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《重生之星際未來》第83章 挑釁老師?怎麽可能
顧曉曉從學生會辦公室回到課室,看到奧丁正站在授課台上分析第6種能量基礎模型結構,說話拖拖拉拉,慢慢吞吞,那種語調聽起來就讓人沒有絲毫動力和激情。

 他只有在嫌棄班級不好和罵人的時候才會爆發“威力”。

 “進來吧。”奧丁瞟了一眼站在教室門口的顧曉曉,扭頭繼續講課,等她回到座位剛剛坐下,他突然說:“顧曉曉,你上來講解一下第六種模型。”

 果然,老師都是不喜歡遲到和逃課的學生,而且懲罰手段總是如此的“庸俗”。

 顧曉曉可以想象,假如她說不出所以然來,地中海老師一定會趁機巴拉巴拉說個沒完沒了。

 於是她為了不在眾人面前丟臉就上去講解了?

 當然不可能!

 事實上,顧曉曉從來沒見過這個基礎模型結構圖,因為——

 “老師,我記得128種基礎結構模型圖裡面並沒有這種模型,這是課外拓展知識嗎?”她站起來,非常的有禮貌,甚至面帶微笑,看起來就是謙虛、有禮、好學的好學生一枚。

 有人發出一聲嗤笑,小聲說:“明明就是不知道還說沒有這種模型。”

 盡管聲音很小,但是在安靜的課室裡還是很引人注目。眾人嗖一下把目光看向聲源處,而且眼神一致同情地表示,小心毀前途啊毀前途啊!

 那人頓時渾身不自在起來,下意識地去看顧曉曉。

 顧曉曉沒有去看他,裝作什麽也沒聽見,只要不是人身攻擊或者刻意侮辱,觸犯到她的底線和原則,那麽無所謂。

 開學那麽多天,是非還少嗎?反正別人的嘴是堵不住的,就讓他們說去吧。

 顧曉曉突然覺得自己好讚,外表柔弱。然後心胸寬廣白蓮花聖母什麽的——據說這樣最容易招惹是非。

 奧丁聽到她說的話,立刻像揪到她的重大錯誤一般,金魚眼甚至有些發亮,厚厚的嘴巴開始巴拉巴拉:“這哪裡是課外知識拓展。這是能量師要學習的最基礎的模型,你連這樣簡單的模型結構都不會,還敢遲到逃課?!別以為仗著是統帥夫人和omega的身份就膽大妄為,既然進來了蘭特斯學院,就沒有特例!要是學不下去,要麽轉到專門的omega專業系,要麽回家!”

 膽大妄為?顧曉曉無語,之前不都是用膽小懦弱來貶低omega的麽……

 安靜的課室裡有輕微的騷動,有人悶笑,有人無動於衷。更多的是等著看好戲。

 奧丁的話得真是不客氣,沒等顧曉曉開口,圈圈就開始嚷起來:“啊,那麽多老師中就他最討厭,歷史老師多好。又帥又風趣……你說我要不要轉化空氣能炸了他的模型課件,感覺特別爽!”

 “……最近是不是看多了黑社會電影?”顧曉曉滿頭黑線,暴力是必要時刻的手段,而不是現在,“我心裡有數,你別搗亂。”

 “嚶嚶嚶~~”它才沒有搗亂!

 顧曉曉衝奧丁微微一笑:“老師,吃飯、逃課這些我承認做錯了。我向您道歉。不過這個模型結構——”

 她故意停頓一下,不動聲色地觀察著奧丁的反應,見他似乎要開口,立刻就說:“不過,這個模型的確不屬於128種基礎結構模型的任何一種,我敢保證!”

 顧曉曉信誓旦旦的態度讓奧丁臉都黑了。這不就是說他出錯了嗎?真是笑話!

 “那好,你說它是屬於哪裡的模型?”奧丁眼神犀利。

 “我說過了,我不知道。如果說這是最基礎的能量結構模型,那倒跟第六種很像。但是我沒記錯的話,第六種能量基礎結構模型受力度是精確到50.26482。而按照這個模型的多層交換組合來計算,受力度大概在45左右。”

 其實顧曉曉剛進課室的時候就發現,模型圖的多層交換組合中,第九層和第十層的位置反過來了。因為這兩層實在太過相似,區分度還不到0.01%,她一開始學習的時候也弄混過多次。

 直到後來看到俞大師的資料中特意表明,可以通過估算這兩層的受力度來區分——她有種直覺,俞大師絕對是“深受其害”,不然所有需要注意的問題中,怎麽就它標記的最顯眼呢。

 她說完後,班上的人都傻愣愣的——受力度是什麽?

 顧曉曉根本不知道,她學習的是俞大師多年來的總結筆記,很多細節方面的知識在銀藍課本中並沒有涉及或者粗略提起。

 俞大師的筆記是外人想也想不來的。

 奧丁作為蘭特斯學院的老師,他當然不可能不知道受力度,但是他沒有想到入學測試基礎理論成績差點不及格的顧曉曉,竟然懂得這麽“偏”的知識,因為這個受力度要到高年級才會學習。

 他假裝不在意地瞥了瞥浮在空中的立體模型,確認到底有沒有出錯,但是一時之間還真的難以算出來——公認的受力度計算公式太過複雜,鮮少有人會使用這種方法計算,而俞大師的“獨家秘方”有不知知道。

 看到顧曉曉自信滿滿的樣子,奧丁心底猛然竄起一股火氣,這個模型課件是他昨晚認真整理出來的,怎麽可能出錯!

 這個omega遲到、逃課,看在她誠心認錯的份上也就算了,現在還公然挑釁、質疑教師的教學能力!

 “好, 既然你一口咬定我講錯了,那就當場檢驗一下。”奧丁的金魚眼因為生氣而變得更加凸出,好像下一秒就會彈出來一樣,看起來又滑稽又怪異。

 這下班裡的氣氛熱鬧了。

 奧丁打開光腦計算器,輸入受力度的計算公式,確認之後光屏上開始飛快地演算。

 十多秒之後,全班人包括奧丁,都看到一個精確的數值——50.26482!

 顧曉曉不用看也知道的臉色是多麽難看。她一開始將這個錯誤的模型說成是課外知識拓展,就是想給奧丁有個台階下,但是他自己作死把台階拆了……

 眾人目光炯炯地盯著奧丁。

 “請各班級的omega們注意,現在立刻到學院會議中心開會!”授課台的光腦上突然出現伯特校長嚴肅的聲音,而且聽起來很緊急。

 怎麽回事?顧曉曉心裡有種不好的預感!
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