波多斯基也沒辜負秦放歌的期望,小夥子表現得相當出色,也不難看出,他對音樂藝術,對小提琴的赤誠之心。
波多斯基之後,下午場的最後一名學生,來自山東的高三學生十八歲的展洪搏,這也是一位“怪物”級別的學生。他雖沒有進入華夏音樂學院附中學習,卻是準備報考華夏音樂學院本科的。當然,也有他老師極力推薦的原因在,要不然,可能這小夥子可能直接就留學去了,現在大家的選擇余地還是相當多的。
華夏音樂學院也是要盡力挽留住有天賦有才華又肯用功努力的學生,要不然,好苗子都去留學了話,對中國音樂界也是一種損失。
展洪搏現在的水平,其實就已經達到了華夏音樂學院的入學標準,但他自己作為有追求有理想的新一代好青年,自然是不滿足於此的。
誰還沒點夢想呢!
跟無數學音樂的學生一樣,他也是極力追求進步,勇於挑戰自我,迎難而上的。
也想要在學習的方式方法上,有更長足的進步。都是天才嘛,一般的老師還真教不了他們。
但在秦放歌這裡,他通過學生們的演奏,就能把他們的優缺點分析得一清二楚,並且還能對症下藥,因材施教。
展洪搏的天賦和技術都沒得說,但在秦放歌的標準中,還是遠遠不夠的。他一般也不講學生們情緒演奏得不到位這樣的話,因為秦放歌覺得,情緒也都是需要堅實的演奏技術作為基礎的。不是說你帶著怎樣的情緒去演奏,就能演奏出你臉上肢體所表達出來的東西。
音樂是音樂,表情是表情,哪怕自我再陶醉,音樂演奏得不好就還是不好……
就跟很多五音不全的人唱歌一樣,他自己覺得唱得很好,也特別有感情有力量,可對其他人造成的傷害卻是格外巨大的,都能要人命,罪魁禍首還自我陶醉呢!
總之,秦放歌是注重細節和技術更多的,但也不是說他不看重藝術和情感的表達。他只是讓學生們不要好高騖遠,先從最基礎的做起。
一首曲子,偶爾的靈光乍現,幾個樂章處理得好,其他卻是一團糟,肯定算不得優秀對吧!
現在秦放歌的音樂作品,在中國學生中的流傳度還是相當廣的,大家也都樂於去嘗試練習和演奏他的作品。甚至,很多學生都拿他的作品來參加考試、比賽以及演出。
這自然是秦放歌樂意看到,也在極力推動的好事情。
他自己也完全不吝惜,將自己的寶貴經驗都傾囊相授,只要大家肯學,他這言傳身教可是特別用心的。
指導完展洪搏,下午的“秦放歌國際小提琴大師班”活動就告一段落,時間也已經來到下午五點半,從兩點半開始到現在,歷時三個小時。
不光秦放歌這個老師辛苦,學生和觀眾們也都挺辛苦的。就都還是去休息一陣子,吃點東西補充能量,晚上還要繼續呢!
秦放歌照舊還是去外面飯店吃飯,龍雪瑤還是跟他一起,也沒說什麽,大家也都習慣了這對秀恩愛的“金童玉女”。
平時的時候龍雪瑤其實還挺低調的,比如秦放歌上其他大師班的時候,她就沒有過來湊熱鬧。也就今天小提琴大師班,也是她的專業特長,她還作為助手,名正言順。
期間,龍雪瑤也跟秦放歌聊起她對學生們的一些看法,基本都是好的方面。特別對於小萌娃法悅,她更是特別喜歡。這小姑娘天生麗質,可愛又努力,簡直完美。
秦放歌的反應倒是挺正常的,但也表示會持續關注,也說是他的基金會,會對這些有潛力的學生展開幫助。
“我看很多學生都在請求你做一系列教學視頻,我覺得等有空的時候,確實是可以做的,肯定比市面上的教學視頻,對喜歡音樂並有志於從事專業路線的學生幫助大得多!”
秦放歌點頭說他是有過這樣的想法,只是一直抽不太出時間來,“等這陣子忙完之後,再找時間做吧!我也感覺到了大家求學的熱情,光是大師班的話,遠遠不能滿足啊!”
