卡爾來到傳說中得X學院，全稱澤維爾天才青少年學校，來到這裡的都是一些在青春期時期因為某些刺激而覺醒自己超能力的人，並且無法有效的控制自己的超能力。

　　都是一些青少年，在這個年紀，要麽容易中二要麽容易叛逆。

　　所以很危險，為了保護這些人不去傷害別人或者是被別人傷害，在教授這個年齡段該學的知識外還有如何運用自己的超能力。

　　在創辦的幾十年的時間裡積累了大量的教學經驗和資料，在這種家庭模式的情況下，除了留校工作的以外，都能安穩的回歸到社會當中。

　　X教授的錢是哪裡來的，一部分是從自己繼父那裡繼承過來的，包括這棟作為教學樓以及住宅的房子還有周圍一大片土地，還有一些公司的股份。

　　除此之外變種人裡的科學家，比如說漢克麥考伊，也有不少的專利來賺取資金，來維持整座學院的運作。

　　“你們這種家庭的氛圍的教學方式挺不錯，這點我們比不上你們。”

　　“哦?”X教授也是首次聽到還有其他的地方也有變種人學校的情況。

　　“我們的學校與你們比起來也就是物資和資金上是充足的，相反缺乏向你們這些優秀變種人的教師，有時候學生打起架來，普通老師還無法上前製止。如果你們可以賣一些如何教育這些孩子使用超能力的方法給我們嗎?”

　　“這個倒是可以，不過錢就不需要你給了，不就是一些教材嗎送給你們就是了。不過我有一個要求就是你們那裡考察一下，看看你們的實際情況。”

　　“這個沒有問題，等你準備好的時候告訴我一聲我們安排專機來接你。”

　　雖然沒有足球場，但是其他的運動場地一樣不少，游泳池，籃球場，等等，大型的體育項目沒有但是小型的體育項目一應俱全。

　　年紀小的孩子在愉快的和小夥伴們玩耍著，沒有任何的心理壓力，同樣在這裡也不會有外面的一樣的眼光來看待自己。

　　卡爾在離開X教授之後一個人在學院裡走著，說實話卡爾小時候可沒有這麽愉快的玩耍，都是些兩彈一星級別的人拿著棍子教自己讀書，而且要是有什麽實驗都要上，比如近距離觀看核彈爆炸並記錄下詳細數據，反正死不了。

　　要麽扛著裝有牲畜的籠子飛過爆炸范圍，然後交給相關人員記錄數據。

　　等到青年時期反擊蘇修的時候要負責攔截所有飛機和打過來的原子武器，唯一快樂的日子也只有和小夥伴們在村子裡玩泥巴了。

　　卡爾走到一個大樹之下，坐在了椅子上，感受著所有人的活動情況，只是最基本的看，並沒有過分深入。

　　在念書的都是十幾個人一間教室，訓練超能力的有鐳射眼看著，作為久經考驗的小隊長，對於一些突發事件的處理方式掌握的非常的好。

　　除開熟悉的那幾個人之外，還是有著別的變種人老師教孩子，不然就這麽多的熊孩子就那麽幾個人還真是忙不過來。

　　整個學校就有數百人，當然不可能就那麽幾位X戰警。

　　冰人巴比·德瑞克可以降低物質溫度致結冰，包括空氣，

　　做到噴冰效果或製造出冰製的武器甚至自己的克隆人，全身變成結冰狀態時能具有超人的力量和增加形體大小、即使受到損傷也能迅速凝聚水蒸氣成冰複原身體，紅外線視覺，能透過將身體的分子融入水流、進而長距離地快速移動。

　　影藏的Ω單位，潛力十分巨大，尤其是那無視物理規則的設定，要是正真發展起來全球過後天。

　　巴比作為一名高年級生，沒有什麽課上就尋思著找個地方看書，發現在平時不錯的大樹下的那個位置有人了，走了過去。

　　那憂鬱的眼神和隨風飄蕩著的金發都深深的吸引住了單純的巴比。

　　“你是第一次來這裡嗎?”看樣子遭遇和自己一樣不怎麽好啊。

　　巴比也是為了保護自己原來的女友不受惡霸的欺負而顯露了自己的能力，雖然教訓了惡霸但是也將自己暴露了起來，有不少的人衝進自己的家要威脅殺了自己，還好X教授趕到並洗去了他們的記憶。

　　“是啊，看著這安靜祥和的事物，想起了過去的事......”

