《煉獄的奴隸》第一百零六章 時間與空間
“等等！艾莉斯你剛才說了‘空間精通’了哎?那可是空間精通哦?”零臉上盡是不敢置信的表情。
四周喧嘩的教室似乎也因為艾莉斯的話而安靜了許多，但是悉悉索索的細語以及羨慕和嫉妒的目光卻多了不少。
“是這樣沒錯……”艾莉斯微微點了下頭。
“艾莉斯大人您到底看到了什麽?”尤蕾重重的咽了一口口水，將求知的目光拋向了艾莉斯。
“被撕裂的空間……以及虛幻的虛空，我想這個應該是空間屬性才對……”突然回想起什麽的艾莉斯有些支支吾吾的回答道。
這個大陸上，擁有空間魔法專精，僅僅只有2位……不對，現在應該是3位才對。
穿梭空間和呼吸一樣簡單的路西法，以及擁有恐怖的空間攻擊的空之勇者(這是艾莉斯從書上看到的)。
“居然是被撕裂的空間嗎?看樣子你的屬性貌似不單單只有空間這一種啊。”位於教室一端的計時鍾已經走到了盡頭，不知何時出現在教室內的艾米麗老師慢悠悠的走到了艾莉斯的面前。
“老師，您是指?”尤蕾擦了下額頭上的冷汗。
“空間本身可以看作是一個穩定的物體，一般情況下是不會隨隨便便就會崩壞的。”說著，艾米麗老師的左手中心出現了一個淡灰色的長方體方塊，“要想讓一個空間被撕裂，那麽只有2個可能，一是外來的攻擊，二是內部的平衡被破壞。”
“老師您想表達什麽?”零抓了抓頭髮，好奇的發問道。
“真是的，還沒有理解嗎?”看到零的樣子，一旁的尤蕾不由得叉腰歎了口氣，“無論是前者還是後者，都是那個空間在漫長歲月中會遇到的一種可能性，所以說艾莉斯的屬性應該不是單純的空間，而是‘時空’。時間與空間的雙重精通。”
“當然，這只是單純的推算，畢竟雖然時間和空間精通的人都出現過，但是這兩種奇怪並且神秘的東西結合在一起還是很少見的。”
“好啦，各位同學，想必你們應該都對自己所看到景物感到十分興奮吧?不過在那之前可以讓老師講幾句話嗎?”艾米麗老師那年幼的聲音清晰的穿越雜音傳入到了每位學生的耳朵中。
隨後全班瞬間安靜了下來——雖然依舊對艾米麗老師的身高和年齡感興趣，但是對方之前表現出來的瞬間移動(或者高速移動)，已經足夠證明她的實力絕對不是開玩笑的。
在這個強者為尊的大陸，年齡和身高應該都只是次要而已……嗯。
“嘛，同學們不用這麽認真的。”看著一雙雙發亮的眼睛，艾米麗老師的腳似乎有些發抖，不過在多次深呼吸之後她迅速恢復了原樣，“其實有件事原本應該在昨天就告訴大家的，只是院長安排的演習太過於突然，我來不及通知大家。”
果然還在說演習……尤蕾小聲的嘀咕了一下。
“大家應該都發現我們的課程表(包括早上理論和下午武技課)每天都在3點左右就下課了，比普通的魔法學院要早上很多吧?”艾米麗老師眨了下眼睛，隨後變魔術一般的在手中變出了一疊類似於地圖的東西。
“實際上3點之後的課是選修課哦?雖然大家也可以選擇呆在寢室或者四處閑逛，但是老師我還是建議大家選1~3門選課哦?因為這些課中有專門對一些屬性進行研究的課程哦。”
緊接著，艾米麗老師小手一揮，她手中的紙張就像是長了翅膀一般飛了起來，並且每一張紙完美的落到了每一個學生的面前。
這張紙實際上是學院地圖的一個翻版，只是上面各個區域都用各種顏色的筆標出了課程名稱，以及開課和下課時間(一般3點到5點30分會有3節課，一節課45分鍾)。
“嗯……貌似沒有專門教時空魔法的課唉?”尤蕾有些失望的嘟起了嘴，發出了如同小動物生氣時的聲音。
“嘛，先不說時空，能夠熟練掌握普通空間魔法的人就少的可憐呢，再加上非專精者當教師並不是最好的選擇，所以暫時並沒有設置這一門課。”聽到尤蕾的抱怨的艾米麗老師有些無奈的擺了擺手，“不過艾莉斯貌似還具有雷屬性精通的潛質對吧?先學習那個也不錯哦?”
