[第1章 第一卷]

　第73節 第73章攔住車

　劉松田雖然迷惑不解，但是還是跟在周成林的身後走出了政府大院，來到了大街上，攔住了一輛出租，幫周成林把車門打開，等周成林上車坐好之後，他又幫周成林把車門關好，然後從車後繞過去，來到車的另一邊，打開車門坐到副駕駛的位置上。
　周成林之所以不坐專車而打出租，是想對教育分部進行一次突擊調研，了解到教育分部實際情況，既然想摸到實底，就不能打草驚蛇驚動任何人，所以他才沒讓劉松田叫車。

　教育分部在縣城的西北角，屬於老城區，縣一中、縣實驗三小和育英中學都集結在那一片，交通非常擁擠。

　周成林他們趕過去的時候正趕上工人下班學生放學的高峰時期，所以出租司機把車開的如同蝸牛爬行那樣的緩慢，等他們趕到教育分部的時候離教育分部的下班時間不多了，僅僅有半個小時左右的時間，但至少還是趕上了。

　但是讓他做夢都沒想到的是，當出租車載著他和劉松田停在教育分部辦公大樓門前的時候，他發現教育分部已經大門緊鎖，整個教育分部裡已經人去樓空，偌大的院子裡除了看一個看大門的老頭坐在那裡悠哉的抽著煙，再也沒有其他人，整個院子裡空蕩蕩的，顯得異常的孤寂和冷清，根本不像一個辦事處。這讓周成林不由得為這裡的安全擔憂起來。

　整個教育分部裡就一個老態龍鍾的老大爺在這裡看守，萬一發生安全事故著火失盜怎麽辦?這還不是最重要的，重要的是現在還沒到下班的時候所有的幹部和工作人員就都已經撤離，下邊的老師極其其他單位的工作人員來這裡處理公務又怎麽辦?

　他讓劉松田把車費付給出租車司機，然後和劉松田一起走下車，走到那個正在抽煙的看門老大爺面前，把自己扮成一個下邊鄉鎮到教育分部辦事的老師，問老人道:“老人家您好，請問這是教育分部嗎?”

　“是的，這裡是教育分部，你是來辦事的吧，你來晚了，人都已經走了，等明天再來吧。”

　周成林道:“不是還沒到下班時間嗎?”

　“是沒到時間，但是人員都走完了，你還找誰辦事?”老人很不屑的答道。

　周成林道:“人怎麽都走的這麽早?”

　“大家做事都是為了讓領導看的，現在沒領導管，誰還願意瞎子做事白討忙。”

　“怎麽沒人管?你們不是會計師事務所旗下的品牌麽?難的他們都不管?”

　“他們都在忙自己的事，誰管?”老人不屑道。

　聽說局裡沒有一個人管事，周成林很憤慨，停了一下，接著問道:“難道真的沒有人值班嗎?”

　“有啊……”老人有些不耐煩，拖著長腔。

　“那值班人呢?”

　“吃飯洗澡瀟灑去了。”老人道。

　“今天臨誰帶班?”

　“張樹東。”

　“那他人呢?”

　“當然也去喝酒去了。”

　“他們平時都這樣嗎?”

　“基本差不多。”

　“基本差不多是什麽意思?”劉松田終於沒憋住，插了一句。

　“除了董部長值班的時候有人，其他人值班的時候都這樣。”老人掃了眼劉松田，答道。

　“董部長是不是董教育分部長。”周成林問道。

　提到董教育的時候，老人肅然起敬，然後又小聲地說道:“是啊，是董教育分部長，現在的教育分部，也就董部長還是個認真負責能辦事的，其他幾個都忙著爭奪正部長的寶座去了，沒有一個安心做工作的。”

　“那董部長呢?”

　“董部長一早就到下邊鄉鎮搞調研去了，就是因為董部長走了，局裡沒有人管事，大家才樂的逍遙提前離開了，你別說，董部長在的話，大家還真的沒有敢這麽自由的。”

　“張部長呢?張樹東他難道不管?”

　“他管?他現在最關心的就是能拿到部長的位子來把微公益那個活動搞到手。”老人憤憤道。

　老人的話讓周成林的心裡一陣悸動，他握了握老人的手，無限感激道:“老人家，您辛苦了，麻煩您幫我把大門打開，我想進去看看。”

　老人迷惑不解的掃了周成林和劉松田一眼，道:“你們是?”

