肖雨然的鋼琴演奏風格,算是比較適合演奏莫扎特的音樂的。
當然,她自己不知道這是另外一時空音樂神童天才作曲家的作品,還當是秦放歌某些統一的音樂風格。
莫扎特的作品,秦放歌已經拿出來很多,包括他的第一部歌劇,就是莫扎特的《唐璜》。
肖雨然對此也是了如指掌,她不光記錄著秦放歌的作品完成時間,基本也都會去認真讀下樂譜,最起碼,也是要讀個大概的。就像這幾天的大師班,秦放歌所創作的各種練習曲和協奏曲。
等秦放歌將近半個小時的課外作業布置完畢之後,肖雨然也才有空,去到鴻雁群裡,跟其他好姐妹們進行藝術交流。
至於秦放歌的微博那邊,她們有空才會去看看的。微博發布的曲譜,她們鴻雁群裡就有秦放歌親自傳的,想看都不用那麽麻煩的。而且,她們想看都看不過來,因為實在太多了!
還是像現在這樣,拿手機看看他的直播首秀就好。
在鴻雁群裡鬧騰一陣子之後,姑娘們也都偃旗息鼓,各自準備休息去。
肖雨然也不例外,她現在作息是比較規律的,關鍵也沒其他特別事情。主要任務就是練鋼琴,大課文化課之類的,只要及格就好啦!鄧紅梅也沒讓她去參加音樂比賽的打算,但壓力卻不小。
肖雨然也愛八卦,跟加奈子又走得近,加奈子也完全沒有隱瞞她們好姐妹的意思,也沒啥好遮掩的,又不是不知道的。
由此,肖雨然也知道了秦放歌每天的行程安排,這個晚上的話,就去席晚晴她們那邊了!
其實,肖雨然都是可以通過秦放歌在鴻雁群裡,所上傳的音樂作品來判斷的。
他的《相親相愛》,《香水有毒》就是在席晚晴那兒創作完成的,還有,他這每天不重樣的衣服,也是需要相當費心思才行的。加奈子陳天虹她們可沒那能力變出那麽多的衣服來,她們很多衣服,特別是演出服裝,也都是徐晶搞的服裝設計公司讚助的呢!
肖雨然和吳泓芹之前跟著秦放歌參加音樂會演出,包括出國演出的時候,造型化妝服飾等等,也都是由秦放歌的專業團隊一手包辦好的。回來學校,沒演出的時候,就沒那麽好的待遇了,確實是有落差,但也顯得珍貴不是?
秦放歌忙得跟狗一樣,還跟老黃牛一樣辛苦,都讓肖雨然有些同情他。但他自己好像就喜歡這樣的生活,她倒也能表示理解,白天這麽辛苦,晚上放松下也是應該的。哪怕他放松娛樂的方式,有點怎麽說,不符合大眾的道德標準。
肖雨然她們很多時候其實都擔心,秦放歌一直沉浸在藝術世界中無法自拔,他要是閉關的話,基本就是真閉關搞藝術。
有加奈子陳天虹她們這樣一群活潑可愛又青春美麗的女孩子,幫著他放松一下,其實也是相當不錯的選擇。
當然,這些其實不用肖雨然特別操心,加奈子她們更關心和愛護他的。
肖雨然比較早休息,昨晚秦放歌的微博“深夜放毒”,秀恩愛曬美食的,她都是早上起來後才知道的。但也是第一時間就明白,肯定不會是秦放歌自己動的手,韓薇陳天虹她們可會搞事情了!肖雨然自己很多時候也都會跟著湊熱鬧,各種推波助瀾的……
看她們深夜放毒之後,也惹來網友們化身大偵探,各種考據猜測,做出各種大膽推斷。
肖雨然就覺得好笑,她自然是最清楚不過的,秦放歌這家夥放浪起來的時候,真是不當人!
很多時候,都是女孩子們主動的,連宋子萱姐妹韓冰雪這樣的未成年人,都知道大姐姐們晚上愛組團去刷大魔王副本的。
肖雨然自己也是有請他拍下人與自然的藝術寫真,反正大家的拍了,不差她一個。她也自認沒那麽好身材和臉蛋,算不得漂亮,好在也不算難看。
至於秦放歌今晚要去的地方,席晚晴和她幾個閨蜜那兒,她們玩得更嗨,還搞什麽“面朝大海,春暖花開”……著實讓肖雨然她們在看到視頻之後,節操也跟著掉了一地。
但她仔細想想其實也沒什麽,秦放歌本來就特坦誠的,飲食男女嘛!你情我願,最正常不過!
