周珂伊的表現相當出色,為她自己圈粉不少,長得好看又有才華,只是缺少一個向更多觀眾展示自我的舞台。她也參加過不少的比賽,也有參加過音樂會的演出,只是,那時候的觀眾,基本都是比賽選手的親友團,上座率那叫一個慘不忍睹。
這樣的情況其實最正常不過的,哪怕大牌的古典音樂演奏家,上座率不怎樣的都比比皆是呢!要不然,怎麽會有那麽多的管弦樂團和歌劇院都陷入財政危機之中。
當然,這個時候,周珂伊也沒想那麽多,她用心聽秦放歌的指導,根本就分不出心神想其他的。
然後,她最大的感概也就是,時間過得實在太快,半個小時的時間似乎只在一眨眼就過去了。但又似乎經歷了很漫長的歲月,因為她有從中見識到,並學到很多她過去根本就沒有看到、想到的東西,也是老師們沒有教她的知識。
周珂伊心底也相當清楚,這些東西,也只有在秦放歌這裡能學到。最關鍵的一點是,別的老師,都沒他這樣天才,他自己能夠演奏,也才能講得出這麽多需要注意的細節點來。換了其他老師,自己都不會,也只能是叫學生們自己去慢慢琢磨,他們只要最後的演奏效果就好。
秦放歌這差不多是為她們提供了一條練習的捷徑,只要肯跟著他學,都是能學到很多東西的。
給周珂伊的教學時間結束,她也是禮貌的跟秦放歌鞠躬,然後帶著小提琴回學生的隊列中去坐著繼續聽課。
她之後上場的,就是可愛的“小萌娃”法悅了。
這個只有七歲的小女孩,周珂伊這樣大她沒幾歲的姐姐都是特別喜歡的。長得萌萌噠不說,更是萬中無一小提琴奇才。
法悅經歷了上午的彩排之後,也有其他兩位師兄師姐在前面做示范,對這樣的流程也熟悉了起來。她可是特別懂禮貌的孩子,也是父母老師從小教導得好,要優雅禮貌。大場合也經歷了不少,只是,那個時候沒有向今天這樣,整個音樂廳裡的觀眾都擠得滿滿當當的。
像是舞台背後的座位早就爆滿,連過道上都站了很多學生模樣的觀眾。
好在小姑娘提前做好了心理準備工作,她父母家長都有提前跟她加油打氣,她自己剛剛也在舞台上先坐了一個多小時的呢!
小姑娘也是有一顆爭強好勝的心,大抵表演系的人都這樣,不說戰勝別人,最起碼,是要表現出自己的實力和天賦來的。家長老師們常教導的也都是,自己才是阻礙進步的最大的敵人。別人發揮怎樣與你無關,你也不能指望人家發揮差,你就拿第一對吧!必須相信自己,拿出自己最好的狀態來,這樣,不管最後結果如何,都不會有任何的遺憾。
很多時候,他們也都不指望學生們超常發揮,能有平時練習時候的水準,那就相當滿意啦!也不排除有的學生,在舞台上的時候,狀態會特別爆棚,平時演奏得不算流暢的地方,也都能有如神助,跟開了掛一樣。但這樣的情況,真的很少見,也不能總指望超水平發揮對吧!
總之,小姑娘法悅的台風很好,她帶著只有二分之一正常小提琴大小的小提琴,穿著紅色的小禮服,白色長襪,銀色小鞋子,俏美臉上的笑容更是醉人。
法悅的出場,也讓直播間裡的彈幕,比剛剛周珂伊出場的時候,還要爆炸得多。哪怕其實此前直播畫面中,也會掃過舞台上排排坐吃果果的十位學生,這其中就包括可愛的小姑娘法悅。她也不像熊孩子那樣亂動亂跑,屁股不能在凳子上沾上幾分鍾。她相當坐得住,沉靜得下來,要不然,小提琴水平也不會這麽好。天賦再好,沒後天努力的話,還是不行的。
可這回,法悅做自我介紹,並跟著秦放歌秦大師學習小提琴演奏,她就是這半個小時的女主角。秦放歌這個老師當然是男主角了!他的地位也並沒有受到什麽影響。
讓觀眾們覺得特別有意思的,這兩人的身高差距實在有點大。
秦放歌玉樹臨風,有一米八五,而七歲的小女孩法悅才一米二左右,她看秦放歌的時候,都得抬頭仰望才行。
直播間裡的觀眾看到這樣的場景,各種彈幕也是刷個不停,“最萌身高差粗線了!”
