吳亦芬教授一直以來都是特別和藹可親的,哪怕她也會布置下很多的和聲作業給學生們。龍富錦這樣的男教授們可就要嚴肅得多,和學生之間也保持著一定的距離。
也是有對比,也就越發凸顯出這樣的差距來。哪怕這樣“臨時”的大師班,吳亦芬在學生中的受歡迎程度也是老師們中最高的。
有她幫著秦放歌做總結陳詞,也省了他相當的功夫。講真,這些話,由吳亦芬教授講來,比自吹自擂的秦放歌說起來更有信服力。
秦放歌的這堂“大課”,同樣都是有進行錄像錄音的,他的團隊相當專業,做好這些事情只是本職工作。
講完大課,又到吃飯的點,這也是秦放歌最不會錯過的。他講課消耗也大呀,還是不讓家長請客也不請家長老師吃飯,各自解決。
這天下午的作曲大師班,開課時間就要比之前早半個小時,兩點的時候就開始。課程時長三個小時,外加中場休息半個小時,要一直搞到五點半,要真兩點半才開始的話,晚餐時間就特別緊張,這個是吃貨們所不能忍的……
當然,這些時間變動,在秦放歌專門在鴻雁直播網站開的直播間裡,都是有提前進行預告的。
很多觀眾來得比較早,提前個多小時就守候在直播間,這時候可以看上午的彩排剪輯。今天同樣有精彩的剪輯,學生們演奏各自創作的鋼琴作品,還有秦放歌在那滔滔不絕的上“大課”的場景,都被剪輯了進去,放在直播間裡進行播放。
作曲大師班更加專業,對普通觀眾的吸引力並沒有那麽大。
可對秦放歌的粉絲們來說,只要有他出現的場合,他們就必須前來捧場。哪怕只是“白、嫖”,也是可以捧個人場的對不對。
在直播間裡辦張卡,成為“粉絲”掛上牌子,更可以證明她們不是白、嫖,而是真真切切的支持自家偶像,為中國文化藝術的發展作出各自的力所能及貢獻,因為直播間的所有收入,都是捐贈到“秦放歌文化藝術發展基金會”的。
相當於大家都是在做慈善活動,秦放歌開辦大師課也是分文不收的。
而直播間裡的播出的,彩排精彩視頻剪輯,也是為下午晚上的作曲大師班提前做好預熱工作。
觀眾們也都紛紛在直播間裡發彈幕交流彼此的看法,對於這天作曲大師班的安排,大家都有得到通知。直播間裡就有,秦放歌的官方網站上也有相關介紹的。
“感覺這些作曲系的學生,鋼琴演奏水平根本不比鋼琴表演系的學生差啊!”
“都在向哥哥看齊,作曲家可不是那麽好當的。”
“如果自己都不能演奏自己創作的作品,又怎麽能指望其他演奏家演奏好呢!”
“話也不能說得這麽絕對,作曲家又不是全能的。”
“不管怎麽說,這些作曲系的學生,可比我們大部分人強太多了!”
“光是作曲系的入學考試,要求就超級高。”
“作曲最傷腦細胞。”
“都不知道哥哥的腦子是怎麽長的,他都創作了那麽多作品。”
“肯定跟我們普通人不一樣就對了。”
當然,也很多觀眾們關注的點比較特別,比如大家就有注意到,“作曲大師班相當難得的,男學生比女學生多!”
“是啊,其他男女學生的比例都是五五開的呀!”
“是因為作曲更難的緣故嗎?”
“男性的創作力比女性更強?”
