因為一天只有二十四小時，所以宋一雲過的很充實，他總是把計劃安排的滿滿的。

　微積分課堂上，他認真聽講老師時而慷慨激昂、時而風趣幽默地描繪數學的魅力，以其可貴的邏輯和嚴謹享受數學帶來的樂趣。

　在學術報告廳，他和所有愛好經濟學的學子們一樣滿懷熱情，領會經濟學界的流光溢彩。

　他有時也會到別的教室或者報告廳學習其他學科的知識，遙想東方神韻，駐足魏晉風范，看古今變化，酌中外風雲。

　綠葉視頻工作室，他跟著聿飛學習視頻軟件和生意之道，有顧客上門便熱情接待，請坐，請喝水，請問有什麽我們可以幫忙的嗎?閑暇時間也和聿飛、王老師他們一起聊天，談論學長們的過去，聆聽他們的教誨，也會和聿飛開著車一起出去拍攝采風。

　宣傳部，除了一些本職工作，王老師和學生幹部們也會讓他幫忙，比如學院離退休教職工中秋茶話會可以完全交給他一個人操辦，學院學術報告部分報告會也可以由他來主持。

　家教，周末的時候騎著聿飛的山地賽車東奔西突，忙得不亦樂乎，所得雖然不多，可心裡高興啊。

　圖書館，大學四年裡免費的寶貴財富，怎能眼睜睜看著流走?貪婪地吮吸著知識的乳汁茁壯成長，一座精神世界的高樓大廈一天天升高。

　一個青春的年代，他也會幻想自己的情感，可是只是幻想，想過之後自嘲地笑一下繼續看書、工作、睡覺。

　助學貸款下來了，他高興地給家裡打電話，給父母說一聲:“爹、媽，大學四年的學費不用操心了，有國家助學貸款呢。”

　快期末考試了，向日葵下鄉小分隊放松了訓練，舞蹈已經差不多學完，大家在鞏固一下，就可以上台，每天晚上的訓練改為隔三差五的課堂試講。

　宋一雲和兄弟們每天都背著書包去教室上自習。

　課堂上，老師們課程也已結束，在給同學串講、複習。宋一雲有不清楚的地方總會主動請教老師，老師便不厭其煩地給他講解，直到他點頭明白。

　期末考試的內容很簡單，而宋一雲他們的目標不是大學生們常說的六十分萬歲，多一分浪費，雖然考試不能全面考察學生的學習情況，但作為評價一個學生一學期的得失唯此可以。正因為試題簡單，他們才要考高分，他們全班同學都要競爭，都想表明自己不是最差的，自己要在班裡名列前茅，自己要在下一學期獎學金評定上奪得一份榮譽。

　宋一雲這樣想，姚愛軍這樣想，陳殿民這樣想，趙剛這樣想，歡子這樣想，扎西這樣想，陳力這樣想，周麗娜這樣想，張小偉這樣想，祁東明這樣想，林曦也這樣想，駱劍也這樣想。

　經濟管理學院的學生們這樣想，整個母校的大學生們這樣想，所有的大學生們也都這樣想，不是嗎?

　平時學得比較扎實，現在複習起來感覺很輕松，宋一雲晚上睡到床上，閉著眼睛把知識點回憶了一遍，遇到卡殼的地方，就擰開台燈把書翻開看一下，隨即關掉繼續回憶。

　白天，丁香花的香味飄灑在燕月湖面，水裡的魚兒歡快地遊暢，似乎也要跳出來聞一聞美味的花香。宋一雲看的眼睛酸困，就摘下一枝丁香花悄悄地插在趙剛的頭上。

　期末考試終於結束，每個學子都長舒一口氣，感歎道:“今天天氣不錯，挺風和日麗的！”

　期末考試結束，學校安排軍訓，向日葵小分隊推遲下鄉時間，等軍訓結束再出發。

　宋一雲初中和高中都有過軍訓的經歷，初中是在炎熱的夏天，那時侯正值初三，偏遠山區的一百多個孩子都處於一種對世界懵懂但充滿好奇的季節，校長就軍訓一事的突然宣布令全校師生騷動了好一陣子，同學們對軍人的崇拜已經不是一兩日了，有些在幼兒的時候就有此夢想，所以初中考高中的同學因為幾分差距與高中及至大學失之交臂，感歎此生無緣時卻又不得不認真考慮現實，回家種地、出外打工然後繼續回家種地、當兵、上技校等等，而這些人當中的好多一部分就選擇了征兵，如果被征上，在當時同學們的心裡都想以後可以衣食無憂了，回家種地又苦又累，出外打工苦累不說，還受歧視，工資有時也成問題，上技校又得花家裡好多錢，綜合比較當兵是一條不錯的出路。