“卡哇伊!”
“感覺哥哥像是小法悅的家長一樣了!”
“好暖,好蘇啊!”
“小法可真是太可愛了!誰也別跟我搶。”
“我也好想有個這麽精致漂亮可愛的女兒啊!”
“我不想跟哥哥生猴子了,要生就生小悅悅這樣的萌娃女兒,來,親媽疼你!”
“這笑容,這小眼神,我真的醉了!”
“哈哈,有沒有感覺小姑娘的發際線好像有點高啊!”
“傳說中的聰明絕頂?”
“眉毛也特別細呀!”
“都在說啥呢!頭髮少怎麽啦,不是挺正常的嗎?”
“誰敢說我家女兒壞話,我跟他急啊!”
“聰明美麗又可愛就行了!”
“小法悅,阿姨稀飯你。”
可以說,彈幕真的是瞬間爆炸,各種親媽粉,阿姨粉很快就冒了出來。大家似乎都對法悅這樣有才氣又高顏值的小萌娃,沒有任何的抵抗力。她開口做自我介紹的聲音都是那麽的可愛,而當她正式開始演奏小提琴的時候,觀眾們的期待值都已經拉滿。
盡管不少觀眾覺得,“長得這麽美麗可愛,小提琴拉成什麽樣子我們都喜歡!”
可法悅自己並不這麽想啊,她的長相外表都不是她自己能決定的,小姑娘人雖小,卻是有著自己遠大理想和目標的。這個也不難猜,就是小提琴啦!
從她的演奏就可以明顯感覺得出來,法悅是真的熱愛著小提琴。光她開始的這一段演奏,不下很多苦功夫,都是練不出來的。
這也讓很多觀眾們淚目,“我們七歲的時候都在做什麽呀!”
“我真的要羞愧死了,我年紀比她大了一倍以上,小提琴演奏水平還比不上她。”
“不要自取其辱,跟小提琴神童相提並論好不好!”
“我要小悅悅的全部資料!”
“小姑娘的台風這麽穩,應該有參加過小提琴比賽的,大家都去找找啊!”
“我是真的服了!”
“怎麽參加哥哥大師班的學生,個個都是怪物啊!”
“那可不,不是天才都不敢去參加呀!”
“快看,哥哥的眼神也是出奇的溫柔呢!”
“沒有誰能抵抗得住宇宙無敵超級小萌娃的魅力!”
“哥哥這還算好的啦!”
“別說哥哥啦,鋼琴伴奏老師都是一臉的寵溺,看來小姑娘的人緣真是相當的好。”
“決定了,以後就粉你啦!”
“我們要跟著法悅一起成長和進步!”
觀眾們在發彈幕的時候,並沒有影響他們收看直播,對很多人來說,這樣的本領早就練出來了。
直播間的導播非常給力,給的鏡頭也都相當到位。
秦放歌今天是老師的角色,不過他盡管要求高,但嚴格意義上來說,真算不得“嚴師”,也不講究打人罵人,黃金棍子出好人那套教學模式。
他更多的都是以勉勵為主,時間緊張得很,罵人多浪費時間。
小法悅跟他形成最萌身高差,也是必須得拉遠點距離,才能不那麽費勁的抬頭看他的示范演奏。
不少網友就在那出餿主意,說什麽,“可以給法悅一個凳子,讓她站上面,這樣就不用那麽累了!”
