一包巧克力餅乾
我們因誤信表面上的正確而失望。
——賀拉斯
上星期五,傑克斯鬧了一個笑話。傑克斯去倫敦買了點東西。傑克斯是去買聖誕節禮物的,也想為他大學的專業課找幾本書。那天傑克斯是乘早班車去倫敦的,中午剛過不久傑克斯要買的都買好了。
傑克斯不怎麽喜歡呆在倫敦,太嘈雜,交通也太擠,此外,那晚傑克斯已經作好了安排,於是傑克斯便搭乘出租汽車去滑鐵盧車站。說實在的,傑克斯本來坐不起出租車,只是那天傑克斯想趕3:30的火車回去。
不巧碰上交通堵塞,等傑克斯到火車站時,那趟車剛開走了。傑克斯隻好呆了一個小時等下趟車。傑克斯買了一份《旗幟晚報》,漫步走進車站的校部。在一天的這個時候校部裡幾乎空無一人,傑克斯要了一杯咖啡和一包餅乾——巧克力餅乾,傑克斯很喜歡這種餅乾。空座位有的是,傑克斯便找了一個窗的。傑克斯坐下來開始做報上登載的縱橫填字遊戲。傑克斯覺得做這種遊戲很有趣。
過了幾分鍾,來了一個人坐在傑克斯對面,這個人除了個子很高之外沒有什麽特別的地方。
可以說他樣子很像一個典型的城裡做生意的人——穿一身暗色西服,帶一個公文包。
傑克斯沒說話,繼續邊喝咖啡邊做他的填字遊戲。忽然坐在傑克斯對面的人伸過手來,打開放在他對面的那包餅乾,拿了一塊在他咖啡裡蘸了一下就送進嘴裡。傑克斯簡直難以相信自己的眼睛!他吃驚得說不出話來。不過轉念一想也不必大驚小怪,於是決定不予理會。傑克斯總是盡量避免惹麻煩。
傑克斯拿了一塊餅乾,喝了一口咖啡,再回去做他的填字遊戲。
這人拿第二塊餅乾時,傑克斯既沒抬頭也沒吱聲。傑克斯假裝對遊戲特別感興趣。過了幾分鍾傑克斯不在意地伸出手去,拿出最後一塊餅乾,瞥了這人一眼。他正對傑克斯怒目而視。
傑克斯有點緊張地把餅乾放進嘴裡,決定離開。正當傑克斯準備站起身來走的時候,那人突然把椅子往後一推,站起來匆匆走了。傑克斯感到如釋重負,準備呆兩三分鍾再走。傑克斯喝完咖啡,折好報紙站起身來。這時,傑克斯突然發現就在桌上他原來放報紙的地方擺著他的那包餅乾。
傑克斯剛才喝的咖啡馬上都變成了汗水流了出來……
誤會往往是人在不理智、無耐心,缺乏思考,感情衝動的情況下發生的。誤會一開始,就一直隻想到對方的千錯萬錯,因此,會使誤會越來越深,弄到不可收拾的地步。
一地雞毛
對於聰明人來說,勸告是多余的;對於愚昧人來說,勸告是不夠的。
——莫裡哀
聖菲利普是十六世紀深受愛戴的羅馬牧師,富人和窮人追隨著他,貴族和平民也都喜歡他,這一切都是因為他的善解人意。
有一次,一位年輕的女孩來到聖菲利普面前傾訴自己的苦惱。聖菲利普明白了女孩的缺點,其實她心地倒不壞,只是她常常說三道四,喜歡說些無聊的閑話,這些閑話傳出去後就會給別人造成許多傷害。
聖菲利普說:“你不應該談論他人的缺點,我知道你也為此苦惱,現在我命令你要為此贖罪。你到市場上買一隻母雞,走出城鎮後,沿路拔下雞毛並四處散布。你要一刻不停地拔,直到拔完為止。你做完之後就回到這裡告訴我。”
女孩覺得這是非常奇怪的贖罪方式,但為了消除自己的煩惱,她沒有任何異議。她買了雞,走出城鎮,並遵照吩咐拔下雞毛,然後她回去找聖菲利普,告訴他自己按照他說的做了一切。
聖菲利普說:“你已完成了贖罪的第一部分,現在要進行第二部分。你必須回到你來的路上,撿起所有的雞毛。”
女孩為難地說:“這怎麽可能呢?在這個時候,風已經把它們吹得到處都是了。也許我可以撿回一些,但是我不可能撿回所有的雞毛。”
“沒錯,我的孩子。那些你拖口而出的蠢話不也是如此嗎?你不也常常從口中吐出一些愚蠢的謠言嗎?然後它們不也是散落路途,口耳相傳到各處嗎?你有可能跟在它們後面,在你想收回的時候就收回嗎?”