　　“對了，給你看看我的能力怎麽樣?”

　　“好啊”春天般溫暖的笑容差點及融化了冰人的心。

　　冰人巴比是用自己的凍氣凝聚出一朵玫瑰花來。

　　原來是巴比冰人啊，我當是誰呢?這一手無視物理規則的造冰也只有冰人了。

　　卡爾在結果冰人巴比造的花之後，把巴比的花擺在自己的手上，花開始慢慢的漲了起來，枝乾葉子，然後盛開了起來。

　　與冰人原本的花不一樣的是，這朵花更多了一份生氣，最後左手捏著所凝聚出來的花枝，右手輕輕一拍，冰屑散去，留下了一朵正真的玫瑰花。

　　巴比的視線跟著花落到了地上，等到抬頭一看的時候，人不見了......

　　“少年哦你還太年輕了”

　　來到了另外一個地方參觀那就是進行超能力訓練的地方，X學院這麽多年以來，學生的超能力多種多樣，在場地上就可能有著很高的要求，但是X教授他們想出了一個非常簡單的方法，就是打飛碟，或者是操縱飛碟。

　　這個也只是對於那些擁有能力外放，並影響周圍物體的人，這就足夠了。

　　回到學院的琴葛蕾換了一身X戰警常穿的黑色製服，開始使用自己的念力操縱飛碟一個個飛出去，而站在一邊的學生們，則紛紛使用自己的能力將其擊落下來。

　　前方是一大片空白的草地，隨便扔反正又不會砸到人，在這樣使用能力的過程之中，往往就能積累起經驗來，隨著越來越熟練對自己的能力的操縱，就再也不會發生所謂的意外了。

　　“這個方法不錯，記下來。”點開自己的萬用工具將這種訓練方式記錄下來。

　　琴葛蕾看見那名教授的客人便產生了一種想要測試他能力的想法，操縱一個飛碟飛了過去，大家都停下來看看這為新來的會怎樣展示自己的能力的時候。

　　飛碟以仿佛受到牽引一樣偏離的原本的角度，而開始在卡爾的身邊環繞起來，見別人停了下來卡爾也停止了記錄。

　　“我的能力有很多。”雙眼開始泛紅。

　　鐳射眼的小隊長知道這是怎樣一種能力因為它也是使用自己眼睛放鐳射的。

　　原本預想之中的鐳射激光沒有筆直向前，而是在延伸出數米之後打了一個折轉向剛剛飛到卡爾身後的飛碟上。

　　飛碟被融化了。

　　這一手讓小隊長頗為羨慕，是用眼睛是放鐳射自由控制不說不說而且還能控制方向。

　　小隊長由於無法自己控制住，所以天天帶著一個紅色的鐳射眼鏡防止眼睛釋放出的鐳射傷到別人，看什麽東西都是一片紅。

　　小隊長在聽說之後來到卡爾身邊握手打招呼“歡迎來到我們學校，我沒想到在大洋彼岸還有著和我們一樣的人。”

　　“你們的教育方法非常不錯值得我們學習，而且你們在維護變種人的權益上是值得肯定的。”小隊長很少被人誇獎，這樣一來反倒有些不好意思。

　　“哪裡那裡，這都是我們該做的，請。”小隊長開始介紹起自己的理念來，與X教授不同的是，小隊長小時候遭受過普通人的迫害，而且被人抓走做過試驗，對於某些人是異常的痛恨。

　　這不行，小隊長你的思想有些激進了，作為日後的領袖，要考慮大局的，開始給小隊長做思想工作。

　　琴葛蕾看見兩人並肩走後，便開始了自己之前控制飛碟的工作。