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《學霸養成計劃》第52章 佐佑X開始X所謂的漫畫
“不多說了,我們現在就開始吧落折小姐,首先應該是要慢慢的來才對,畢竟突然就進入主題的話,會很麻煩。”

 “當然,畢竟太過快速的話我們都受不了呢,而且也不能夠犯下下這種錯誤嘛。不過少年你是第二次或者第三次了吧,人家可是真正的第一次哦。”

 “落折小姐你叫我師傅也沒有問題,在這個方面,其實不管有幾次經歷,只要重新開始,就是最初的一次啊,因為每一次都不同,為此經驗只是單純的回憶而已……那麽先把衣服脫掉吧。”

 “收到了,對了少年,我們這麽做真的沒有關系嗎?雖說林璿以及佐倉兩位都離開了,我們擅自開始的話,會不會很不妙呢?不過我倒是沒有問題啦,來吧,來吧,直接開始乾!”

 “等到她們回來也可以,不過現在還是抓緊時間好了,這個方面就由我負責吧。”

 “是喔,少年你還真是溫柔,溫柔到了讓人誤會的程度,不對,這個是苛刻吧?把我的衣服還給我,這個下面好硬呀~”

 “那就換一個位置啦,那邊不是有軟軟的墊子嗎?”

 “少年的意思是換個姿勢再來一次?”

 “…………總覺得我們的對話似乎有些微妙,算了,這種地方跳過好了,在意細節的人生可是會變得相當的無趣,只是無視細節也不可以呢。”

 回到現在,漫畫的創作需要的步驟說多不多,說少不少,其中最開始的就是需要一個類似於動畫腳本的原作。然後就是人物設定、背景設定以及劇情設定了。

 這些設定對於創作者來說尤為重要,畢竟設定具有新意,擁有吸引力,同時十分有趣的話,就能夠使得漫畫也更加的有趣。

 如同過去佐佑看過的西尾維新x九位漫畫家共同創作出來的漫畫一樣。西尾老師作為原作,跟小畑健、河下水希、中村光、金田一蓮十郎等漫畫家一同創作九篇不同的短篇漫畫,每一個故事都短小精悍,十分有趣。

 因此,不只是需要畫功深厚和漫長的時間,最重要的是構成漫畫本身的設定以及劇情。

 豐富的設定、飽滿的劇情、鮮明的人物、有趣的故事。只要將這些因素集中在一起,就能夠得到一部優秀的漫畫,當然,前提是時間還是足夠的……

 距離漫展只有半個月的時間,在這個時間之內盡量創作出一個足夠熱賣的漫畫。這就是佐佑決定好的事情。

 熱賣的東西多半都會含有兩個元素,那就是創新以及王道,為此在作品之中,加入這樣的元素是必不可少的。

 之前就談過了一次,漫畫之中應該含有一點奇幻和戀愛風格,只不過佐佑很清楚,在某些情況下是無法完全滿足的,只有後面跟佐倉小姐商量一下了。

 佐佑拿著畫筆盯著眼前的原稿畫紙。純白色的畫紙如同在宣告佐佑一事無成一樣,促使佐佑想要在上面添上一筆。

 不是如此,佐佑認為創作一部漫畫就等於是體驗一次人生一樣。跟做著白日夢,一直在夢裡祈禱著不會實現的夢的人不同,沉浸於漫畫的世界要更加的有意義。

 即便全部都是幻想,但卻又是屬於創作者的真實。

 佐佑曾經聽過一句有些矛盾的話,那就是【藝術源於生活】,可是卻又聽到過【模仿生活的創作不是創作】。這的確是相當矛盾的話。

 不過就跟佐倉小姐說的一樣,真正的生活是到處充滿了矛盾的。只有克服或者是接收這些矛盾,才能夠獲得真正的進步。

 這並非大道理。而是跟玩拳皇九七的時候必須抓住敵人空隙發動技能一樣,明明必須勝利,卻必須在被攻擊的顯得懦弱的防禦下來,這就是正確的矛盾。

 不是一味的向前衝,而是該停下來的時候就要停下來…………

 “說起來啊少年,為什麽人在走路的時候,不是同邊手跟同邊腳呢?”