　好學生欽佩軍人，差學生羨慕軍人，再說了，這雖然地處山區，可學校對學習一點都不放松，早晨六點到校，晚上十一點多十二點才放學，離家遠的五點過一些就起床，十二點多才休息，很多人缺營養、缺維生素，導致指甲蓋下陷、生白發、骨骼發育不全，但毅力不減，這次軍訓正好可以讓同學們稍稍放松一下，順便瞻仰一下軍人風范。

　軍訓開始，操場裡喊聲震天。農村的孩子嗓門就是大，假期在綠綠的田野抑或白色的雪地無拘束的喊叫練就了這一副好嗓子，青春期的變聲更增添了一份厚重性。

　興奮的臉上帶著一絲當地特有的紫紅色，惟有一雙雙稚氣的眸子顯得清澈機靈。笨拙的動作讓嚴肅的教官也不得破涕微笑，一聲立正，同學們還指指點點說你的動作不標準看看我是怎麽做的。教官用余光掃視了一邊全班同學，半分鍾過去了，同學們感覺不對才迅速安靜下來。那一雙雙明亮的眼睛緊盯著正在生氣的教官，包括宋一雲在內的幾個小調皮還咧著個大嘴露著那兩排大白牙對著教官嬉笑不停。

　“再重複一邊，要嚴明隊列紀律，隊列當中不許嬉皮笑臉！”一個個“小軍人”的表情才算安定下來。

　宋一雲至今還清楚地記得那位名叫楊大海的教官，他到學校似乎倒不是為了教會孩子們隊列整形以及轉體，而是對農村孩子來說一種當時的年齡階段很模糊的東西，是堅強，是理想。

　緊緊張張一周時間的訓練在周六下午教官們標準的降旗儀式後結束。

　初三的這次軍訓除了那些比較抽象也有些理論化的似懂非懂的東西也再沒有給宋一雲留下什麽其他深刻的影象，

　高中的軍訓，宋一雲正上高一，時至寒冬，正好下了一場雪，操場上飄了白白的一層。

　在這裡，五百多名士兵和軍官開始了為期半個月的軍營生活。作訓服的迷彩色互應著茫茫雪色，太陽出來，陽光照著大地，反光刺著眼睛生疼，同志們眯縫著眼睛一動不動注視著前方，半個多小時的軍姿見面方式讓士兵們突然感覺到這次軍訓的不好玩和困難，還有教官的嚴厲。

　高一(1)班教官王若山用那鷹隼般的眼神緩緩打量了一下這些新兵，其實心裡也七上八下，該如何訓練這些學生兵，嚴厲的要求對他們來說能否適應得了?論年齡和我們入伍差不多，理論上講完全可以接受我們入伍三個月訓練力度的十分之一到五分之一，只是男女有別，不過無論如何這個班得是這次軍訓的第一名，否則作為所有教官的班長就白當了！

　王若山半個多小時的細細觀察，基本完成了對士兵的初步情況掌握。

　軍訓就是軍訓，簡單的軍訓暫時還扯不上學習，好學生不一定能在這次軍訓中成為一名合格的軍人，當然不是所有的人都適合當兵就如不是所有的學生都可以成為好學生一樣，就事論事，不過得讓所有人掌握基本軍事知識。好在宋一雲曾經有過軍訓的經歷，不管當時教官楊大海是否嚴格還是宋一雲是否認真。

　王教官打算先重新整和一下隊伍，於是命令同志們一是點名答到，二是報數，要求很簡單，不求個性，只需要聲音響亮洪大。

　一陣乾咳，開始點名，無論男生女生都使出了吃奶的力氣，一聲“到”響徹了整個操場，其他排的官兵都回頭往這邊看，是的，軍隊要的就是這股士氣。

　點名完畢，開始報數。

　小兵們突然感覺此時異常的莊重，儼然一副奔赴疆場的鬥志和氣派，聲音更加高過一浪，男女互不相讓， 一大胖男生伴隨報完“九”的同時只聽屁股後面一聲冷響，聲音的穿透力頓時讓大家明白了是怎麽一回事，都忍不住笑出聲來，大胖男生臉紅脖子粗，“不許笑！”王教官一聲嚴令，方才平息了這一尷尬局面。

　報數結束，王教官挑出了聲音最大的按高矮排在了隊列外圍，自然也包括山裡漢子宋一雲。

　這樣，隊伍算是整合完畢。

　只有在休息期間才能看到王教官的笑臉，不過此次軍訓宋一雲倒是沒學到什麽，因為在高中宋一雲只知道坐在教室裡學習。

　在這個地方，在這個時代，惟有好好學習，考上好的大學才能拯救自己，拯救家庭。所以宋一雲並沒有太在意這次軍訓，只是按部就班地完成各項訓練任務並達標。

　零下十多度乃至二十多度在操場依然可以目睹這些兵們的挺拔軍姿，是堅持，是鬥志，是士氣。

　這次軍訓以高一(1)班名列全體第一的成績結束。

　同學們又回到了學堂。