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滕舒婷是和龍富錦教授以及吳亦芬教授一起從他們辦公室過來到201教室這邊來的。複製網址訪問 http://%77%77%77%2e%76%6f%64%74%77%2e%63%6f%6d。 更新好快。
看秦放歌也在教室裡,龍富錦就笑著說這最好不過,不用專‘門’去請他過來了。
吳亦芬教授也和藹而燦爛的笑,“秦放歌的這兩首民族音樂作品,都有著傳統文化的‘精’髓在其中,不用想也知道,這段時間他在民族音樂上下的功夫特別深。不管是《‘春’江‘花’月夜》還是《梁山伯與祝英台》,都遠遠超過我和龍教授的預料,在這之前,我們都沒見過這樣超高水準的民樂作品。如果滿分是十分的話,我會給這兩首音樂評滿分。但將來會有怎樣的地位,現在很難說得清楚。”
龍富錦也接過話題說,“這兩首音樂的地位,也得看演奏者在舞台上演奏出什麽樣的效果來。《‘春’江‘花’月夜》我和吳教授都不擔心,就這首《梁山伯與祝英台》,你們必須全力以赴,拿出最好的狀態來排練。我的建議是,大家都好好熟悉其中的故事,各種版本包括之前的電影音樂都統統回顧一遍,這有助於加深對這首作品的了解,等你們有了自己的收獲之後,再排練這首作品也不著急。”
“對於愛情,大家都有著美好的憧憬和向往,尤其是你們‘女’孩子。在這首《梁祝》中,愛情更是其中的主題,但裡面又不僅僅是愛情,個中的情感,我們等下再慢慢分析。”吳亦芬說,“相信你們也都看得出來,這首《梁祝》旋律優美、‘色’彩絢麗、通俗易懂、藝術‘性’強,我們都能把它稱之為民族的‘交’響音樂。這也是一部‘迷’人、新奇、具有獨創‘性’的作品。”
秦放歌也沒有什麽不好意思的表情,坦然接受這些讚美,《梁山伯與祝英台》小提琴協奏曲,在另外一個世界,被譽為民族音樂經典的存在,經久不衰,也出過非常多的版本,光小提琴協奏曲版本,就由無數的小提琴家演奏過。甚至,有人說,有華人的地方,就有《梁祝》,影響力之大可見一斑。
但是,秦放歌也不能用另外一個世界的情況來做判斷,畢竟時代在變遷,經典的出現,也是有著其獨特的天時地利人和。
就拿《梁祝》來說,成曲比較早,那會幾個作曲家的思想也還比較單純,“純”的愛情。那時候其他古典音樂的傳播途徑也很有限,出鏡率比較高的作品,也更容易受到接受和歡迎。
就像是十年代那些紅極一時的流行音樂,如果脫離當時的傳播途徑,電視廣播,放在現在這樣信息大爆炸的時代,能不能像當初那樣紅透半邊天,真的說不好。
當然,秦放歌也根本不需要妄自菲薄,不管怎樣,《梁祝》這樣經典的存在,都是經過時間,以及人們群眾火眼金睛的檢驗鑄就的。
即便他首先拿出來的並不是小提琴協奏曲,而是適合左書琴她們樂團的民樂版本,都無損它的美麗和內涵reads;。最新章節全文閱讀
吳亦芬對這首《梁祝》評價極高,她作為作曲系的教授,即便早上才拿到曲子,認識也都是相當深刻的,“秦放歌通過音樂,為我們婉婉道來一個淒美悲涼,如泣如訴的故事。我把它分為三個篇章,相愛、抗婚、化蝶。第一節輕松,歡快,就如同所有年輕男‘女’相愛一樣,初識時的心有靈犀,相視微笑,相愛的愉悅。第二節抗婚,怒,
憤,不平和抗爭,都在沉重的聲音中表現得淋漓盡致。第三節化蝶,悲涼,悲愴,最好化蝶雙飛,得嘗所願,非常有超現實的,‘浪’漫主義的‘色’彩,也可謂是整首音樂最‘精’彩的部分。”而同為作曲系教授的龍富錦,在這首《梁祝》上,也是和吳亦芬存在一些不同意見的。
‘女’人在細膩敏感細節化情感方面的天賦,通常是勝於男人的。不管是‘女’教授,還是即將要排練的左書琴她們,在《梁祝》中,應該都比較能表現出祝英台這個‘女’‘性’的細膩及思想感情。