 “我們走路時雙手會自然地擺動,而且跟兩腿走動的方向正好相反的,這當然是為了抵消身體的搖擺,左腳踏前時,會在同時伸出右臂;踏前右腳時,左臂擺前,這樣才能夠讓我們可以保持平衡,平穩地前進。相信每個人都知道,企鵝走路時左搖右晃的,那就是因為它們是同手同腳,話說,落折小姐為什麽要提出這種毫無營養的問題啊。”

 “也不是毫無營養啦,只是覺得相當的奇妙和厲害罷了,不過那些失去了雙臂的人依舊可以勉強的正常行走吧,另外,他們甚至有人成為了游泳運動員哦,人類的可能性真的是無限大的呢。”

 “創造可能性就是人類最大的財富,比起這個,我認為我們應該好好的思考一下接下來的問題。”

 “是呢,但是呀少年,和人類走路一樣,我們任何時候都該保持平衡才行,不然的話,摔倒之後可是很難爬起來的哦,即便擁有雙手,但卻會因為沒有力氣而回去作用。嘛~也就是說在很多情況,不要太過激進了,既然少年你相信自己的力量,那就相信好了,慢慢地展開行動不是更好嗎?更加細致的思考,更加認真的討論,得出一個完美結局,從而解決面臨的困難。不過我沒有資格這麽說呢,畢竟曾經我的是被大火燒壞腦子的美女呀。”

 雖說美女是多余形容詞,可佐佑由於找不到好的反駁話語,為此選擇了放棄。

 佐佑點了點頭,和她說的一樣,在這裡不該太過急躁了,必須好好地冷靜下來才行。

 自己在走出左腳的時候,不能夠因為已經收回了右手而甩出左手,那樣只會讓自己偏向左側,從而摔倒。

 這給人一種仿佛走在獨木舟上面的錯覺,一旦身體不再平衡了,就會失去先前的努力而墜落入深淵裡面。

 “首先就要確認一下漫畫到底是什麽才行啊少年。”

 “從那裡開始嗎?”

 漫畫就是以通過虛構、誇飾、寫實、比喻、象征、假借等不同手法,描繪圖畫來述事的一種視覺藝術形式。是靜態影像沒有聲音。可以加上文字、對白、狀聲詞等等來輔助讀者對畫的理解。

 其中漫畫豐富的種類奠定了漫畫在世界上的基礎,介於小說和動畫之間的漫畫受眾范圍在世界上還是相當的廣泛。

 “漫畫的內容都不是真實的,即便是寫實漫畫也不是真實的,其中肯定有一點其他的虛構的元素才對,所以說少年,我們的創作需要什麽樣的內容呢?當然是並非現實的內容啦,為此不可以把心中對於現實的感情全部帶進去哦。雖說有的作者會把心中的感情帶進到漫畫裡面,不過那是站在漫畫角色那一邊的感情,對於整個故事的感情。順帶一提,諷刺社會的漫畫可不是作者的感情哦,而是作者的抱怨啦。”

 意思是在說久米田康治老師的作品都是在抱怨社會和諷刺社會?總覺得會被針對的樣子啊,對於這點佐佑沒有給予認同。

 佐佑覺得將自己的感情帶進去是正確的,只不過這裡提到的感情並非是所有感情,而是有選擇性的,對作品有利感情。

 不是常有人說‘這部作品飽含著作者的感情’嗎?這裡的感情不是作者全部的想法,而是創作的時候,想到的,屬於自己的,契合劇情的感情。

 面對自己創作出來的東西,無論是誰都會有點感情的吧,即便是那些遭到腰斬的漫畫,作者也會戀戀不舍。

 “總的來說,創作漫畫最重要的是心態啦,對吧,少年。”

 “大概是那樣吧,不過也有通宵趕稿的作家哦,比如說明天就是截稿日什麽的。”

 “明明有可能遭到腰斬,收入又不是很穩定,而且必須擔心截稿日,說不定會搞壞身體,並無什麽暴漲,但是必須拚盡全力的畫下去,漫畫家,還真是相當悲劇的職業啊。”

 “可是身為畫師的落折小姐也明白吧,如此努力畫漫畫的理由。”

 “算是明白,為了創造出自己所期望的世界,能夠讓別人知道的世界,將自己的‘快樂’告訴他人,為此付出一切都願意,這就是漫畫家。”

 同時,這就是漫畫。 ()
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