“茅原同學，你既然已經學生會的一員了，為什麽還要接受執行委員這種職務，光是一個職責就已經夠忙了吧，你不是還要畫原稿嗎?”

　　“的確是那樣沒錯，關於原稿，我已經事先畫好了一個月的份，說到底也只有四五話而已。”

　　已經畫好了嗎?佐佑不由得佩服起學霸小姐的行動能力。

　　自己只是給她指明了一條道路，制定了一個前期計劃，沒想到這麽快就自己發展起來，擁有了自己的成果，是努力過頭了呢，還是優秀過頭了呢?

　　學霸和學渣不同，兩者有一條鮮明的區分線。

　　不管佐佑如何努力，都是一個在學習上無法超過茅原九實的學渣，他對自己的學力有自知之明，因此才會這麽說。

　　可佐佑也知道，兩者之前雖然有著差別，但彼此都是站在同一起跑線上，只是，彼此的努力方向不同罷了。

　　“學霸小姐果然十分厲害啊，該說是天才嗎?”

　　“別那麽形容我。”

　　突然擺出強硬態度，茅原九實乖乖的將柳橙汁的空盒子丟進了垃圾桶當中。

　　“有些人總是認為優秀之人都是天才，自己失敗不過是因為自己不是天才，實際上那種想法才是最愚蠢的，別人之所以取得勝利，為什麽就不能夠有‘努力換來的’這種評價呢?你叫我學霸?或許真的如此，我每天都會做光所有安排的習題，預習每科課題，去理解教材，排查資料，這些你知道嗎?”

　　“我已經十分清楚了，茅原同學。”

　　和茅原九實說的一樣，自己可能是將‘天才’取得的‘勝利’看成了理所當然，所以才會覺得自己是個學渣，即便是擁有了‘系統’的輔助，也不一定能夠得到一切。

　　也就是說——自己，還不夠努力。

　　耀眼的光芒背後充滿了各種黑暗，而那些黑暗，正是通往光明的墊腳石。

　　嚴肅起來的茅原九實看上去十分正確，佐佑找不到反駁的話語。

　　接著，茅原九實用熊掌砸在了佐佑胸口之上。

　　“要說天才的話，是你才對。”

　　說完，未等佐佑回應便離開了這裡。

　　得到了這樣的稱讚，佐佑有些苦澀的揚起嘴角微笑起來。

　　學霸小姐比起以前似乎要更加坦率了。

　　兩人穿過操場，順利從後面繞到了體育館後的準備室，在哪裡，不同班級的不同表演組正在進行排練和預備。

　　找到掛有自己班級【一年二班】的名牌，佐佑率先推開門走了進去。

　　“諸君，我需要的是……唔?！”

　　不知為何，裡面沒有一個男同學，全部都是女生。

　　不，是換衣服的女生。

　　各種大膽和保守的、白皙的皮膚、起伏的山谷、以及一臉羞憤的少女們的俏臉，哎呀，哎呀。

　　佐佑鞠了一躬，慢慢的向後退去，只是途中——

　　““癡.男.色.狼啊啊啊啊啊！！！！””

　　女生們的悲鳴，伴隨著物品全部飛向佐佑。

　　等到醒過來的時候佐佑發現一群女生圍著自己。

　　她們看上去都是一臉擔心的模樣，自己什麽時候這麽受女孩子歡迎了?難不成真的可以做到迎娶白富美，出任CEO，走上事業巔峰嗎?

　　這時，一名個子不高的女生用毛巾蓋在佐佑頭上。

　　“剛才真是失禮了，我們不知道是大老師同學，所以才會這麽驚訝。”

　　“沒關系，沒……話說誰是大老師同學啊！叫我佐佑！”

　　“我認為大老師很棒哦，因為大老師不會對女孩子感興趣嘛。”

　　“哈?”

　　“大老師不是討厭戀愛嗎?也就是話說NO戀.愛=NO性.欲呀！”

　　我是不是該去找個女朋友了?

　　如果那部小說在發表出來的話，估計佐佑會被立刻打上NO戀愛+NO青春=YES搞.基了，那種情況好恐怖！

　　心頭涼了一截的佐佑打算轉移話題。

　　“話說你們不是要排練節目嗎?男生呢?”

　　“他們的話前不久去拿服裝了，這是腳本，接著。”

　　站在另外一邊的茅原九實接上佐佑的話，將腳本扔給了佐佑。

　　接到腳本，佐佑發現這是一個極為出名的戲劇，那就是有莎士比亞所著的《羅密歐與朱麗葉》。

　　雖然題材是這個，不過腳本卻可以做出一些修改，讓劇情更加豐富。

　　佐佑不知道腳本是由誰寫的，在說了一聲抱歉後開始閱讀起來，同時不斷進行修改。

　　腳本本身沒有太大問題，只是有些劇情的細節處理太過籠統，無法讓觀眾體驗到人物與人物之間的感情糾葛。

　　坐在椅子上，拿著紅筆不斷改動的佐佑開始給一些將要表演的女生做出規劃，讓他們在哪個地方做出什麽樣的表情，應該使用什麽情緒，完善這部戲劇。

　　一般的表演實際上不需要這麽細致的描述和刻畫， 但為了做到精益求精，將每個畫面都體現出來，讓戲劇趨於完美，就需要這些改變。

　　【一年二班】的戲劇社是由一年級到三年級混合組成的，為此佐佑特地給他們安排了不同的角色。

　　年紀大一點同學表演歲數高一些的比較有親和感，畢竟如果讓一名老奶奶演灰姑娘，肯定十分奇怪吧，不過這只是舉個例子而已。

　　合理的安排也是戲劇表演重要的一個項目。

　　“恩恩，明白了，謝謝大老師！”

　　“別那麽叫我，說了幾遍了。”

　　“是啊是啊，是該謝謝大老師同學，還有講解通俗易懂，這次一定可以成功的！”

　　“你到底聽到我剛才說的沒有。”

　　“大老師同學，這裡要怎麽做呢?”

　　“說出這句台詞之後就表現的悲傷一點，通過自己的情緒帶動觀眾的情緒，還有不要叫我大老師！”

　　然後，直到表演開始之前，佐佑都被男生女生一起包圍住，替他們的表演出謀劃策。

　　既然在營業額上被拉到了最後一名，只要在這個表演上取得優勝就好了。

　　年級最末尾的班級，在佐佑，不，是在大老師的領導下開始了逆襲的戰爭。

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