釣魚的學問

　生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視將來;……生活，就是知道自己的價值、自己所能做到的與自己所應該做到的;生活，就是理智。

　——雨果

　初秋時節的一天，鮑比頭一回從叔叔手裡接過魚竿，跟著他穿過樹林去釣魚。多年的垂釣經歷使叔叔深諳何處小狗魚最多，他特意將鮑比安排在最有利的位置上。鮑比模仿別人釣魚的樣子，甩出釣魚線，宛若青蛙跳動似的在水面疾速地抖動魚鉤上的誘餌，眼巴巴地等候魚兒前來吃食。好一陣子什麽動靜也沒有，鮑比不免有些失望。

　“再試試看。”叔叔鼓勵鮑比。

　忽然，誘餌消失得無影無蹤了。

　“這回好啦，”鮑比暗忖，“總算來了一條魚了。”鮑比趕緊猛地一拉魚竿，豈料扯出的卻是一團水草……

　鮑比一次又一次地揮動發酸的手臂，把釣線扔出去，但提出水面時卻總是空空如也。鮑比望著叔叔，臉上出懇求的神色。

　“再試一遍，”叔叔若無其事地說，“釣魚人得有耐心才行。”

　突然間，好像有什麽東西在拽鮑比的釣線，旋即一下子將它拖人了深水之中。鮑比連忙往上一拉魚竿，立刻看到一條逗人愛的小狗魚在璀璨的陽光下活蹦亂跳。

　“叔叔！”鮑比掉轉頭，欣喜若狂地喊道，“我釣了一條！”

　“還沒有哩。”叔叔慢條斯理地說。他的話音未落，只見那條驚恐萬狀的小狗魚尾巴一閃，便箭一般地射向了河心。釣線上的魚鉤不見了。鮑比功虧一簣，眼看快到手的捕獲物又失去了。

　鮑比感到分外傷心，滿臉沮喪地一屁股坐在草灘上。叔叔重新替鮑比縛上魚鉤，安上誘餌，又把魚竿塞到他手裡，叫他再碰碰運氣武動乾坤 傲世九重天吞噬星空 神印王座 遮天 將夜 凡人修仙傳 殺神 大周皇族 求魔 修真世界 官家 全職高手 錦衣夜行 超級強兵 仙府之緣 造神 楚漢爭鼎 不朽丹神 最強棄少 天才相師 聖王 無盡武裝。

　“記住，小家夥，”他微笑著，意味深長地說，“在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣了魚。我曾不止一次看見大人們在很多場合下都像你這樣，結果幹了蠢事。事情未辦成之前就自吹自擂一點用也沒有，縱然辦成了也不要自誇，這不是明擺著的麽?”

　“不以物喜，不以己悲”是人生所能達到的最高境界。遇到事情，沉著冷靜，腳踏實地，而不是沾沾自喜、誇耀吹噓。釣魚不是為了魚，而是一種超然於物外的心境。

　恐怖實驗

　記住，最具深遠意義的是:你唯一能完全控制的是你自己的心態。

　——希爾

　弗洛姆是美國一位著名的心理學家。有一天，幾個學生來向他請教:心態對一個人會產生什麽樣的影響。他微微一笑，什麽也沒說，就把他們帶到一間黑暗的房子裡。

　在他的引導下，幾個學生很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開房間裡的一盞燈，在這昏黃的燈光下，學生們才看清楚房間的所有布置，這一看全都睜大了眼睛，出了一身冷汗，個個目瞪口呆。

　原來，這間房子的地面就是一個很深很大的水池，池子裡蠕動著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾隻毒蛇正高高地昂著頭，朝他們“滋滋”地吐著信子。

　弗洛姆看著他們，問:“現在，你們還願意再次走過這座橋嗎?”大家你看看我，我看看你，都不作聲。

　過了片刻，終於有三個學生猶豫地站了出來。一踏上去就戰戰兢兢，如臨大敵。

　“啪”！弗洛姆又打開了房內另外幾盞燈，學生們揉揉眼睛再仔細看，才發現在小木橋的下方裝著一道安全網。

　弗洛姆大聲地問:“你們當中還有誰願意現在就通過這座小橋?”學生們沒有作聲。

　“你們為什麽不願意呢?”弗洛姆問道。

　“這張安全網的質量可嗎?”學生心有余悸地反問。

　弗洛姆笑了:“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，於是，你們就失去了平靜的心態，亂了方寸，慌了手腳，表現出各種程度的膽怯。”

　擁有良好的心態是成功的基礎。最大的敵人是你自己，不要為自己增添人為的困難。只有放松心態，一如既往，才能到達成功的彼岸。

　不及格的背後

　世界上使社會變得偉大的人，正是那些有勇氣在生活中嘗試和解決人生新問題的人！

　——泰戈爾

　坎貝爾教授曾把畢業班的一個學生的成績打了個不及格，這個打擊實在很大。因為那個學生早已做好畢業後的各種計劃，現在不得不取消，真的很難堪。他只有兩條路可走:第一是重修，下年度畢業時才拿到學位。第二是不要學位，一走了之。

　在知道自己不及格時，他一定很失望，甚至對坎貝爾教授不滿。

　正如坎貝爾教授所料，這位學生真的理論來了。坎貝爾說他的成績太差以後，這位學生自己也承認對這一科下的功夫不夠。

　“但是，”他繼續說，“我過去的成績都在中等水平以上，你能不能通融—下，重新考慮呢?”坎貝爾明確表示辦不到，因為這個成績是經過多次評估才決定出來的。坎貝爾又提醒他，學籍法禁止教授以任何理由更改已經送交教務處的成績單，除非這個錯誤確實是由教授造成的。

　知道真的不能改以後，這位學生顯然很生氣。

　“教授，”他說，“我可以隨便舉出本市五十個沒有修過這門課照樣成功的人。你這科有什麽了不起?乾嗎讓我因為這一科就拿不到學位?”

　他發泄完了以後，坎貝爾靜默了大約四十五秒鍾。他知道避免吵架的好方法就是暫停一下。

　然後，坎貝爾才對這位學生說:“你說的大部分都很對，確實有許多知名人物幾乎不知道這一科的內容。你將來很可能不用這門知識就獲得成功，你也可能一輩子都用不到這門課的知識，但是你對這門課的態度卻對你大有影響。”

　“你是什麽意思?”他反問道。

　坎貝爾回答他說:“我能不能給你一個建議呢?我知道你相當失望，我了解你的感覺，我也不會怪你。但是請你用積極的態度來面對這件事吧。這一課非常非常重要，如果不是由衷培養積極的心態， 根本做不成任何事。請你記住這個教訓，五年以後就會知道，它是使你收獲最大的一個教訓。”

　幾天以後，坎貝爾知道這位學生又去重修時，真的非常高興。這一次他的成績非常優異。過了不久，他特地向坎貝爾致謝，讓坎貝爾知道他非常感激以前那場爭論。

　“這次不及格真的使我受益無窮。”他說，“看起來可能有點奇怪，我甚至慶幸那次沒有通過。”

　考試不及格可以重修，可是我們有遺憾的人生卻不能彌補重來，你該做的只能是微笑面對，坦然接受，一直往前看，不要和自己作對。

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