龍富錦教授當然希望她們的目光能放得更長遠些,演奏的場面能更大氣磅礴一些。按照他的說法就是,“要用大氣魄、大景觀、大視野,大力揭示梁山伯、祝英台這兩位悲劇人物的無可奈何的悼歌。尤其在“抗婚”這一樂章時候,作曲家想要營造的氛圍最為‘激’烈,也需要最‘激’情的演出。我們都能清晰地從樂譜中,感受到那種禮教和自由的衝突,充滿著另類的殺伐之氣,這種氣氛對整個故事的悲劇‘性’和主人公宿命的烘托,都有著非常重要的作用。”
滕舒婷她們倒是見怪不驚,在之前的那首《錦瑟華年》中,龍富錦和吳亦芬教授也有意見相左的地方,和她們每個人的想法,也都不盡相同。
至於秦放歌,他更傾向於按照演奏者自己的理解去演繹,強行讓她們演奏可不是什麽好主意。這也讓龍富錦和吳亦芬,甚至是滕舒婷都覺得秦放歌對這些‘女’孩子太過縱容。
可秦放歌還是堅持如此,他不想事事都做主,也認為這是發揮她們各自天賦和靈感的時候,能不能被觀眾認可,也看她們自己的。
就有像黃靜這樣的‘女’生,戲稱他把音樂創作出來就完事,是不負責任的表現。
可不管是教授們,還是‘女’生們,都想盡力把作品演奏到最完美,這點也是毫無疑問的reads;。
然後,就是龍富錦和吳亦芬教授帶著一群‘女’生解讀這首《梁祝》,秦放歌這個作者作為補充,說下他創作時候的具體想法。
大家人手一份曲譜,滕舒婷還拿筆在上面寫寫畫畫。
沒有人表現得不耐煩,王紫梓黃靜幾個刺頭,這時候也都表現得特別安靜和淑‘女’。
也還是從總譜開始探討,在這期間,兩位教授也不講具體的演奏,隻說整首曲子每個樂章的情感基調。她們一致認為,這才是重中之重。
當然,這並不是說演奏技巧技術就不重要,相反,這些最基礎的東西,也是演奏整首音樂的基礎,要求也特別高。還要能演奏出他們想要的情感,更是苛刻,雖然不到吹‘毛’求疵的地步,但卻是一點都不能疏忽的,也需要她們付出辛勤的汗水和努力。
而且,龍富錦還是那句老話,要將來上台演奏的反響不好,就一定是她們的演奏問題。
之前的那首《錦瑟華年》,秦放歌還有很多未完成的地方,和她們一起商量著來填充,最好才完工。而不管是《‘春’江‘花’月夜》還是《梁祝》,都是已經完成的,完整的作品。他也根本沒有什麽要修改的意思,龍富錦他們自然不會提這方面,感覺那就是對秦放歌的不信任。
而事實證明,這兩首音樂作品,也不需要別人的提點修改,他們得先去了解,去領悟,然後再說其他的。
秦放歌也說,他在這首《梁祝》中,借用了很多越劇的東西,這也是當初梁祝創作的起源。而越劇中的《梁山伯與祝英台》,也是相當經典的。
不管是龍富錦還是左書琴她們,都覺得這樣才算是真正有民族的味道,各種京劇越劇昆劇等戲劇,也是文化傳承的重要部分。尤其其中華麗的辭藻,‘精’美的服飾,特殊的唱腔等等都值得搞藝術的人學習和借鑒。
大家認真起來,簡直就是逐個音符進行分析。
最惹人注意,也最關系著整首樂曲成敗的,自然就是其中的旋律了。
尤其對中國的觀眾來說,旋律也是最能打動他們的東西。
可以說,旋律的好壞,完全決定了他們能否真正聽懂這首音樂的關鍵所在。當初幾位創作者在進行創作的時候,就是要寫出農民伯伯都能聽得懂的音樂來。
因此,在旋律的創作上,優美如歌,又特別能接地氣。
這也是被吳亦芬和滕舒婷大加讚賞的一點。
旋律就是能哼出來的,即便是最安靜沉默的宋嫻和余曉霞她們幾個,都能很容易地的哼出其中的旋律來。黃靜她們也說,填上好詞的話,肯定就有能成為經典。但她們也都一致認為,要把歌手找好才行,要不然就是妥妥的送臉下鄉。
也正因為如此,不管是龍富錦還是吳亦芬,或者是左書琴,都覺得,這首曲子,做成協奏曲也是可以的。
不過秦放歌目前顯然是沒有那樣打算的,倒不是他刻意去偷懶,‘女’生們也懂他的意思,先給她們練習演奏。
吳亦芬也叫‘女’生們要領他的情,“有了這樣的民樂合奏,再改編成小提琴協奏曲什麽的,我們作曲系的教授都做得到。所以,你們要更加努力呀!”