“我就參加雷屬性的課好了，並且我對那個‘元素融合’課程也很感興趣。”艾莉斯很快便做出了決定(可以選3門課，艾莉斯這裡先選了2個)。
“那我就選擇冰屬性的課， 大型魔法陣繪製，以及遠程魔法講解好了。”尤蕾也爽快的定下了自己的課程。
“我比較可憐，應該需要同時選擇火，風，水的課程，沒法選擇其他的課了。”零有些失望的歎了一口氣。
“嘛……畢竟舍棄一種屬性比較可惜呢。”
“艾莉斯……其實下午你應該不用參加選課哦。”回憶起什麽的尤蕾有些頭疼的揉了揉自己的太陽穴，用一種詭異的眼神看著艾莉斯。
“嗯?”一時沒有反應過來的艾莉斯只是條件反射的應了一下。
“你忘記了嗎?你和雷歐老師約定過要去代替他成為高年級的武技老師的哦?”
“……”
PS:最基礎的元素進階:火(炎)，風(雷/鋒利)，水(冰/治愈)，木(毒/治愈)，暗(詛咒/操控)。舉個例子，水屬性專精的學生可以學習水，以及水屬性的治愈魔法，並且有資質者可以學習冰屬性魔法。除了雷，治愈和毒以外，其他的進階魔法都是高級魔法等級的魔法。
PS2:順便一提，以上只是最基礎的元素，其他特殊的元素並不包括，例如:光，空間，時間等等。並且水屬性的治愈，和木屬性和聖屬性的治愈效果魔法都不一樣，應對的傷口也不一樣(奶媽不好當！)。
PS3:今天要交報告啦……！！，……可能今天只有一更吧……我爭取快點寫好報告……
四周喧嘩的教室似乎也因為艾莉斯的話而安靜了許多，但是悉悉索索的細語以及羨慕和嫉妒的目光卻多了不少。
“是這樣沒錯……”艾莉斯微微點了下頭。
“艾莉斯大人您到底看到了什麽?”尤蕾重重的咽了一口口水，將求知的目光拋向了艾莉斯。
“被撕裂的空間……以及虛幻的虛空，我想這個應該是空間屬性才對……”突然回想起什麽的艾莉斯有些支支吾吾的回答道。
這個大陸上，擁有空間魔法專精，僅僅只有2位……不對，現在應該是3位才對。
穿梭空間和呼吸一樣簡單的路西法，以及擁有恐怖的空間攻擊的空之勇者(這是艾莉斯從書上看到的)。
“居然是被撕裂的空間嗎?看樣子你的屬性貌似不單單只有空間這一種啊。”位於教室一端的計時鍾已經走到了盡頭，不知何時出現在教室內的艾米麗老師慢悠悠的走到了艾莉斯的面前。
“老師，您是指?”尤蕾擦了下額頭上的冷汗。
“空間本身可以看作是一個穩定的物體，一般情況下是不會隨隨便便就會崩壞的。”說著，艾米麗老師的左手中心出現了一個淡灰色的長方體方塊，“要想讓一個空間被撕裂，那麽只有2個可能，一是外來的攻擊，二是內部的平衡被破壞。”
“老師您想表達什麽?”零抓了抓頭髮，好奇的發問道。
“真是的，還沒有理解嗎?”看到零的樣子，一旁的尤蕾不由得叉腰歎了口氣，“無論是前者還是後者，都是那個空間在漫長歲月中會遇到的一種可能性，所以說艾莉斯的屬性應該不是單純的空間，而是‘時空’。時間與空間的雙重精通。”
“當然，這只是單純的推算，畢竟雖然時間和空間精通的人都出現過，但是這兩種奇怪並且神秘的東西結合在一起還是很少見的。”
“好啦，各位同學，想必你們應該都對自己所看到景物感到十分興奮吧?不過在那之前可以讓老師講幾句話嗎?”艾米麗老師那年幼的聲音清晰的穿越雜音傳入到了每位學生的耳朵中。