而到了席晚晴她們這般年紀的時候,各種需求更是熾熱如火。也只有秦放歌這個變態,才能降服得了她們一群妖精。
在鴻雁群裡,她們倒是挺少出現的,也是因為席晚晴她們大都比較忙碌。
肖雨然睡前去秦放歌剛更新的微博逛了下,點了讚,這條微博,自然也不是秦放歌親自發的,他這會應該還在開車回去的路上。
沒等到秦放歌開車抵達吃上美味的宵夜,肖雨然就已經進入夢鄉了。她本也是個饞嘴的吃貨,很難抵擋美食的誘惑,早睡早起就完事!
早上六點半,肖雨然調好的鬧鍾一響,她就起來了。
起床的第一件事自然就是拿手機,先關鬧鍾,再打開鴻雁軟件,進群裡看看。
不出所料,秦放歌又在群裡共享了新的文件。
難得的,這次就只是為今天的大師班課程備好的課,四首作為課外作業的曲子,而沒有其他歌曲或者音樂之類的作品。
肖雨然這會沒時間去讀譜,她也就做到心中有數就好,想找其他人的話也難。像是加奈子她們,昨天這個時候都在呼呼大睡呢!
肖雨然快速洗漱完畢,再稍事收拾下,就去吃早餐,然後直奔琴房而去,她要先練一個小時鋼琴,再去上課。
她這樣的行程安排,在音樂學院裡算是常態。
肖雨然特別幸運,跟著秦放歌也有特權,有自己的專屬琴房。普通的學生,還得排隊去搶琴房,等考試前夕的時候,大家都只會起得會更早,要不然搶不到琴房。
鄧紅梅教授也經常用這點來鞭策她,說她這麽好的條件,要還練不好琴的話,這間琴房乾脆給其他勤奮用功的學生之類的話。
練琴上課沒什麽特別好說的,都是日常音樂學院學生們經歷的,很多學生都跟肖雨然一樣,幾點一線,食堂,宿舍,教室,琴房。
午休的時候,肖雨然才稍微輕松點,跟加奈子葉秀玲一起吃午餐,而李若離跟滕舒婷林寶卿她們去了。
都還是在食堂吃大鍋飯,女生們其實都沒那麽嬌貴,哪怕“留學生”加奈子也是一樣。
肖雨然還關心起她們樂團的安排來,問加奈子她們晚上是不是要排練?
她們樂團明晚在燕京音樂廳那邊有演出來著,肖雨然本想著去捧個場什麽的,可加奈子都說沒那必要,“門票賣得挺好的,聽說都賣光了,就是不知道真正演出的時候,會不會坐滿。”
“應該沒啥問題,買了門票不去聽未免也太浪費了!”肖雨然笑著說。
葉秀玲卻講不一定,“反正肯定比不得秦放歌親自參與的演出就是了,那叫真的座無虛席!”
“不跟他比就好!”肖雨然嘿嘿樂,“你們肯定比他更吸引男觀眾的。”
葉秀玲也樂,“這倒也挺難說的!”
加奈子對於明天的演出,完全不擔心的樣子,她們也都是有過很多舞台經歷的,港澳台都去演出過的呢!
這次說是燕京國際音樂節,但實際上,她們這樣“新民族音樂樂團”,觀眾絕大部分,都還是國內的觀眾來著。
這樣的情況並不稀奇,她們也都已經習慣。
秦放歌明天仍舊有大師班要上,沒辦法去給她們捧場,也不需要。她們自己不也一樣,秦放歌上大師班的時候,她們不也沒去,甚至事後都沒有去回顧之類的。頂多也就是看看他大師班之後的獨奏罷了!
當這些演出之類的,已經成為她們的工作日常之後,大家也都沒那麽矯情了。
最初她們演出舞台少的時候,不光是家住燕京的姑娘們家裡父母長輩會去現場給她們捧場,加奈子的父母甚至都專程從日本飛過來聽她音樂會的。
肖雨然和葉秀玲的父母也都有專程來燕京聽過她們音樂會的,一次就足矣!