龍富錦卻覺得,“這其實也只能作為權宜之計,讓你們有了先機。等將來這首音樂火了起來,即便秦放歌自己也是攔不住的。我想你們也不願意看到這樣優秀的作品,因為改編不了的緣故,而不能進行大規模的傳播對不對。”
兩位教授說得都很直接,滕舒婷也連忙表態說,“我們當然不會那麽自‘私’的,要不然,一準得被人唾罵遺棄。秦放歌已經非常照顧我們了,我們肯定不能恩將仇報,能讓我們首演,就夠我們榮耀了!”
左書琴也跟著表態說是這麽回事,主要還是看她們的演奏水平如何,能否真正打動觀眾。她還說,“有壓力才有動力,我們姐妹一定會全力以赴,不給秦放歌以及我們音樂學院丟臉。”
‘女’生們也都清楚,太優秀的作品,基本都會被各種演繹,不管作者願意還是不願意,授權不授權。而且,也不能真的說不授權。
秦放歌則說他們太過高看這首音樂作品,將來什麽情況誰也說不準。
可大家都不理他,他們都有自己的看法,可不是他簡單兩句話就可以忽悠得過去的。
隨著他們分析的深入,一群人也就越發認定如此,正如同秦放歌自己之前所說的那樣。一首音樂作品創作出來之後,就有了自己的生命力,不會再因作曲家的態度而有什麽變化,謙虛也好,驕傲也罷,都和作品無關。
‘女’生們在明白肩上的責任重大之後,更是打起全副的‘精’神,投入其中。
這首《梁祝》時間並不長,也就半個小時不到。可倘若她們自己演繹得不好的話,是非常有可能被人超越的,她們樂團的樂器配置79小說葩,但從音響效果而言,隨便一隻大型的民族樂團就可以完爆她們。 要做成小提琴協奏曲的話,聲勢估計會更浩大。不過對演奏者的要求,也會更高。
她們佔了先機,這就是最大的優勢。還有秦放歌為她們量身打造,要再演奏不好的,她們自己都會覺得無地自容的。
一下午的時間都耗在這上面,總譜也才行進了一小半。晚飯還是要吃的,龍富錦和吳亦芬教授都很隨和,大家就都去食堂吃。連吃飯的時候,他們都在和滕舒婷左書琴幾個討論這首曲子。她們馬上就要期末考試,也沒多少時間集中起來,得抓緊點時間
秦放歌這家夥倒是瀟灑得多,也絲毫沒有影響他的食‘欲’,他也被伺候得‘挺’好的,‘女’生們不想吃的都往他碗裡夾。
吃好飯之後,繼續去教室裡面奮鬥,到差不多十一點的時候,才把總譜給分析完成。兩位教授也覺得,再這樣大規模集合有點不太現實,之後就還是叫滕舒婷這個指揮來傳達。當然,她們也沒有忘記叫滕舒婷制定出詳細的計劃表來,放假之後,她們的時間就充裕了很多,排練的時間也就多了不少。
滕舒婷都點頭答應下來,龍富錦教授是她的指導教授,吳亦芬也是她的老師,人家免費幫忙加班加點,她們自然要表示感謝。
不過吳亦芬也說了,真不急於一時,也不要光想著什麽時候能上舞台表演的事情。她們要做的功課還是很多,之前的那些曲子也不能放松,尤其那首《錦瑟華年》,還可以在舞台上大放光彩。
把兩位教授送走之後,滕舒婷還跟秦放歌說她感覺壓力好大。
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