主動即為被動，被動即為主動，想要獲得某物就必須狡猾起來……

　配點:被窩問答的前奏

　一段時間過後，土豆燉牛肉已經從鍋中噴出香氣，聽到如同鳴笛的聲音，佐佑知道那個是已經做好了。\\23us.cc

　從廚房裡面拿出碗筷，佐佑將其交給林璿來清洗之後，自己跑到鍋前用杓子輕輕攪動了一下。

　右手拿著杓子攪動之後，從右邊要了一杓上來，裡面有著一塊牛肉和三塊土豆，除此之外還冒著一股醬香的味道。

　“已經做好了嗎?”

　“恩，味道不錯吧。”

　將杓子中的土豆燉牛肉拿到林璿面前，那股香氣立刻在這個空間蔓延開來。

　林璿點點頭，將碗筷放在了桌子上。

　之前沒有提到，實際上米飯也同步完成了，為此不用擔心沒有下菜的東西。

　先是在碗裡盛了一碗飯，最後用杓子舀起一大杓澆在米飯上面，有一種在吃咖喱的感覺。

　一邊想著，一邊繼續工作。

　將兩碗飯都添上了土豆和牛肉之後，兩人端著兩碗飯來到了客廳。

　說實話現在的時間還早，不過為了吃到剛剛做好的新鮮的土豆燉牛肉，兩人對望一眼之後十分有默契的開始吃了起來。

　由於佐佑發現筷子有些不太方便，為此替自己和林璿一個各拿了一個湯匙，這樣吃起來就方便多了。

　佐佑在一邊用湯匙將米飯和牛肉一起舀了起來，放進嘴裡細細咀嚼的話發現牛肉雖然有嚼勁都不會那麽耐嚼，不用擔心像是橡皮筋一樣裹成一團留在嘴裡。

　而土豆則是已經完全變得軟綿綿的了，看來之後必須減少一下煮的時間。

　入口的土豆瞬間變成土豆泥和米飯混合在一起，加上了醬香以及醋味。混著調味料的味道在空中強調自己的存在。

　“實際上的味道如何?這一次土豆煮的有些過了。

”

　“是哦，沒想到這是佐佑第一次做呢，總體來說味道不錯，只是鹽味有些重了，畢竟放了醬油和鹽。還有一些醬呢。”

　“這一點倒是沒有想到，看來之後只有多喝一點水了。”

　吃了鹽味很重的東西，喝水是很重要，這一點想必很多人都知道。

　即便鹽是一種比較重要的東西，裡面還有必須的微量元素，可是吃多了也不好。

　正如一個人太過努力。只會容易讓那根繃緊的神經突然斷掉罷了。

　佐佑或許是在努力，但是他從未想過要勉強自己，還說為什麽的話，當然是因為那只會反效果。

　不過最低限度的壓力還是必要的。

　壓力會成為動力，動力也會成為壓力;

　沒有了壓力人是無法很好的擁有前進的動力，可是壓力太重。反而會反過來剝奪人的動力，這個意味著做事情需要適當才行。

　吃完了土豆燉牛肉，由於還剩下一部分，佐佑打算放進冰箱裡面留著晚上吃。

　吃飽喝足，接下來就是學習時間了。

　佐佑不是一個喜歡午睡的人，他認為用午睡的時間來做一些事情要好得多。

　當然，午睡是為了下午的課程的而做的準備。但實際上佐佑還未曾在課堂上睡過覺，畢竟一直都是在一種思考狀態當中。

　畫漫畫、寫小說、思考劇情等等，都不是在睡覺中可以完成的事情。

　之前佐佑也嘗試過在夢中思考，可是想著想著就發現自己跑題了，起不到太大的作用，醒過來之後也會全部忘記。

　有些人容易記得夢中的事情，有些人不太容易記得夢中的事情，而佐佑就是屬於後者，很難記得夢中的事情。

　“佐佑，佐佑。你的英語成績很差是吧，嘗試著做過英文小卡片嗎?”

　“那個東西啊，有空的話會嘗試一下。”

　“什麽叫做有空的時候，人就是會在這種事情不斷逃避問題哦，將事情推到明天。再將明天的事情推到後天，最後一直偷懶。”

　“這也對呢，我知道了，現在就開始做。”

　英文小卡片是為了隨時記憶英文單詞而製作的能夠隨身攜帶的東西，只需要一個別針和一些卡片罷了。

　這些東西佐佑都在自己的抽屜中找到，接著打算上面寫上英語課本中前面兩個課文的內容。

　“不對，不對，佐佑，這裡應該是先寫一些容易記住的東西進行鞏固，然後順著後面的卡片提升難度，這樣才有利於記憶。”

　“是這樣?也就是從簡單到困難的過度是吧。”

　“yes，首先就寫是。”

　“哈?這不是你的名字嗎?”

　“別管啦！第一頁就寫上你恩人的名字！”

　“恩人什麽的。”

　還真是亂來的家夥。

　佐佑用油性筆在上面寫上了林璿這個詞語，然後是簡單的——

　“接著是is。”

　“總覺得簡單過頭了。”

　“隨後也是簡單的my。”

　“我的嗎?”

　“對對對，然後就是master。”

　“變成了主人了呢，不，不對，讓我仔細看看。”

　將這些英文全部串聯起來的話就是——，林璿是我的主人?

　這算是什麽英文催眠嗎?

　“林璿小姐，這是什麽意思?”

　“我不知道哦。”

　“別看向另外一邊吹口哨！而且口哨完全一點都不響。”

　“別小看我！吹個口哨我也是會的！”

　“話題往其他地方發展了。”

　由於林璿努力了很久也沒有吹出口哨，這似乎有點傷到了她的自尊心，為此佐佑只有以‘很多偉人都不會吹口哨，像是愛因斯坦、貝多芬啊之類的！’為理由讓林璿振作起來。

　抱歉了兩位先生， 不過至於愛因斯坦和貝多芬先生到底是否會吹口哨，這個問題就有待考證了。

　讓林璿恢復了信心，兩人接下來將卡片製作好了之後，算是完成了一道工序進入短暫的中場休息。

　順帶一提佐佑將四個單詞分別穿插到了卡片組不同的地方，讓其構成不了一段話，不過林璿似乎也可以接受的樣子。

　畢竟我是你的主人嘛，對方是這麽說的，佐佑也沒有反駁這位大小姐的打算。

　接下來就是單純的學習時間，佐佑在進行了一次複習之後，開始在林璿的指導下進行學習。

　實際上和學習有些不同，林璿的指導方針除了背誦之外，最重要的就是實際訓練。

　今天林璿從家裡拿來了很多複印出來的練習題給佐佑，雖然覺得很麻煩，不過佐佑倒是十分感謝這樣努力的她，畢竟是為了自己，身為友人不可能覺得厭惡。

　【待續ing~】