女孩說:“不能,神父。”
“那麽,當你想說些別人的閑話時,請閉上你的嘴,不要讓這些**的羽毛散落路旁。”
良言不一定苦口。成功的勸解不僅體現勸導者的智慧,更是對人生的一種比喻與釋然。受益者也會因其留有的耳目一新之感記憶深刻。
一隻海怪
自以為聰明的人往往是沒有好下場的,世界上最聰明的人是最老實的人。
——約翰遜
在塔諾普爾城住著一個叫費威爾的人。有一天,他正坐在屋子裡認真地看書,忽然聽到外邊一陣嘈雜聲。他走到窗前,看到一大群孩子在玩,他想把他們趕走,於是他打開窗子對孩子們說:
“孩子們,快到教堂那裡去吧。你們在那兒會看見一隻海怪。它有五隻腳,三隻眼睛,還有山羊一般的胡子,不過是綠色的!”
孩子們一聽這話就都跑了,費威爾先生回到書房,一想到剛才對那些孩子編的瞎話,就不禁偷偷地發笑。
可是不久他書房的寧靜又被打破了,這回是一陣奔跑的腳步聲。他走到窗前,看見許多人在跑。
“你們往哪裡跑?”他大聲地問。
“去教堂。”猶太人回答說,“你沒聽說嗎?那兒有隻海怪,有五隻腳,三隻眼睛,還有山羊一般的胡子,不過是綠色的。”
費威爾先生得意地笑了笑,又回去讀自己的經書了。
他才剛剛坐穩,又聽到外面一陣喧鬧聲。他往窗外一望,不得了啦,一大群人,男男**,老老少少,全往教堂的方向跑。
“出什麽事了?”他大聲問道。
“天哪!怎麽,你還不知道嗎?”他們回答說,“就在教堂前面有一隻海怪。它有五隻腳,三隻眼睛,還有山羊一般的胡子,不過是綠色的!”
人們匆匆跑過。費威爾先生忽然注意到拉比本人也在人群當中(從公元70年開始,拉比在猶太人當中以指導者的身份出現)。
“天哪!”他喊道,“要是拉比本人也和他們一塊兒跑的話,一定是出什麽事了,無風不起浪。”
費威爾先生慌忙抓起帽子離開了家門,也跟著跑了起來。
不要輕易說出沒有根據的事情,否則經過大家的傳播,說謊的人都會無法辨別真偽,最終不但愚弄了別人也愚弄了自己。
誠實為本
誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶。
——富蘭克林
中學樂隊一直找不到合適的指導老師,最後經過校長的四處請托,終於通過關系找來了一位資歷深厚、經驗豐富的新老師。
這位新上任的樂隊老師剛剛接下指導樂隊的工作,馬上發現這個中學的樂隊成員存在著極大的問題,幾乎每一個學生對自己所負責的樂器都不是十分熟悉,更不用說如何能夠演奏出和諧的音樂來。
盡管整個樂隊的狀況十分不理想,但這位樂隊老師仍是很有信心,他相信自己能夠將這群不可思議的中學生訓練成為第一流的樂隊。
只不過,屋漏偏逢連夜雨,不知道是這位樂隊老師的時運不濟,或是校長有意檢驗他的工作成果,就在他接掌樂隊過後不久,從校長那邊來了一個緊急通知,學校方面決定舉辦一個慈善晚會,需要樂隊登台表演。
樂隊老師接到通知後,心中七上八下、忐忑不安,他最清楚自己這支樂隊的狀況,學生們尚未練習純熟,在預定演出的曲目當中,還有許多樂曲的小節都還不是演奏得很順暢,以這樣的功力硬要登台表演,著實令人為他們擔心不已。
幸而這位樂隊老師的經驗豐富,他相信自己還是可能帶領整個中學樂隊做最完美的演出,除了一方需加緊訓練之外,他在心中也已經想好應對的策略。
到了樂隊要登台演奏的那一天,臨上台之前,樂隊老師胸有成竹地做最後的訓話,他壓低聲音,沉穩地道:“我知道你們都很用心地練習,同時也都對這次的演出沒有把握。沒關系,等上台之後,你們只要把自己熟練的部分發揮到最好的境界, 因為我們是一個人的樂團,如果有人對自己負責演奏的那一部分沒有把握,就索*不要演奏出來,只需要拿樂器擺個樣子就行了,你們能理解我的意思嗎?”學生們都用力地點了點頭。
終於到了演奏會開始的時刻。只見樂隊老師神氣十足地站在樂隊前面,瀟灑地將指揮棒一揮,下達命令,要樂隊開始演奏。不料,整個樂隊鴉雀無聲,舞台上一片寂靜,每一個學生都很投入地拿著樂器,做出全部精力投入演奏的樣子。
盡管我們從小就被教導要誠實做人,但實際的生活告訴我們,做人難免不帶上假面,真正的誠實仍然令人感到敬佩,因為至少勇氣可嘉。
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