秦放歌的一雙“慧眼”,也完全能看到她的極限在什麽地方,不得不說,天賦真的很重要。r?anw enw?w?w?.?r?a?n?w?e?n?a`c?om?鄧敏伊這已經算是“老天爺賞飯吃”的典型了,但還是有個上限在那卡著的,真正想要突破極限,何其困難。也是有很多人不信邪,沒那條件,硬要是死撐,往自己不擅長的方向去努力,結果,往往年紀不大就開始倒嗓,最後嗓子完全廢掉的都大有人在。
他也完全沒有給鄧敏伊她們這批學生的目標定得太高,都還是按照她們的實際情況來。
這首《那就是我》,以她的天賦和功底,完全是可以唱得更好的。他的目標也很明確,發揮她們各自所長就好。
其實不管是哪類歌唱藝術,想要唱好都不容易。秦放歌自己也是在摸索中前行的,他現在也在不斷的學習和進步之中。
指導完她唱這首歌之後,鄧敏伊又唱了一段外文歌曲,花腔女高音的歌劇選段還真是不少,可想要唱好,仍舊是世界性的難題。
鄧敏伊的表現尚可,可現場觀眾都聽得出來,她在剛剛的《那就是我》上表現更加優秀。
在秦放歌這個“大師”那兒,她收獲也是之前一樣的勉勵和指引,告訴她怎樣做會更好。意大利語的歌曲包括但不僅限於歌劇選段,一些民歌也是是大家所熟知的。就比如秦放歌又拿出來的《我的太陽》,就是意大利民歌改編的,也深受全世界人們喜歡。
看直播的觀眾發表意見更加便捷即時,彈幕也是各種吹爆秦放歌,“哥哥真的太厲害了,不愧是真正的大師級音樂家!”
“我要有小姐姐那麽厲害就謝天謝地了,可在哥哥那,似乎仍舊只是基本操作,學好聲樂真的難於上青天呀!”
“可不是嘛!這也說明哥哥這世界第一的名頭,可不是浪得虛名的。”
“小哥的大師身份都實至名歸!聽完這樣的大師課,我看誰還敢笑話小哥自不量力!噴子們通通跪下道歉吧!”
“今天的大師班課程馬上就要結束了嗎?真的好舍不得。”
“這都晚上十點了呢!哥哥肯定累壞了吧!教學生真的不容易,還好學生們學習能力都比較強,要換我們去接受指導的話,怕是會給哥哥氣得冒煙……”
“希望最後有哥哥的單獨演唱,刷彈幕哥哥看不見,但我們還是刷起來吧!”
收看直播的觀眾們都通過這樣的方式表達他們對秦放歌的喜愛,發彈幕,辦卡,送禮物,反正這些收入鴻雁直播都不抽成,直接捐助給秦放歌的基金會。土豪也真是多,禮物和人氣也吸引了相當多的路人前來圍觀……
在華夏音樂學院的音樂廳現場,這次的大師班課程也確實進行到了尾聲。秦放歌對鄧敏伊的指導結束後,就進入後面的環節,參加這次大師班的學生和他一起合唱,當然,少不得也是會有大合影的。也不需要其他人動手拍攝,有秦放歌團隊專門的攝影師們負責。
這次大師班課程,秦放歌團隊並沒有特意邀請媒體記者們前來,畢竟是專業的課程,記者們不沉下心來的話,怕是呆不住。當然,他們要來的話,也不阻攔,但還是不能在大師課進行的期間錄像攝影的,有需要的話,可以跟秦放歌團隊負責攝影錄像的工作人員聯系。
下午的大師課的五位學生也都集體上台來,他們肯定是不會離開的,這麽好的機會,都在前排觀眾席上坐著聽課的。
最後大家一起合唱的歌曲是秦放歌的作品,《我愛你中國》。
彈幕也都挺樂呵的,“哥哥真有意思,讓韓國人和新加坡人一起唱我愛你中國!”
“想跟哥哥學習,還想著來中國發展,不唱我愛你中國怎麽行!”
“我哥威武霸氣!”
“滿滿的正能量,請給哥哥加雞腿!”
“其實我只希望以後有關部門少找點哥哥的茬就好,別的,咱就不多指望!畢竟哥哥只是音樂家。”
“就是就是!讓我哥專心搞好文化藝術就好!”