這當然是不現實的,法悅表示,有困難都是可以克服的。她在小提琴練習上,遇到的困難,可比這個難太多了。
秦放歌同樣盡職盡責,矜矜業業的指導小姑娘的小提琴練習,當然,也是根據法悅自己的情況來的。她今年才七歲,三歲開始練習小提琴,雖說是有四年的小提琴練習時間,也是特別有小提琴演奏天賦的。
可對於小提琴這門藝術來說,法悅也僅僅只能算是剛剛入門。這跟她展示自己的驚世才華並不衝突,天才,也都是需要一個學習和進步過程的。只是更天才的,學習和進步的速度會比其他人更快。
秦放歌也是覺得法悅這樣年紀小的話,教起來會更加有意義,因為她還沒有接受那麽多固有的教學影響。及早找到正確的練習道路,更能做到事半功倍。
事實也確實是這樣的,法悅在接受秦放歌指導的時候,也更容易改正本來就練得不算長時間的一些習慣。這也是相對其他練習小提琴的學生而言,就比如周珂伊,比她多練六年的小提琴,日積月累下來的固有練習的習慣和風格,就不是那麽容易就能改變過來的。
法悅就相當於寫了沒多少的白紙,有更多更快的進步空間。
完全可以這麽講,等法悅到了周珂伊這般十三歲的年紀,她的小提琴演奏水平,是絕對要比周珂伊現在的小提琴演奏水平高的。也是秦放歌經常講的,時代在進步,教學的經驗也在不斷總結,完善,提高。學生們的演奏技術普遍都會越來越好,這會成為常態。也是他特別希望看到的局面,也就是將整個中國學生們的古典音樂水平,提升一個層次。
小姑娘法悅在接受秦放歌小提琴指導的時候,把她超強的小提琴演奏天賦,還有天生的樂感,驚人的模仿學習能力淋漓盡致的展現了出來。他
法悅現在年紀小力氣也不夠大,用的小一半的小提琴,這點秦放歌也是特別照顧她,沒有讓她做違背身體能力的事情。要現在就給她太過超標的期望,把人家小姑娘練傷了的話,那可就真的罪大惡極。
即便如此,法悅的表現仍舊讓觀眾們驚歎不已,“為啥我演奏小提琴的時候,就跟彈棉花一樣。比不上哥哥很正常,連個小姑娘我都比不過,沒臉見人了。”
“我們家小悅悅這小手指頭靈巧得,看著真是賞心悅目啊!”
“我要是有這樣靈巧的雙手,該有多好啊!”
“其實都是可以訓練出來的啦,只要你不怕吃苦,用心去鑽研和練習!”
“我們是做不到天才這樣啦,看看就好!”
“好喜歡小姑娘演奏時候陶醉的表情呀!”
“同!感覺法悅真的是特別熱愛音樂和小提琴的,她臉上的表情,她的眼神都充分說明了這點。”
“別忘了還有最關鍵的,她所演奏出來的音樂。”
“哥哥教她的時候真是特別細致用心呢!”
“小歌對每位學生都這樣的啦!”
“有了哥哥的親身示范,大家都可以跟著學習的!”
“帥帥帥,美美美!”
法悅選擇的第二首曲子,也是小提琴協奏曲。觀眾們也就此展開了討論,從小提琴的物理特性, 到各種音樂比賽和演出,小提琴協奏曲這樣的形式,是最正常不過的了。光是小提琴獨奏,也確實有很多的作曲家寫過“無伴奏小提琴”作品的,但基本都是用於練習的。
真正搬上演出舞台的大部分曲子,都是小提琴和其他樂器合作的,有最普通,小提琴和鋼琴合奏。也有弦樂四重奏,還有就是數量最多的小提琴協奏曲了。
雙小提琴協奏曲的作品數量就相當稀少了,也是因為比較難寫好,形式似乎也比較固定,給作曲家們自由發揮的余地並沒有那麽大。但只要是古典音樂作曲家,沒有寫過小提琴協奏曲的,還是比較少的。當然,也是有像肖邦這樣的鋼琴家和作曲家,他就只寫鋼琴曲,鋼琴協奏曲的話,管弦樂團部分都寫得不怎樣,以至於,後面都用其他作曲家補全的管弦樂團曲譜來演奏。
但這並不影響肖邦這樣作曲家的偉大,只能說是,他沒有那麽全面罷了!
秦放歌這家夥無疑就是全能型複合人才的典型代表,會作曲,更會演奏,還會聲樂歌劇,這當教育家的水平也是世界最頂級的。他集這麽多種身份於一身,可不是鬧著玩的。當起老師指導學生練習來,也完全有信手拈來的意味。