龍雪瑤嘻嘻樂,然後也毛遂自薦,說他錄小提琴教學視頻的時候,她可以當學生進行示范的。
秦放歌笑著道,“那肯定非你莫屬啦!”
龍雪瑤頓時開心得像個小孩子,也對未來的教學視頻錄製充滿了期待。她甚至大方的表示,可以把平時他教她的教學視頻放出來,分享給其他練習小提琴的學生。
秦放歌卻道:“要錄的話,就要系統一些,太零散的話,對學生們來說其實不是件好事。”
龍雪瑤點頭,充滿期待的說,“到時候還可以出書的吧!《小提琴從入門到精通》這樣的書名就不錯,或者叫《秦放歌教你學小提琴》也行的。”
“這個以後再說啦!現在八字還沒一撇呢!”秦放歌說。
“嗯嗯,真要做的話,得先把這次大師班的東西先全部整理好。”龍雪瑤也從幻想中回到現實,“我看學生們都學得特別用心,我自己收獲也相當大。”
“大家都是熱愛小提琴的好孩子。”秦放歌說,“能有所收獲,就說明我這大師班辦得還算有意義。”
龍雪瑤對此當然是推崇畢至的,但她也挺矛盾的,一方面也是希望秦放歌做更多相關的課程活動,但另一方面,也覺得這樣秦放歌本來就緊張的時間會更加吃緊。哎,連跟她一起親密的時間都要被再度壓縮,本就不夠分的。他的紅顏知己那麽多!
不過龍雪瑤也知道,她想那麽多也沒用,現在最需要做的,就是珍惜當下。她也全心全意做好秦放歌女朋友還有助手的工作,兩個方面,她都是格外認真和專業的。
而且,龍雪瑤也越發的進入角色。
吃好晚飯回到音樂廳裡,她這個助手也是幫著秦放歌分擔壓力,包括應酬社會交往這樣的活,並準備好大師班的各項事宜。
這其中,小提琴系的老師們也幫了大忙,本來嘛,也是應他們的要求搞的。要不然,秦放歌說不定就隻搞個下午場就完事。這可不是小提琴系想要看到的局面,大家就都多努力努力。
晚上的大師班於七點整的時候正式開始,秦放歌也繼續對上台的學生進行小提琴指導。
不過晚上的學生們,看點就沒有下午那麽足了。
但收看直播的觀眾們,都還是看得津津有味。
特別是秦放歌的粉絲們,除此之外,哪裡還有太多機會看到自家偶像最為專業,也最是帥氣,最偉大,最崇高的一面。
當老師很辛苦也很偉大,這點毋庸置疑。哪怕是最叛逆的學生,也都不會懷疑老師對學生們成長的幫助。那些沒有被老師關愛到的學生多半是差生,內心其實也都渴望著老師們一視同仁的關心。
秦放歌這老師,哦,不,是大師,當得就特別有水平。
他特別會說話,情商高得不行,專業水平那更是無人能敵。
看看秦放歌的教學示范就知道了,各種難度的小提琴演奏技巧,在他這裡似乎就不存在著難度,各種輕松愉快。
可練習過的學生們都體會過那種被高難度演奏技巧所支配的恐懼,秦放歌可以如此輕松,他們呢?
現在秦放歌給大家指明了一條康莊大道,只要肯努力,就有希望實現。
他對學生們也都是公平的,哪怕是指導來自韓國的“醜姑娘”柳智慧,也沒有絲毫的懈怠。
網絡直播間裡的觀眾們,大都是看臉的。
對柳智慧這位長得很有“韓國特色”的女學生,興致都不高。遠沒有對長得漂亮可愛的周珂伊呀,法悅這樣好!
說柳智慧“醜”的彈幕就很多,但大家也都得承認,柳智慧這姑娘長得是磕磣了點,但氣質其實還是相當不錯的。穿著打扮其實也都還行,韓國姑娘化妝術其實都挺不錯的。
“貴在真實呀!最起碼沒有整容,這就值得點讚了!”