也有些彈幕嘲諷秦放歌拍國家馬屁的,被其他網友追著一陣亂懟,“就是你們這樣心理陰暗的人,搞得現在似乎說愛國都成了恥辱!”
“好好聽歌,別搞那些有得沒得!”
“哥哥這首歌曲寫得真是好!”
舞台上,十個學生兩個老師的合作很是默契,除了秦放歌這個老師外,還有個負責鋼琴伴奏的張小林老師。合唱對學聲樂的學生來說,都是基本功,都是有參加合唱團的經歷。秦放歌這樣的世界頂級歌唱家,在演出歌劇的時候,也會跟大家一起合唱。
《我愛你中國》這首歌,男女都可以唱,這會也是給他們展示自我才華的機會。秦放歌這個老師也完全沒想著搶學生風頭,大師課嘛,這樣的合唱環節很有必要!
一曲唱罷,現場的觀眾們總算是可以鼓掌了,可把大家給憋壞了!也真是難為他們了,之前有秦放歌出現的時候,可沒這麽久沒有掌聲的,觀眾們都有些不習慣。
合作完成之後,學生們除了鞠躬感謝觀眾外,也都挨個跟秦放歌鞠躬表示感謝。
但秦放歌表示,“還有作業留給你們大家,回去都好好練習吧!”
作業是什麽呢!
收看直播的觀眾們也都猜測紛紛,心思靈敏的,馬上就猜到了正確答案。還能有什麽呢!當是給這些學生們當作業的新歌曲咯!
“哥哥這個老師當得還真是盡職盡責,還給留課後作業的!”
“為人師表,誨人不倦!”
“我們家小哥絕對教師楷模!”
“我覺得跟哥哥父母都是老師有密切關系!”
“好棒!又能欣賞到哥哥唱歌了,不知道是首什麽樣的歌曲呢!”
“哈哈,終於等到哥哥鋼琴彈唱,酷斃了!”
音樂廳的舞台上,鋼琴伴奏老師張小林都笑著讓位,他可是不知道秦放歌要給學生們留什麽課後作業的,伴奏他也做不來。還是讓秦放歌自己來吧!
秦放歌自己這時候也不謙虛,鋼琴伴奏還是他自己演奏。留什麽作業給他們,他也是有仔細思量過的,難度特別高的歌曲,像是他過去唱的那些男高音歌曲還是算了!那只會害了這些學生。
他在唱之前並沒有說名字,但相信大家在聽過之後,都是會知道叫什麽的。因為,這首歌的詞,是古代四大名著小說《紅樓夢》中的詩歌。但不是他之前在菲國海島旅遊時候唱的《葬花吟》,那對學聲樂的學生們來說,難度同樣等於上天!因為他譜曲的整首葬花吟,都不帶打折的……
十個學生也不下去了,就在舞台上收作業,近距離觀摩秦放歌這位大師,鋼琴彈唱。這可是千載難逢的機會,他們都舍不得錯過,他彈鋼琴可是被大家公認為一絕的。
網絡直播間,這有意思的畫面也被轉播了出來。對攝像團隊來說,這點小意思啦!歌劇演出的錄像那才叫複雜呢,要這點小事都做不好的話,可是會被罵死的。央視音樂頻道的導播馬上表示,求輕點打臉!
秦放歌的鋼琴演奏確實讓人心曠神怡,他的氣質,他彈鋼琴的姿態,都讓粉絲心念不已。
只是,這鋼琴伴奏的前奏音樂,就預示了整首歌曲的情感色彩,似乎帶著化不開的悲愁,無奈,但卻又有著歡喜,快樂的情緒在其中。這倒也是藝術作品很常見的,文藝青年們也最好這口。
聽秦放歌唱第一句的時候,很多人頓時就明白了,“滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓……”
現場的觀眾們一直憋得慌,收看網絡直播的觀眾就沒那麽多的顧慮,以單身多年的手速,在彈幕中打出,“紅樓夢第二十八回,寶玉所唱的《紅豆詞》!”
“大神,你為何這麽秀!”
“好好聽!”
