對現在的秦放歌來說,學起數學來,也能體會到其中的美,對他來說,算是相當大的進步了,遠比考試那點分數重要得多。【首發】
秦放歌對此會有興趣,也是因為音樂中運用的數學規則其實也很多。隨著他越發深入地研究巴赫的音樂,秦放歌越能感受到其中數學的美,要說巴赫也真是個神人,反正秦放歌在仔細分析過他的作品後,覺得過去的自己簡直弱爆了。
尤其讓他驚歎叫絕的是,是巴赫作品廣泛運用的對位法,甚至可以比喻成“音樂魔方”。音與音之間的組合,像魔方,可縱橫旋轉出各種搭配。類似紙牌遊戲,54張牌,四種花色,按照數學的排列組合計算。那麽音樂的12個音,數十種節奏,排出來的組合幾乎是無窮盡。
巴赫的一千多首作品,窮盡了對位法的組合,寫出了豐美而情感豐富的複調音樂。對位原理脫胎於音程的和諧原理,運用它的卻是巴赫那相當豐富的想象力。巴赫敏銳的聽覺,讓各種音程展現了光譜般繽紛的秩序,契合了數學理論,而繽紛的音程都是為了編織波斯地毯般精湛而沉靜的圖案。除了音點的合作之外,還有節奏的錯位、調性的遊離、節拍韻律的換位……各種手法,撲朔迷離,信手拈來。
在賦格時候,這種表現更為突出,聲部間回轉、分離、穿插、偶遇、對稱、並流,每一細節都靜穩妥帖,每一褶皺與鏤痕都纖毫畢現、筆鋒歷歷。
秦放歌也想學習巴赫的對位技巧,但這需要程式化作曲,規則越多越好,雖然可能所有樂曲比如前奏曲練習曲聽起來都是一個味道,但這樣大規模的練習讓巴赫的對位技巧出落得爐火純青。巴赫最後能達到的境界,是熟悉規則,卻又超脫於規則之外。最後他的作品,所有的裝飾音、複雜結構、浩繁迭卷的規模,構成了壯美的浩瀚星海。
學得越多,秦放歌也越發意識到,音樂的海洋無邊無際,深邃複雜,窮盡他一生的精力,也許都沒辦法探尋全貌,但他願意努力去做嘗試。
兩節數學課上,秦放歌想得更多的,還是音樂上的事情,以目前考試測試的成績來看,他高考想要拿到四百分,是絕對不成問題的。
於是,上課的時候,他就有更多的時間來神遊天外,盡情放飛思緒,在音樂世界裡恣意翱翔。即便手頭不能使用樂器,對他來說,也是無礙的。音樂家似乎都是有超強天賦的,並不需要在樂器上演奏或者是唱出來,腦子裡就已經有譜。仿佛在心底的時候,他們就能那些跳動的音符親近協和,並指揮著他們,排成完美有序的組合。
秦放歌想著這些的時候,隨手畫出來的,也都是一個個音樂符號。【首發】好在只要他不在課堂上搗亂影響教學,老師就不會去管他,也算是給了他充分的自由。
下課後,秦放歌沒辦法去食堂搶飯,因為班長蘇林如把他叫住了。
感覺蘇林如不板著臉的時候,還是多可愛的一個女孩子,她這會臉上有了笑容,誇秦放歌今天做得不錯,不枉她在前面給他打了那麽多的埋伏。
秦放歌就把一切功勞就歸結在她身上。
可蘇林如卻不領情,還嚴肅地說,“我這個人向來是非分明的,你的功勞最大,這點不能否認。”
秦放歌笑,“你的功勞也不小啊,要沒你勇闖辦公室開廣播,老師們也聽不見呀!”
“不跟你嬉皮笑臉的。”蘇林如看他鋪在桌面紙上又畫滿了亂七八糟的音符,臉上有是晴轉多雲,“你這上課就好好聽老師講課吧!多學點總是沒錯的。袁老師才剛誇過你,這就驕傲啦!”
秦放歌回答道,“驕傲倒沒有,不過考及格我就很滿足,反正我們學藝術的不需要那麽高的分。”
“那也不能這態度啊,我覺得你的天賦很好潛力很大,再努力一點的話,在文化課成績上,一定能取得更好的成績。”對他這種沒上進心的想法,蘇林如簡直不想說他什麽,可她還是要盡班長的職責。
秦放歌也不害臊,“我覺得我的天賦和潛力如果都用在音樂上的話,我還能取得更好的成績。”
蘇林如睜大眼,跟他對視,還爭辯說,“那也不能光顧著音樂,而脫離其他方面的知識積累。否則就會像是無根之萍,徒有其形。”
她的眼睛很明亮,雙眸很閃耀,目光很灼熱,秦放歌在跟她的對視中敗下陣來,像是思考了一會之後,才緩緩地承認,“你說得對,我確實不該這麽急功近利的。”
蘇林如像凱旋歸來的將軍一樣眉飛色舞,精致的瓜子臉蛋上也綻放開了笑顏,“這才對嘛!而且除了音樂學習,生活中應該還有很多東西,比如友情比如親情,這些都是值得去珍惜的。”
秦放歌點頭,“班長大人對生活的認識也比我深刻得多,佩服!”
