對於這個問題，周康其實是知道的，因為地球上的科學家早就經過無數次實驗了，早就說過，永動機是不可能實現的。

　但是周康卻無法解釋永動機為何不可能出現，沒聽人家問的很有水平麽?如果是將地心引力當做一種能……

　如果這樣的話，貌似永動機還真能實現哈?

　周康如是想到！

　可是卻不敢給他們任何的回答，害怕誤人子弟，踹了許雲同學一腳，罵道:“先把發動機研究出了再說，本王最見不得你這種好高騖遠的同學了！”

　許雲嘟嘟嘴，委屈道:“發動機的原理誰不知道啊?殿下，如果您說電發動機的話，我們是造不出來的。您帶來的那個成品我們拆過無數遍了，目前有好幾個難題需要攻克，一是銅絲，梁山廠還沒有那種將銅拉成絲線的技術。還有一個是磁鐵的加工，梁山廠也是無法攻克的。我就不說轉軸的精密要求了，殿下啊，要想讓機械工業前進一步，光靠我們是不行的，需要梁州的整體水平上升才可以。”

　周康苦笑一聲，顯然也意識到了這個問題，道:“那你有把握造出蒸汽機麽?”

　蒸汽機的意義不可謂不重大，這是一種具有劃時代意義的科技產物，如果梁州憑借自己的力量生產出了蒸汽機，那周康就可以自豪的拍拍胸脯宣布道:“梁州已經進入工業化時代了！”

　首先來剖析一下蒸汽機的意義。蒸汽機出現，也就意味著不久之後蒸汽車、蒸汽船也會相繼出現。當人們意識到蒸汽機的功能之時，便會紛紛湧入研究、開發、改進蒸汽機的熱潮之中！

　在這種大環境之下。蒸汽機的伴生物也會成批成批的出現，這樣的盛況之下，距離進入工業化還會遠麽?

　許雲歎道:“蒸汽機的原理我們也知道，可是，那無縫鍋爐鋼鐵廠能夠生產出來麽?精密的管道，活塞，這些東西鋼鐵廠能造的出來麽?不得不說。殿下，地球的科技實在是太發達了。我們機械班的也學習惡補了一兩個月了，但是學的越多，越覺得物理一脈博大精深啊。如果有機會，我真的想去地球看看。看看那裡的蒸汽機的運用，還有製造！”

　周康聞言，眼前倏地一亮，激動的道:“如果本王將你帶到地球上去學習一段時間，你有沒有把握帶領梁山廠的人，製造出那些精密的設備、零件?”

　他覺得自己是個半吊子水平，這種外出學習、傳播知識的事情還必須得有專業人士來乾，機械班的同學們都是千裡挑一的，這個千裡挑一的質量可是相當之高。是從希望小學裡千裡挑一，從人中龍鳳裡千裡挑一！

　許雲剛想激動的點頭，隨即又沉下心來。道:“殿下，我看這事還急不得，我們現在雖然懂了很多，但那只是皮毛，底子太薄了。我想，還是在機械班再學習一段時間。再去地球吧，不然以我們現在的水平過去。可能就算手把手教我們，我們也學不會！”

　周康暗讚許雲的沉穩，拍拍他的肩膀，道:“好好努力，本王等著你們將物理學發揚光大！”

　“我們會努力的！”

　“……”

　自此以後，梁州城多了幾個怪人，甚至可以說是妖孽。

　他們總是拿著王府的令牌抓壯丁，被抓到的人不敢違抗，隻得老老實實的給他們當苦力，以供他們做各種實驗！

　每一項實驗都可以用不可思議來形容，比如，他們用幾根木頭，一根繩索，幾個滑輪製作出一個木架，能夠僅憑一人之力，吊起千斤巨石。

　這種能力讓人大驚失色，雖然建築上有電葫蘆，大家都見識過了，可那是來自地球的科技產物。而這三人卻是梁州人，他們是在百姓們眼皮子底下，利用腦海裡的知識，來完成這樣的壯舉的，梁州人的心態都不一樣！

　他們製作出的水輪機，可以隻憑借一條小河的流水，完成各種人力辦不到的事。百姓們從來沒想到過，一條小河，加上一個轉輪，居然有這樣強大的能量，可以無休止的打鐵，連接上管道，可以在乾旱時期往莊稼地裡澆水，好像什麽都可以乾似的！

　他們將兩個空心的圓球邊緣抹上豬油，將其合縫在一起，用一根管子吸掉裡邊的空氣，任憑你多大的勁也將兩個圓球拉不開。他們說，這是物理學的一個旁支，空氣學。百姓們不懂，隻覺得很神奇，頭次見識到了物理學的妙用！

　為了向大家更全面的展示空氣學，他們背著自製的帆布滑翔傘，在百姓們的驚呼聲中，從懸崖絕壁上往下跳。百姓們見鬼了似的，只看見他們並未出現想象中的慘狀，而是相當悠閑的向著遠方飄去。從百丈高的懸崖跳下去，無一人傷亡，只有一個身子弱的崴到了腳。這事震驚了整個梁州城，百姓們頭次知道了世上有種東西叫做空氣！

　他們喜歡為大家掃盲，很多少年想要拜他們為師，他們沒有答應，卻無私的將自己的知識傳授給少年們。

　後來，百姓們知道了，他們是機械班的學生！

　每天，機械班的學生都會出來一個人，在梁山廠外圍的一片小樹林裡，給四面八方趕來的數百個少年講解物理學。

　得到了周康的應允之後，他們更是無償的將物理學書籍贈送給表現好的少年們，讓他們自學。

　梁州城，對於物理學感興趣的少年成千上萬，尤其是見識到了機械班的學生化腐朽為神奇的手段之後，人人都想獲得這近乎神的力量。

　在親眼見過機械班的學員，用連接了銅線的避雷針將天雷引入小河裡，電死了一大群魚蝦之後，百姓們就認為他們有著近乎神的力量，可以操控雷電！

　剛開始，只是數百名少年每天如約而來聽課，到後來，每天都會多上一兩百個少年來聽課，最後連大人們都來聽課了。如今，機械班的學生每日下梁山講課時，需要用到麥克風和音響，電費和音響租借費，是那些旁聽的學生們自主湊的，就當是學費！

　梁州少年們的求知欲是無窮大的，在這個環境下，他們早已經懂得了知識就是力量這個道理，雖然進入了希望小學系統性的學習了，但是他們對於現有的知識仍舊很不滿足，竭盡所能的攝取所有能夠攝取到的新知識。

　由機械班學生們引發的物理學熱潮，久經不衰。整個梁州城的少年們每天最快樂的事，就是到點了去梁山聽課，希望小學的老師都不敢管，雖然每次沒到放學時間，學生就跑了，可是老師卻說不出什麽來！

　周康也樂於看見這一幕，全民好學，這才是社會進步的最大源動力！

　為了讓抱有熱情的少年們持續下去，周康下令，特意在希望小學之中加蓋了一棟超大的教室，這個教室名字就叫《物理班》

　當初的設想是讓機械班歸類到技校裡，秘密研究，如今看來這個辦法是行不通的，自己需要的是全民一起進化，而不是發展個人水平，再由出色的學生幫助剛起步的學生。

　物理班成立，機械班的三個學員們自然從梁山遷出，進駐了母校之中。滄海桑田，只是不到半年的時間，曾經本來也是希望小學普通學子裡的三人，如今再次回歸校園，卻成為了教師級別的人物，這怎能不讓人感慨萬千?所有人都更加深刻的認識到了‘知識改變命運’