第十五章完成劇本

　　“實驗記錄完畢。”

　　“提出下一輪實驗”

　　“一，改變搜魂術四十六種精神波動，取消破眼震動，證實驗結果。”

　　“二，不改變搜魂術四十六種精神波動，在實驗樣本雙眼爆裂前，阻斷視神經傳遞痛覺，查看實驗結果。”

　　“三，不改變搜魂術四十六種精神波動，實驗樣本雙眼爆裂，痛覺傳遞到腦海後，改變搜魂術精神波動，鎮壓實驗樣本的精神本源，查看實驗結果，”

　　在把這一輪實驗的結果，和衍生出來的新一輪實驗，記錄到計算核心後，我站起了身子，伸了個懶腰，感歎著果然是，了解的越多才發現知道的越少。

　　就像我現在，剛驗證了一個實驗結果，就衍生出三個實驗，需要驗證。

　　學海無涯永無止境，做科學研究，是永遠看不到盡頭的。

　　怪不得以前的技術宅，能夠宅那麽久，因為對技術宅而言，他永遠可以找到宅下去的原因。

　　對甸馬的搜魂雖然隻進行了十六分鍾二十四秒，但我需要了解的他的思考回路已經了解了。

　　不錯，就是甸馬的思考回路。

　　我對甸馬使用搜魂術，除了這是搜魂術創造過程中的必要實驗外，我還想了解下甸馬的思考回路，他究竟是形成了一個怎麽樣的思考回路，才能對一個小女孩作出這樣的事情。

　　現在我了解到了，原來甸馬在五天前的馬車底下，受了極大的驚嚇，回來後還有著不安、恐懼等等的各種負面情緒。

　　對他而言，最好的排解負面情緒的方式，就學著他的父母長輩，去欺負一下斯梅家。

　　平時甸馬在家裡受了委屈，挨了教訓，也都會去欺負一下斯梅家的小女孩，但這次受了的驚嚇實在是太大了，所有欺負起來就越發的狠厲。

　　而村莊的孩子又過於成熟，再加上大人沒有用正確的道德觀來教育，才形成了這種駭人聽聞的事情。

　　這有點像我在地球上聽到一個小故事，有一個兩歲大的單純可愛的小女孩，奔跑在花叢中，邊跑手上還邊拿著一隻小蚱蜢，但她單純的眼神下，把蚱蜢的肢節全部折了下來，邊折還邊樂呵呵地笑著。

　　這個故事聽上去不太恐怖，那如果把蚱蜢換成人的話，那就恐怖了，小孩在小時候是沒有是非觀，是靠大人的言傳身教，才能慢慢地形成是非觀。

　　就像那個亂折蚱蜢的小女孩，在她還不能分辨蚱蜢是生命與非生命的時候，就肆意折磨著蚱蜢。

　　同理，既然她不能分辨生命與非生命，自然就不能區分，非智慧生物於智慧生物。

　　就是在她的眼中，蚱蜢隻是個會動的玩具，而人形生物，如果不會和她說話交流的話，就也隻是個會動的玩具。

　　所以當單純達到極致，也會變得很恐怖。

　　在我一邊感歎著單純與恐怖的關系時，一邊想著我設計的劇本還得繼續下去。

　　於是我取消了封閉這裡聲音、氣味的能量罩，再在這裡撒下了一小撮粉末後，跳上了不遠處的樹枝，用隱身術隱藏了起來。

　　不一會兒，這裡就來了兩三隻近似豹子的野獸，這是撒下了一小撮粉末的功效。

　　這小撮粉末撒出後，所散發出的味道，是近似雌性的豹子般的野獸，發出的求偶信息，這使得附近，雄性的豹子般的野獸，會在最快時間，趕到粉末撒出的地點。

　　看到樹下的這幾隻野獸，因為沒有找到求偶的目標，發泄的叫了幾聲後，就開始撕咬我為他們準備好的食物了。

　　這時，跟著我五個活體實驗樣本的大黃狗，正好醒了過來，嗚咽地叫了幾聲，就被豹子般的野獸發現了。

　　之後嘛，就是兩隻豹子大戰一條大黃狗，把那隻大黃狗咬得遍體鱗傷，夾著尾巴逃跑了。

　　原本如果這兩隻豹子般的野獸，真的要咬死這隻大黃狗的話，我還會出手阻攔一二，但估計這兩隻野獸，發現這裡已經有足夠的食物，又不想耗費力氣窮追猛打，就把那隻大黃狗給放了的。

　　不過這正好與我的劇本相符合，還比我出手更完美了一點。

　　・・・・・・

　　一個多小時後，遍體鱗傷的大黃狗，就帶著與我那五個實驗樣本有關的村民，趕到了這處事發地點。

　　現在這片地方一片狼藉，豹子般的野獸，早已進食完畢，遠遠的離開了，這裡只剩下一些暗紅色的血跡，和幾件碎衣破布，來大概估計，這裡發生的事情。

　　當然這裡估計出來的事情，肯定與事實真相完全無關，因為眼前的場景，在村民們看來，就是五個小孩，在樹林中玩耍，被突然冒出來的幾隻野獸攻擊，隻有大黃狗在受傷之後逃了回來，而留下的五個小孩，估計早已進入了野獸的肚子。