少不得又會引發熱烈的討論,就男人和女人,在各個領域的最出色人物,所佔的比例進行探討。
這個在彈幕中帶節奏的也不少,
但這個其實是最好解決的,直接用事實和數據說話就行。女粉絲們也都承認,在各個領域金字塔的頂端,男女比例是比較失衡的,男性佔據絕對的優勢地位。這也是由很多因素決定的,比如生理、心理、社會家庭地位、思想觀念等等所影響。
其實也沒什麽特別好爭論的,只是社會分工不同罷了。
今天的學生人數也比較少,只有六位,兩女生四個男生。
然後,觀眾們也就學生們創作的音樂作品展開討論,也評價大家對此的看法,是否有吸引力,能不能讓人聽得下去。
並不是所有的作品都有那麽強的吸引力,很多觀眾覺得不知所雲的就好幾篇。特別是,上午彩排的時候,學生們都沒有報出各自的作品名稱來。
這也算是對他們作品的一種考驗,特別國內的學生,創作標題音樂更多。這也無可厚非,並不是作曲系的學生都跟秦放歌那樣,一下子就能創作特別高水準的音樂作品來。都是要一步步來,老師也不鼓勵他們好高騖遠,一創作就要拿出最震撼人心的鴻篇巨作來,那不現實好吧!
學生們的作品試奏之後,精彩剪輯裡播放的,就是好為人師的秦放歌,滔滔不絕的講關於作曲的種種。上午是關於作曲的幾個常見問題,寫什麽,怎麽寫,為誰而寫?
很多觀眾聽了之後都紛紛表示,“不明覺厲!”
“哥哥講什麽我聽得不是很明白,但總覺得非常有道理的樣子!
學音樂專業的觀眾,其中絕大部分都是秦放歌的資深粉,則是表示,“哥哥講得真好,感覺自己又有了不小的長進。”
“作曲家的世界還真是奇妙無比。”
“我倒是覺得,作曲家也是人,只是比我們普通人多些創作的天賦罷了!”
“在我眼裡,能搞創作的,個個都是大神。”
“作曲需要的知識存儲可太多了,這樣想來,還是學習演奏更簡單。”
“想要學好都不容易,但毫無疑問的是,想要學好作曲,並創作出受觀眾喜歡的音樂作品,難度更大!”
“越發覺得哥哥不是人而是神仙……”
“真是太專業了!”
“光看哥哥講課,就覺得特別滿足。”除了這樣花癡的粉絲外,理智粉還是相當多的。很多粉絲也都是抱著學習的態度來的,特別是那些本身就是學音樂的,他們基本也都是秦放歌的鐵杆粉絲,也是因為了解得多,也越發明白秦放歌的“偉大”之處。
“秦放歌國際作曲大師班”尚未正式開始,直播間裡人氣就已經沸騰,預熱活動做得也是相當的成功。
這個時候,現實中的秦放歌也是從“神仙”變為凡人,他沒辦法做到“辟谷”,還是要食人間煙火的。而且,秦放歌吃得還真是多……
他吃得多做得的事情也多,就連吃飯的功夫,也不忘處理下公務。
吃飽喝足稍事休息片刻,回到音樂廳,秦放歌又是各種和學生家長老師們互動。
看得出來,秦放歌對作曲也是格外關注的。之前幾堂大師班課程,他的話就沒這麽多。今天也是難得的,早早就有和學生們交流他們各自所創作的作品。
到下午兩點鍾,“秦放歌國際作曲大師班”也正式開始,華夏音樂學院的音樂廳仍舊座無虛席,很多學生站著也要來聽他的大師課。這還是有限制的結果,要不然,以秦放歌龐大的粉絲數量,分分鍾把音樂廳給擠得滿滿當當的。粉絲們瘋狂起來可是不講理的,為了能見偶像一面什麽苦都能吃什麽事情都做得出來……
這樣的場景,也最是讓作曲系的老師們老淚縱橫。
他們暑假期間也是有搞“國際作曲大師班”的呀!還持續了十天,也有進行網絡直播,可那關注度,觀眾上座率,那叫一個慘不忍睹。別說是這樣上千人的音樂廳裡,“作曲大師班作品音樂會演出”的時候,觀眾都只有小貓三兩隻,基本都是參加學生們的親友團……
平時講課的時候,更是只能放在其他教室而不是這樣的音樂廳裡進行的。學校方面也不會給他們浪費的,演出的時候都那麽慘的上座率,平時還想用音樂廳來上課?想屁吃呢!
秦放歌搞的大師班,跟他們搞的大師班人氣,簡直是一個天上一個地下!