“哥哥並不是第一個為這首詞譜曲的人啦!但我相信哥哥的譜曲和演唱,絕對是最優秀的。”
的確,這首《紅豆詞》,歷來都是有不少作曲家為之譜曲的,有一定的傳唱度。
秦放歌的作曲和演唱風格,和之前都不太一樣,他似乎更著重於其中複雜情緒的表達。但也肯定不是賈寶玉這個“多情公子”唱的那種味道就是了!
“睡不穩紗窗風雨黃昏後,忘不了新愁與舊愁。”
“咽不下玉粒金蓴噎滿喉,照不見菱花鏡裡形容瘦。”
“啊……”
“展不開的眉頭,捱不明的更漏。”
“展不開的眉頭,捱不明的更漏。”
“啊……”
“恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠。”
秦放歌自己鋼琴伴奏根本不影響他的演唱,光是這點,就真不是現場這些學生們能做到的。他們在有老師鋼琴伴奏的情況,把歌曲唱好都不容易。
這首《紅豆詞》,在秦放歌唱來,聽到他們的耳中,細節真的是太多太多……
鄧敏伊陳滿等學生都暗自慶幸,還有秦放歌這個團隊特別靠譜,錄像錄音都做得特別到位,回頭還可以慢放琢磨的。要是這樣只聽一遍,就讓他們完成作業的話,真是要逼死他們的。
現場的其他觀眾也都差不多的想法,哪怕是周秀英沈建萍她們這樣的聲樂大拿,也都是沒辦法只聽第一遍,就把握住其中的全部精髓。
特別秦放歌在這首歌上的處理,簡直堪稱“聲樂教科書”。
每一句歌詞,甚至是每一個音符,都值得細細品味。
比如,咬字吐詞的清楚,每句的換氣位置在哪裡?
總體格局的布置,唱之前就要做到心中有數,其中強弱次強弱是怎樣的,高低音的轉換,節奏的把握等等。
光是這作為過渡的“啊……”,也是相當有講究的,連貫性,前後對比,弱音的處理,是怎樣進行換氣的。
還有整首歌曲的情感渲染,細細琢磨下來的話。這《紅豆詞》的作品分析以及藝術處理,完全可以寫成一篇音樂學系的畢業論文,一點都不誇張。
想要唱好這首歌,首先必須要了解這首歌詞的出處,不懂一點《紅樓夢》的話,唱起來肯定不會特別出彩就對了。
秦放歌這課外作業留得,難度還真是不小。
對於這點,現場觀眾基本都懂的,這才是一個好老師該做的事情呀!他們也都不吝惜自己的掌聲,剛剛那點掌聲,都沒拍得過癮。不過這也意味著,今天的大師班課程,到這裡就全部結束。
他們也不想著秦放歌再給觀眾們表演男高音歌曲之類的了,那不現實,沒看他留的課後作業,都不是高音類型的麽?大師班課程,也要名副其實,不能當成是他自己炫耀的舞台對不對!
網絡直播間裡,自然也是有熱心的粉絲,幫著為其他不怎麽懂的觀眾,做出相對合理的解釋和說明,他們也都沒有忘記補充說是,“最終解釋權,歸哥哥所有!”
而不管聽得懂還是聽不懂的觀眾,大都認為,“這課外作業也太難了吧!”
當然也是有不同意見的,“哥哥這已經降低了難度好吧!試想下,要哥哥留《今夜無人入眠》這樣的詠歎調當作業的話, 還能督促大家學意大利語呢!可這樣一來,就真沒什麽學生能完成這作業了!”
“那倒也是哦!這麽一想,心中頓時好過多了呢!”
“哥哥後面會把曲譜公布出來吧!讓我們自己扒譜的話,這作業難度又會更上一層樓。”
“這不用說也知道的啦!哥哥肯定還怕你們這些學生亂搞,有譜子的時候都不按照譜子上,沒譜子的時候,你們不得上天呀!”
“捂臉,感覺說是我……”
“這麽好的學習機會,學聲樂的同學們可要好好把握呀!可以預見的是,這首《紅豆詞》,又會成為聲樂考試的熱門歌曲。”
“這是肯定的啦!唱好了的話,拿高分應該不是問題,問題是怎麽唱好,大家加群相互交流共同進步吧!”
“哥哥這老師真是帶領我們好好學習,天天向上的好榜樣呢!”