“要整容還這樣的話,那就絕對是跟整容醫院有仇了!”
“哈哈,是啊,買家秀成這樣其他人可就不敢去了的。”
顏值黨很多,關注內涵的也不少,對於柳智慧所展現出來的小提琴天賦和水平,大家其實都還蠻認可的。
理智的彈幕也很多,還有為其他觀眾普及之前韓國小提琴整體水平的。比中國起步早,教育水平也高,出這樣的學生也是挺正常的。
不過現在嘛!
大家都相信,“哥哥的橫空出世,簡直讓我們國家古典音樂的整體水平都提升了一個層次!”
“韓國的聲樂歌劇水平倒是挺不錯的,本來朝鮮族就能歌善舞。但他們男女歌唱家加一起,都不夠一個哥哥打的。”
“好像被譽為亞洲第一女高音歌唱家就是韓國人,我聽過,確實很不錯,就是風格真的欣賞不來。怎麽說呢!妖得太過,完全不符合我的審美!”
“藝術家嘛!總是會有些不同尋常的癖好!”
“我手賤,搜索了一下她的照片,嗯,看柳智慧順眼多了!樸實無華多難能可貴的。”
“哈哈,美醜都是比較出來的呀!”
現在的網絡觀眾,對韓國人的偏見其實也沒那麽多了。特別是近些年,電子競技迅速發展,而網絡直播,最早就是以遊戲直播為主要內容發展起來的。後面才慢慢拓展出出更多的內容,唱歌跳舞戶外娛樂美食等等。
韓國作為電子競技的強國,對外輸出的韓援可真不少,中國的很多電競俱樂部中,就有著韓援的身影。不少韓援過來就被同化,但也是有例外的,不喜歡中國隻想來撈金或者成名的。這些韓援都是有很多粉絲捧場的,之前“韓流”盛行的時候,粉絲更是多不勝數。
不得不說的是,現在大眾的容忍度都是相當高的。
相對而言,古典音樂這塊,本來就相當小眾,理智和寬容的粉絲佔了絕大部分。
而且,這是在我們國家的主場,由秦放歌舉辦的大師班活動,外國學生前來虛心求學。
這也大大滿足了觀眾和粉絲們心中的驕傲和自豪感!說秦放歌這是“為國爭光”一點都不過份。似乎,這還比秦放歌的演出受到全世界的認可更加人覺得振奮。
毫無疑問,這樣的大師班課程,所展示出來的,秦放歌的才華和水平更多也更高。
哪怕是不懂音樂的觀眾,也都知道,教學生可比自己演奏難得多。很多人自己演奏得好,讓他講清楚明白卻是怎麽都說不出來的!
波多斯基,柳智慧這樣的外國小提琴學生,都跟著秦放歌學習,也是真正實現了“國際化”。
而且,在這次的“秦放歌國際小提琴大師班”中,兩名外國學生的天賦和水平,都算不得是最優秀的。
國內的學生們都百花齊放,各種爭春。
最小的有法悅,曹酩這樣的“神童”級別選手,光是外表就秒殺外國學生。而且,等到他們這般年紀的時候,水平超過他們簡直鐵板釘釘的事情。
秦放歌也說了,隨著時代的進步,不光小提琴,其他樂器也是一樣,平均的演奏技術和水平,只會提高而不是下降。要不然,大家又該說什麽“人才斷層”了。
這其中,音樂教育水平的重要性也不言而喻。
也是秦放歌特別關注,並組建了基金會,就是專門針對這樣的問題,給出的解決方案。
晚上場的其他幾名學生,年齡普遍都比下午場的大。他們的小提琴演奏水平,也都特別高。像是最後一名的常鴻,就是華夏音樂學院的在讀研究生,小提琴演奏水平完全在線。
秦放歌指導完畢常鴻之後,也為今天的“秦放歌國際小提琴大師班”,畫上了一個圓滿的句號。
當然,秦放歌自己的任務其實尚未完成。
其他聲樂歌劇大師班,鋼琴大師班都是有給學生們布置課外作業的。他們小提琴大師班,同樣也不能例外呀!學生們也都是特別期待著這份課外作業的。