這差距,也真是忑明顯了!
名氣大影響廣就是有這樣的好處,不缺觀眾,不缺關注度,自然也就不缺廣告讚助商……
秦放歌團隊收錢還是辦事的,哪怕收錢只是用來做“慈善”,搞的文化藝術發展基金會。該給讚助商們做廣告的時候,還是會做的。這不,音樂廳裡的巨幅海報上,就有各家讚助商的標識,包括他們華夏音樂學院作曲系在內。
對此,觀眾們也都是沒啥意見的,“理解,都是要恰飯的呀!”
“哥哥大吃貨,吃那麽多,不努力的話,飯都吃不起……”
秦放歌這也是以身作則,他歌劇創作以及演出的收入全部捐贈了出來,開辦大師班也是公益性質的。而這些,對廣大學音樂藝術的學生們來說,幫助都是實實在在的。
學生們也都特別理解秦放歌,還有他自己組建團隊的所作所為,也不能讓他光做奉獻對吧!這年頭,連政府部門都不興這套,說是一切交給市場,精神文明的建設和傳播也是……
秦放歌這覺悟,也真是沒誰了!
不愧是創作了《我愛你中國》這樣優秀作品的人,他也切實“為國爭過光”,這無疑,也讓秦放歌和他粉絲們的凝聚力更增一層。
大師班正式開始,秦放歌也不講廢話,直接就開始給第一位學生上一對一的“小課”。
第一位接受指導的周俊浩也先做下自我介紹,他自己的名字以及帶來參加這次作曲大師班的音樂作品的名字。
舞台上有兩台大三角鋼琴,都是秦放歌讚助商提供的,這也是最好的宣傳機會。按照秦放歌團隊以及熱心粉絲們的設想,到時候出以秦放歌名字命名的鋼琴,都是最正常不過的事情。之前就有鋼琴家有這樣的先例在呀!
秦放歌這麽牛皮,怎麽著也不能落於人後對吧!就看鋼琴生產廠商,有沒有這樣的覺悟啦!
這次的兩台大三角鋼琴,也是秦放歌和學生各佔一台。
這次的作曲大師班,選擇的都是鋼琴作品,這也是作曲系學生們最擅長的類型。
周俊浩帶來的原創作品名為《暗香》,是一首鋼琴小品曲。結構並不複雜,時間也不長,也就四分鍾的樣子。
秦放歌仍舊還是抓緊時間, 但也還是給他機會先完整的演奏一遍。每個學生一個小時的時間,相對而言,還是會比之前的學生充裕一些的。
周俊浩的鋼琴演奏水平相當不錯,身為作者本人,他在演奏這首原創作品的時候,也把他想要表達的東西,都清晰無誤的表達了出來。
但僅僅只是這樣,肯定是遠遠不夠的。
等他演奏完畢之後,秦放歌就他的這首作品,進行了細致入理的剖析。
周俊浩的這首《暗香》,取自“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”之意,通過四個部分來展現音色的明暗和情緒的起伏。
秦放歌可以講的地方就特別多了,因為他這首作品的靈感來源於古代的詩歌作品。中國傳統音樂,以及傳統文化,在儒道思想的交融中逐漸形成的審美特征是什麽樣子的。而我們在當代創作裡,應該體現出什麽樣的傳統美學精神。
秦放歌很無私的,分享了他自己在創作這類型作品時候所積累和總結出來的經驗。用多重倚音的創作風格,把中國傳統文人的審美情趣,用現代思維、語言、形式、技巧予以表現。
秦放歌也是邊說邊做示范的,他的各種作曲手法也是爐火純青,也不時會詢問周俊浩。如果是他的話,會怎樣進行下面的創作,用什麽樣的和弦,和聲,怎樣進行模進,對位法的話該怎麽創作。
對周俊浩來說,這也真是一個相當艱巨的考驗,但這也正是他所需要的,突破自己的極限,挑戰各種不可能。在有好的基礎的前提下,周俊浩用心去做的話,還是能做的相當不錯的。