　　這就是我完美安排的，有社會關系的活體實踐樣本的處理方法:經過我實驗後的活體實驗樣本，完全毀屍滅跡，進入野獸的肚子，也給活體實驗樣本的親人，有了完美的死因，完全在他們的社會認知范圍內。

　　就像如果我用隱身術，在村莊的街道上，直接把一個小男孩戳爆掉，那在村民們看來，就是一個小男孩，走在街道上，突然就這麽爆掉了，這就會形成一個奇怪傳說，在村民與後代之間流傳，使我暴露的可能性大大增加。

　　而現在在這個狀況，村民之間流傳的話語，只會是，不要讓小孩子去那片樹林，因為那片樹林裡，有吃小孩的野獸，這就完全沒有任何一點與我有關的信息流傳。

　　現在，我已經離開了那片，完全照我的劇本演出，嚎啕大哭的森林，走上了去斯群鎮的路途。

　　其實我給那五個小孩找一個完美的死因，也有點不想影響到那小女孩的意思。

　　就像如果我在昨天，他們被小女孩的爺爺趕走後，就直接一個一個的乾掉他們，那不管之後的死因安排的多完美，隻要去分析這五個死者的共同處，和共同有仇怨的人，就會直指小女孩。

　　在這個不需要證據就能隨意殺人的社會下，有了這個懷疑，無疑會使小女孩家過得更加淒慘。

　　雖然這個小女孩家，會不會過得更淒慘完全與我無關，但在我有空，也有能力的情況下，把我殺的人，和小女孩撇清關系還是可以的。

　　我原本用這種釣魚的方法，引導這五個小男孩來到樹林，就是想讓我這出劇本更加完美。

　　因為小男孩們，如果是有目的地的玩耍的話，就不會被引導到這片樹林中。

　　就像如果，小男孩們有目的的玩耍了幾天后，在開始無目的的玩耍時，才被我引導到這片森林，做好實驗後，被野獸吃掉。這樣的話，就比現在更合理一點了。

　　當然了，隻是我現在閑的無聊，時間多得很的情況下，才作出的選擇。

　　如果我的時間緊迫，又必須殺了那五個小男孩的情況下，我才不會管會不會影響到小女孩，直接開殺。

　　因為在我看來，我的目的是殺人，而我殺了人後又影響到別人，那是種間接的關系。

　　對於這種間接關系所引發的後果，對他人來說，不管是好的還是壞的，我都不會有後悔內疚的情緒，從而引發出心結。

　　就像我因為時間緊迫直接殺了那五個小男孩，使小女孩被村民們懷疑，要當成魔女來燒死，我只會覺得那是那個小女孩自己倒霉，完全不會後悔內疚，引發出心結，而對於不會引發出我心結的事情，也就是說不會影響到我生活質量的事情，我一向是處於無所謂的態度。

　　當然了，如果確定那小女孩是好人的話，那就是另一回事了。

　　即便是現在，我把這五個小男孩安排了完美的死因，也基本撇清了與小女孩的關系，但小女孩家，在村莊中，原本就處於，被村民們當做發泄負面情緒的受氣包。

　　那五家人全部死了一個小孩，即便小孩的死因與那個小女孩完全無關，但也有可能為了發泄負面情緒，使小女孩家過得更加淒慘，當然嘍，也有可能到五家人去尋野獸為自家的小孩報仇，然後全部葬送在野獸口中，小女孩家少了五家村民的欺負，比過去過得好了一點。

　　這就隻是小女孩家自己的不幸或者是幸運，我完全處於無所謂的態度，因為這種間接關系完全不會引發我的心結。

　　我的心結只和直接關系有關， 和間接關系完全無關，就像我不小心救了個壞人，就要把那個壞人乾掉，不然我就會後悔內疚引發心結，而因為那個壞人死掉，引發的一系列後果，影響到一些人的生活，就像我殺掉了那五個小男孩後，他們親人有可能會悲傷憂鬱，影響到小女孩的生活之類的，這種間接關系，不管他們影響後的生活是好是壞，都不會引發我的心結，對我而言，那隻能算他們幸運或者倒霉了。

　　我找到了我的心結，合理安排解決了這個心結，就能保持我歡樂的心情生活下去。

　　當然了，世界上沒有兩個完全相同的人，所以世界上人們的心結，或多或少都會有不同的地方，有的人的心結在直接和間接上都有關系，有的人在直接上沒有關系在間接上有關系等等，他們都要仔細的找到他們獨特的心結，小心謹慎地解決心結，才在生活中保持歡樂的心態。

　　如果有人在還沒找到心結的時候，就已經在內心中打了一個大大的死結，那他以後的生活，隻能在後悔和內疚中苦逼的過下去了！

　　慶幸的是，我在心結尋找和解決的路上，已經走在了大多數人的前面。

　　現在我就懷著歡樂的心情，去解決我下一個活體實驗樣本的目標，斯群鎮的領主拉塔男爵。

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