胡小讓在他家單獨搞了間房給我，布置地還可以，他還知道我不是個小女生了，起碼沒全搞成粉色來惡心我。一張床，一排整齊的書架，一張書桌，最讓我滿意的是，那掛在牆上的兩幅畫:一幅夏爾丹的《吹肥皂泡的少年》，一幅莫奈的《睡蓮》，一下子看出品味。

　有意思的是，我第一次走進他的書房，竟然現一幅布隆齊諾的《奢侈的寓言》，就隨意靠在書架一側牆邊。

　這幅畫可有味兒:它是布隆齊諾以樣式主義藝術趣味描繪的一幅典型的寓意畫。畫面一維納斯與其子丘比特為構圖中心，前後加了一些象征性神話形象:伏爾甘、羅馬詩人維吉爾、鴿子與面具等。他們象征嫉妒、詩意的美、和平、信念與虛偽的人生。丘比特與母親在相吻。兩個形象所表示的親 感情引起後人的非議，因為形象畫的過於甜俗。母子感情失去常態(如果以弗洛伊德的觀點來看，這就是“戀慕情結”的心理表現)，人物的情感中中帶有某種**意味。丘比特用右手按在維納斯的左乳上，這是畫家表達**的一種構思，佔據了畫面的中心地位。

　他見我似笑非笑一直盯著這幅畫看，走過來一指點了下我的額頭，“就知道你是個小黃貨，這東西你最感興趣，”我咬著唇也不反駁他，笑著雙手抱臂走了出去，心想，也不知道誰更黃，他把那媚豔的東西放書房裡，啥心思！

　總體來說，我這次還是真正好好參觀了胡小讓的窩，確實有品位，高尚地也極雅，下流地也不俗，是個會享受的。

　我想，一般單身男人居家廚房不會有多複雜吧，更何況胡小讓飯局多如牛毛，可過去看了，大吃一驚，一應俱全！不過，看得出來許多東西是新買的，我過去彎腰看了眼還貼著標簽的不鏽鋼鍋，

　“你打算在家裡開夥了?”

　“那當然，你上學以後生活就有規律了，哪能總上外面吃，”

　“那誰做?”我第一反應就是我絕不做飯！

　他過來又點了下我額頭，“還能讓你做?你做的誰吃得下?”

　我瞄著他，“你會做飯?”

　“我沒你那嬌，在國外我自個兒弄，而且，飯呐，還是自己弄得好吃。”

　這確實讓我吃驚，他一個紈絝子弟竟如此“心靈手巧”?不過，後來證明確實是我小瞧人家了，人家胡小讓同志會做的確實不少，而且樣樣精致，可人家還不是“生活所迫”，而純粹是他自己“精神所迫”，我也了解到，凡會享受之人必自己也好一手，而且，極其挑剔，好像只有自己弄的才是最好的，才是最放心的。就象後來，搞的我隻上癮胡小讓弄的飯菜，其它你再好的餐館兒，我還吃不習慣了。

　習慣是可怕地，後來還有許多，比如衣服、鞋子、頭、洗水、衛生巾、甚至水杯、牙刷、你睡覺手裡抱著抱枕一一太多太多，我扣子掉了，都是胡小讓親自配線來補，這是可怕的，他不知不覺掌控了你的習慣，你卻渾然不覺一一當然，這個時候我又哪裡會得知?當這是胡小讓同志的初次“養成遊戲”一一

　胡小讓給我找的學校是所女校，墨迪女校，而且是所百年老校。他也算用心良苦，期望我能潛下心來好好讀書。

　入學前，要進行一次面試。胡小讓送我去，看上去他比我緊張，但也有隱隱的興奮，我覺得，這些都屬於他“養成遊戲”中的“全新的體驗”，他有這樣的反應，不足為奇。

　車上，他就興奮說上了。

　“你現在還是進去讀高二，跟不上的，不用請家教，我完全就可以教你，一一”

　“等明兒高三了，咱們就辛苦點兒，看能不能考上北大，北外也不錯一一”

　我實在聽不下去了，拍了拍他的肩膀，

　“你的這些計劃留著去培養你兒子閨女或下一個養成對象，千萬別指望我，我是想上學，可沒那期望自己有那出息！”我越說越正經，他別什麽都要求完美，把我也搞地那“完美”，我沒那“福氣”！

　他在開車，也沒看我，不過，笑起來，“我也就這麽一說兒，誰會逼你，瞧你嚇得，”

　“不是，胡小讓，我這是把話給你說在前頭，我就這麽塊兒料，你別遊戲玩癲狂了，順帶把我也玩瘋了，”

　他哈哈笑起來，這時空出右手咬著牙捏了下我的臉蛋兒， “越說越神經了，誰瘋了，我這還不是為你好，不過，話說回來，我也有話放前頭兒啊，既然讀書了就要認真點兒，專心點兒， 能好好讀書為什麽不好好讀，我的意思其實就是，我盡量給你創造好條件，”

　“那當然，你當我真是個傻子，有書不好好讀，一一”我又懶懶攤向椅背裡，小聲嘟囔。

　他沉沉笑了，似乎挺滿意。

　可隨著車越來越接近學校，我開始比他緊張了，就像我自己說的，我不是個成績特別好的孩子，這面試到底要面試啥兒?雖然，就算不理想，我也清楚胡小讓肯定也會用錢把我塞進去，可一一咱畢竟丟不起那人不是嗎?這一有壓力了，就緊張了。

　胡小讓牽著我的手往裡走，我抓著他的手都爆筋了，

　“紫上，別怕，面試就是問你幾個問題，你想什麽就答什麽，得體就行，”

　“我不是怕一一”我還嘴硬，手松開他放進自己口袋裡，他過來摟住我就輕拍著我，也不做聲了，這樣很好，我這人是這樣，一緊張就不想說話。

　終於，我被一位和藹的女教師領進了辦公室，臨走時，胡小讓緊緊握了下我的手，我現，他手裡也都是汗。