真去做的所有事情，雖然有些囉嗦，但張梅還是認真的去聽。

　　下課鈴聲響起的時候，張梅還沒把課本收好就聽見班主任的招呼聲，張梅趕緊答應一聲站起身走到老師身邊，周立低頭看了一眼張梅，暗自點點頭，難怪老張說這孩子不錯，雖然不知道學習能不能跟上，但既然老張推薦這孩子提前考試那麽單看成績還是不錯，至於以後，那麽就需要自己觀察了。

　　周立沒有說話的快速打量讓張梅心底有著淡淡的疑惑，不知道第一天上課班主任叫自己幹什麽，但周立沒有說張梅也沒有問，只是跟著周立身後走進辦公室，回到辦公室的周立坐在位置上，端起水杯喝了幾口後才看向一直老老實實站的筆直的張梅。

　　這一看周立心底笑了一下，周立是個較真嚴謹的人，所以比較喜歡站有站相坐有坐相的孩子，而張梅無意中被以前部隊生活影響留下的站立的時候一定要筆直的優點被周立發現並而有些欣賞，暗自點點頭，周立緩和的一直緊繃的臉色。