隨後全班瞬間安靜了下來——雖然依舊對艾米麗老師的身高和年齡感興趣，但是對方之前表現出來的瞬間移動(或者高速移動)，已經足夠證明她的實力絕對不是開玩笑的。
在這個強者為尊的大陸，年齡和身高應該都只是次要而已……嗯。
“嘛，同學們不用這麽認真的。”看著一雙雙發亮的眼睛，艾米麗老師的腳似乎有些發抖，不過在多次深呼吸之後她迅速恢復了原樣，“其實有件事原本應該在昨天就告訴大家的，只是院長安排的演習太過於突然，我來不及通知大家。”
果然還在說演習……尤蕾小聲的嘀咕了一下。
“大家應該都發現我們的課程表(包括早上理論和下午武技課)每天都在3點左右就下課了，比普通的魔法學院要早上很多吧?”艾米麗老師眨了下眼睛，隨後變魔術一般的在手中變出了一疊類似於地圖的東西。
“實際上3點之後的課是選修課哦?雖然大家也可以選擇呆在寢室或者四處閑逛，但是老師我還是建議大家選1~3門選課哦?因為這些課中有專門對一些屬性進行研究的課程哦。”
緊接著，艾米麗老師小手一揮，她手中的紙張就像是長了翅膀一般飛了起來，並且每一張紙完美的落到了每一個學生的面前。
這張紙實際上是學院地圖的一個翻版，只是上面各個區域都用各種顏色的筆標出了課程名稱，以及開課和下課時間(一般3點到5點30分會有3節課，一節課45分鍾)。
“嗯……貌似沒有專門教時空魔法的課唉?”尤蕾有些失望的嘟起了嘴，發出了如同小動物生氣時的聲音。
“嘛，先不說時空，能夠熟練掌握普通空間魔法的人就少的可憐呢，再加上非專精者當教師並不是最好的選擇，所以暫時並沒有設置這一門課。”聽到尤蕾的抱怨的艾米麗老師有些無奈的擺了擺手，“不過艾莉斯貌似還具有雷屬性精通的潛質對吧?先學習那個也不錯哦?”
“我就參加雷屬性的課好了，並且我對那個‘元素融合’課程也很感興趣。”艾莉斯很快便做出了決定(可以選3門課，艾莉斯這裡先選了2個)。
“那我就選擇冰屬性的課， 大型魔法陣繪製，以及遠程魔法講解好了。”尤蕾也爽快的定下了自己的課程。
“我比較可憐，應該需要同時選擇火，風，水的課程，沒法選擇其他的課了。”零有些失望的歎了一口氣。
“嘛……畢竟舍棄一種屬性比較可惜呢。”
“艾莉斯……其實下午你應該不用參加選課哦。”回憶起什麽的尤蕾有些頭疼的揉了揉自己的太陽穴，用一種詭異的眼神看著艾莉斯。
“嗯?”一時沒有反應過來的艾莉斯只是條件反射的應了一下。
“你忘記了嗎?你和雷歐老師約定過要去代替他成為高年級的武技老師的哦?”
“……”
PS:最基礎的元素進階:火(炎)，風(雷/鋒利)，水(冰/治愈)，木(毒/治愈)，暗(詛咒/操控)。舉個例子，水屬性專精的學生可以學習水，以及水屬性的治愈魔法，並且有資質者可以學習冰屬性魔法。除了雷，治愈和毒以外，其他的進階魔法都是高級魔法等級的魔法。
PS2:順便一提，以上只是最基礎的元素，其他特殊的元素並不包括，例如:光，空間，時間等等。並且水屬性的治愈，和木屬性和聖屬性的治愈效果魔法都不一樣，應對的傷口也不一樣(奶媽不好當！)。
PS3:今天要交報告啦……！！，……可能今天只有一更吧……我爭取快點寫好報告……
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