至於現在,該幹嘛幹嘛!
加奈子和葉秀玲她們也都習慣了這樣的情況,她們這會關注的重點,也是明天穿什麽衣服做怎樣的造型……
肖雨然也是積極的幫著出主意,她們明天晚演出,但一大早就要起來,要折騰的事情還挺多的呢!光是造型這一項,做一整天其實都是沒問題的。
好在現在演出的各種準備工作,都已經流程化,秦放歌公司那邊的團隊,也都是比較專業的。
她們的造型服裝化妝等等都可以迅速搞定,樂器搬運也無需她們特別擔心,但最後去到現場,各種調試工作,還是要她們自己親自完成,也沒辦法讓其他人幫忙搞定。
吃飯的時候,幾個人就聊這個了,她們女生之間,仿佛永遠都有這樣那樣,聊不完的話題。
肖雨然也並沒有不識趣的去提起這會跟秦放歌身邊,當“國寶飼養員”的龍雪瑤,可以吃香的喝辣的之類的話題。加奈子自己都不會去在意呢,她說那麽多幹嘛!
等吃好午餐進入午休時間,肖雨然就和她們一起回宿舍。期間,她也問加奈子和葉秀玲,“有沒有興趣和我一起研究下他今天的新作品?”
兩姑娘都搖頭,加奈子說,“晚點欣賞下他的演出就好!”
也是學管樂的葉秀玲也講,“我學的嗩呐和西洋管樂,差別不是一星半點,聽聽他的吹奏就好,樂譜就算了……”
“那好吧!”肖雨然也只能是獨自乾活了,她基本都是趁著午休這段時間,把秦放歌的新作品完成時間記錄好。順便也看看他所創作的幾首作品究竟是什麽樣子的,風格類型是不是她喜歡的。
秦放歌今天上大師班的樂器是長笛和巴松(大管),他專門為此創作了練習曲和協奏曲。
按照秦放歌一貫的說法,這些都是他當初練習的時候所創作的,具體日期都算不清楚了,就還是以今天這樣,正式面向公眾演出為準。說明他也不是真想難為肖雨然這個“作品記錄員”的,這點她心中也是有數的。
練習曲沒什麽特別的,但肖雨然還是能從中看出秦放歌滿腹的才華,哪怕是練習曲,都是可以單獨拿出來上音樂會演出的。畢竟到現在,各類練習曲,也都是音樂會上的常客,秦放歌這個作曲家也不甘示弱。
她最關注的還是協奏曲,先看秦放歌創作的g大調長笛協奏曲,似乎幾首木管協奏曲,都是類似的音樂風格,也是肖雨然喜歡的。她現在基本也都是結合著樂隊曲譜部分,一起看的。
第一樂章——莊嚴的快板,G大調4/4拍,奏鳴曲式。
長笛獨奏前, 樂隊呈示幾個主要主題,插入e小調插入句後,展開華麗的快速樂段,邁向第二主題,這個呈示部以第二主題音型形成尾聲來收尾。發展部由長笛繼承原由小提琴演奏的呈示部尾聲快速音群,然後有一段呈示小提琴演奏技巧的樂段,進入再現部。再現部第一主題先出第一小提琴,再由主奏長笛裝飾再現。插入句部分移調成C大調,第二主題用主調在高音域再現,根據第一主題,音型用合奏處理成華彩,最後呈示部尾聲音型而結束。
第二樂章——不太慢的慢板,D大調,奏鳴曲形式。
以弦樂與圓號齊奏呈示引子音型,長笛與小提琴演奏出柔美的主題,經推移部,在弦樂、長笛、圓號以引子音型誘導下,主奏長笛再奏第一主題,再奏A大調的第二主題,第一小提琴與主奏長笛追逐,進入總奏的呈示部尾聲。發展部短小,主要使用第二主題的變形。再現部按呈示部原形,第一主題後接第二主題以主調在先,然後是華彩,最後以第一主題結尾。
第三樂章——回旋曲,小步舞曲,G大調。
在兩聲部小提琴伴奏下,主奏長笛呈示主要主題,樂隊重奏,經過部先由弦樂,接著主奏長笛奏快速音群。