蘇林如馬上又不高興了,“難道我在你們心中,就是那麽嚴肅那麽不懂生活的人嗎?”
“哪有!”秦放歌連忙矢口否認,“我一直覺得像你這麽負責任的班長,是最懂生活的。”
蘇林如撇嘴的樣子明顯不信,但她也不多說,隻講道,“你現在心底肯定想著早點去吃飯!去吧!我就不耽誤你的時間了,記得以後上課時間認真聽老師講課就好,你不是還有晚上時間學習音樂的嗎?”
秦放歌只能點頭說好,還說,“我就知道班長最善解人意的,我以後會注意的。你不去吃飯嗎?”
蘇林如隻笑笑,“你先去吧,現在人多,我等會再去!”
秦放歌問,“你不會節食不吃午飯吧,還是要注意營養的。”
蘇林如生氣了,“你看我像需要減肥的人嗎?”
秦放歌卻笑,“我覺得女孩子都希望自己更漂亮的,哪怕擁有了你這樣的好身材也是一樣。”
蘇林如對自己的身材還是相當自信的,他恭維的話隻換來她的一個白眼,“別以為這樣我就會相信你。”
秦放歌也就不多說,把吉他帶上,就準備出發去食堂,中午寧秀佩帶學生忙沒時間給他們做飯。
蘇林如便又問他,“你吃飯還帶上吉他?”
秦放歌解釋道,“吃完飯回家一趟把吉他放家裡,放教室不太好。”
“哦,那你去吧!”蘇林如很大氣地揮手趕人。
秦放歌雖然沒餓到那種程度,但還是選擇出教室,早點吃好飯,回家就可以多彈會鋼琴。他今天又了新的感悟,趕著回家試驗一下。
他往食堂趕的時候走得也就挺快的,可到了樓下,他速度太快也跑不了,因為幾個女孩子迎面把他給攔住了。他這人高馬大的,還背著把吉他,目標太明顯,看到她們想躲開都不行,隻好硬著頭皮頂上去。
還是那幾個舞蹈隊的女生,為首的依舊是那個膽大的短發女生,叫徐婷婷的,上次被她們推出來跟他表白江思媛也在其中。
秦放歌一看這情景,當即就決心化被動為主動,掌握話語權,就問她們,“今天周末你們都不回家嗎?”
徐婷婷笑著說,“要是我們回家,肯定又錯過今天的好戲了。秦學長今天兩首歌寫得好唱得更好,我們大家都很喜歡,媛媛更開心得不得了,說沒有白在學校等這麽久。”
江思媛頓時羞紅了臉,小聲解釋說,“別聽她胡說,今天是我們舞蹈隊在排練節目……”
徐婷婷接著說,“我們想請秦學長幫忙指點一下,知道學長忙,也不敢耽誤太多的時間,就中午吃過飯這一會。學長看在我們媛媛的份上,給個面子吧!”
秦放歌忙回答說,“要我玩音樂還行,舞蹈的話你們專業太多,哪裡用得著我這個外行人瞎說。”
“沒有的事情,都知道秦學長鋼琴彈得好吉他玩得好歌唱得好舞也跳得棒,以前我們課間操做的武術操,不就是學長參與設計最後還領舞的嗎?”徐婷婷對他可是了解得很。
秦放歌笑,“你們這不厚道啊,人艱不拆!”
江思媛連忙說,“我們覺得那武術操很好啊,又鍛煉身體還能學到些武術。比我們現在課間操的時候, 要跳的兔子舞好太多太多了。”
秦放歌說,“那我倒要看看……”
江思媛笑著說,“還是不要的好,就幾個動作翻來覆去的,大家都不想學!”
她這會倒是活潑起來,“站著說話不好,學長我們一起去食堂,今天小鳳生日,說請客吃小炒的。她也很仰慕學長,拜托我們一定要將學長請到,她們已經在那邊點好菜就等學長過去了……”
秦放歌推脫道,“不好吧!我要去的話,一準得吃窮你們。”
江思媛笑起來的真的挺好看的,她還帶點撒嬌的語氣,“我們都知道學長的食量,肯定不會的,反正都是要去吃飯的,走啦!”
“我忽然想起來我還有點事情沒辦!”秦放歌還想掙扎一下。
“有事情也要吃飯呀!”徐婷婷和江思媛才不信他,兩人怕他反悔逃跑,連忙一左一右拖住他的手臂,後面還幾個女生堵住他的後路,讓他想逃都逃不了。