　周成林告訴老人，自己是下邊鄉鎮來教育分部辦事的老師，想到教育分部裡看看。

　也許是老人對周成林他們沒有惡感，答應了他們的要求，打開大門，把他們放了進去。

　現在到教育分部看過之後，尤其在聽了看門老人的一番感慨之言之後，他的心裡忽然有了一個人選，這個人選就是教育分部分管教學工作的副部長董教育。

　周成林之所以否定張樹東而選擇董教育是因為看完教育分部的現象以及聽了老人的告白之後對張樹東太失望了，他不僅對張樹東失望，對其他人同樣失望。

　這也難怪，對權利的追逐是人的本能反應。

　當然，也有人羞於與他們為伍，不屑於和他們相爭，這個人就是分管教學工作的副部長董教育。

　對董教育這個人，周成林還是非常認可的。

　周成林之所以認可董教育，不僅僅因為董教育懂教育，屬於科班出身，更重要的是董教育品格折服了周成林。

　這事還得從一年前周成林和董教育一起去清湖鄉送愛心下鄉談起。

　那次的送愛心下鄉活動是縣紅十字會主辦的，周成林和董教育都是作為特邀嘉賓一起出席那項活動。

　那天他們在清湖鄉活動完畢之後，在清湖鄉鄉黨委書記李國章的陪同下一起來到了清湖觀光玩耍。

　清湖是熙水的源頭，四周山脊環保，奇峰崢嶸，浮雲繚繞，湖面寬闊，沿岸散布森林，風光極為優美，讓大家唏噓不已。

　尤其是清湖裡的水，由於在山裡而沒有被汙染，湖水碧藍，水平如鏡，宛如一塊碧玉，鑲嵌在群山之間。遠處的山脊高峰空靈空透，在晴空下，倒影映入水中，湖光山色更為動人。大家望著嫵媚蕩漾的湖水，心扉頓開，無限感慨。

　就在那時候，他們突然聽到不遠處的湖邊有人淒厲的哭喊著:“我的女兒啊……我的女兒……救……救救我的女兒……求……求求你們了……”

　周成林馬上意識到有人落水了，說時遲，那時快，還沒等他反映過來，他身邊的董教育已經向離弦的箭一樣竄了出去，跑到那群人的身邊，連衣服都沒脫，一個猛子便扎進了湖裡……

　岸上的人都驚呆了，紛紛往出事地點圍過來，周成林和所有前往清湖的隊員都被董教育的舉動驚呆了！

　也許是湖水寒冷的緣故，董教育第一個猛子扎下去並沒有救到人，直到他浮出水面換了一口氣又扎下第二個猛子才把落水的小女孩從湖底撈出來。

　當董教育雙手捧著十一二歲的小女孩走上岸時，已經凍得瑟瑟發抖。

　這時小女孩的父親趕緊跑過來，從董教育的手中接過孩子，孩子忽閃著兩個大眼睛還活著，孩子的父親無限感激地衝著董教育連聲說:“謝謝！”

　為此，那次送愛心下鄉活動回來後，董教育因為受到冰冷湖水的刺激而病倒了，臥床休息了半個多月才從床上爬起來。

　就是從那時候起，周成林開始尊重董教育，並且和董教育接下了深厚的友誼。

　周成林之所以認可董教育還有一個重要的原因，那就是董教育關心教育，對教育有感情，是一個充滿愛心的人。

　董教育曾經在周成林面前說過一句話，說他有朝之日做教育分部部長後一定要為河陽縣建成了十所希望小學，一定會給廣大鄉鎮老師徹底改善一下辦公條件，把他們的辦公室都弄得漂漂亮亮的，還要給他們裝上空調，讓他們和城裡的老師享受到一樣的教育。

　正在這時候，周成林腰間的手機急劇的響了起來。

　小楊在電話裡告訴周成林，就在半個小時之前，白崗鎮民主村完小的一所教室由於年久失修突然坍塌，不巧的是教室裡有五名學生放學後由於貪玩沒回家，被坍塌的廢墟埋在了廢墟下，現在全部生死不明。

　目擊者在慘劇發生了第一時間給教育分部安全辦打了電話，但電話一直沒打通，於是，他們把電話打給了周成林辦公室……

　周成林聽後臉色大變，一邊讓小楊打電話給消防隊尋求幫助，一邊讓劉松田打電話給急救中心，讓急救中心立刻抽調醫務人員趕赴白崗鎮民主村完小救助受傷學生。然後他三步並作兩步走到看門的那位老大爺面前，急衝衝地問老人道:“你現在能聯系到哪位副部長?”

　老人也許意識到事情的嚴重性， 同時他也感覺到周成林絕對不是到教育分部來辦事的普通老師，他預感眼前這個長相瀟灑的年輕人一定身份非同尋常，他很謙恭回答道:“我現在只能聯系到張部長，他臨走的時候把電話號碼留給了我，讓我有事呼他。”

　周成林道:“那好，你把號碼告訴我，我聯系他。”

　老人說出了一串數字。

　讓周成林意想不到的是，有值班任務的張樹東的電話竟然掛機，他一連撥打了兩遍，張樹東的電話中始終回應著聲訊小姐悅耳動聽的聲音“你撥打的用戶已關機或者不在服務區內”。

　周成林心急如焚，惱怒的掛斷電話，衝老大爺道:“我剛剛接到縣辦公室打來的電話，白崗鎮民主村完小的教室坍塌，有孩子被埋在了廢墟中，我現在必須馬上趕過去，現在交給你的任務就是盡快聯系到你們的某個部長或者某個科室的負責人，讓他們馬上趕到白崗鎮民主村完小。”說完，他大步流星的走到街道旁，攔住了一輛出租，和劉松田坐到出租上後立馬吩咐道:“馬上趕到白崗鎮民主村。”
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