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《學霸養成計劃》第235章 那份執著來自於戰場原伊夜
原畫的繪製一旦持續久了,就會發現其實相當的無聊,十分準確的應驗了那句話——【當興趣成為職業的時候,是最快樂也是最痛苦的時候。】

 從早上一直工作到此刻晚上十點鍾,佐佑的午餐以及晚餐分別是牛肉泡麵以及香辣泡麵。

 實際上這兩種泡麵的味道差不多,只是後者稍稍有一些辣而已,除此之外並無什麽太大的差別,拉麵終究只是拉麵。

 佐佑在一樓客廳的工作台工作,而落折則是跑到不遠處的餐桌上面工作,將需要完成的分鏡稿鋪在了餐桌上面。

 就在此時,門鈴響了起來,這種時候到底誰會來訪呢?不只是佐佑,就連落折也感到疑惑。

 於是,就跟配合好了一樣,佐佑和落折並未立刻采取行動,而是率先開口說話。

 ““剪刀石頭布!””

 兩個人隔著一段距離說了出來,在結束之後的一秒鍾,分別說出了自己心中決定出的東西。

 “剪刀。”“石頭。”

 兩個人是同時說的,由於佐佑說出了剪刀,為此負責開門的人不是落折,而是佐佑。

 這種口頭猜拳其實說不定是最公平的猜拳方式,畢竟跟用手猜拳不同,後者能夠靠著動態視力根據對方的動作猜測出對方要出什麽。

 當然了,口頭猜拳也有一些缺點,比如說對方可能會以口齒不清之類的方式耍賴之類的。

 離開了辦公桌子,佐佑至今為止才完成了十分之一,狀態不是很好,甚至可以說是有些差。

 來到玄關打開門。如果是推銷的話就會立刻關上門,如果是到訪者,佐佑也會用最快的速度請對方回去。

 然而就像是為了打破佐佑的所有猜想一樣,對方既不是上門推銷的人,也不是上門來訪的人。只是來看看情況的家夥。

 這麽說或許有些失禮,不過佐佑認為眼前的伊夜小姐是在浪費自己的時間。

 “佐佑老師晚上好,我已經聽其他人說了,你向學校請了幾天的假期?請問發生了什麽嗎?其實這個不是我要問的問題呢……”

 “有話請直說吧,現在可是有些繁忙呢。”

 “不不不,也不用這麽著急就下逐客令啦。我可不是來打擾佐佑老師的哦。不對,不對,雖然現在就是打擾佐佑老師,但是這可不是沒有效率的行動。我不會去做那種沒有效率的事情,也不會去做毫無意義的事情。更何況對象是我負責的佐佑老師,就更加不會那麽做了。所以我之所以來到這裡可不是單純的為了說這些話而來的,而是另有目的,抱歉,可以不要這麽警惕我嗎?佐佑老師……給人一種相當失禮的感覺。”

 “我從來沒有警惕過你,是你的自我危機意識太重了,在我眼裡,伊夜小姐你雖然有些特殊。難以應付,不過這正是我們之間能夠交流的原因之一吧。說白了,如果我對伊夜小姐你改變了態度。就說明我們之間的關系發生了改變。到底是好的關系呢?還是壞的關系呢?關於這個可就不太清楚了。”

 “是嗎?的確,這才是真正的聯系方式呀~”

 “要進來嗎?”

 佐佑將門打開,然後準備去將客人用的室內拖鞋拿出來,可是在途中卻被伊夜給阻止了。

 動作被阻止了,就說明對方不打算進入這個房間。

 當然,也可能是對方打算直接穿著室外鞋進來。不過佐佑認為伊夜應該做出那種行動。

 戰場原伊夜就是戰場原伊夜,而不是‘戰場原不穿鞋子進入房間夜’。

 既然如此的話。談話也就只能夠在玄關這種進行了。

 “我之前已經說過了,不是來打擾佐佑老師工作的。只是不能夠因此而放棄了學業哦。在那之前,那位小姐也在裡面?”

 “你說落折?恩,現在正在工作當中吧,怎麽了?”

 “沒什麽,只是象征性的問問而已,希望佐佑老師不要忘記那天的談話哦。就連瑪麗女王都會被自己的親人伊麗莎白一世給殺死,更何況佐佑老師你和那位小姐在過去還是敵人。很多動物不會忘掉聞到過的味道,人類卻是那種會忘記自己遭遇到的痛苦的人,是逃避,也可能是原諒。不管是那種情況,我都不讚同遺忘這件事情。”

 “我倒是認為這是必要的,畢竟有的事情真的需要遺忘吧……一直記得過去,只會給人一種被囚禁在過去的感覺。不說這個,伊夜小姐你來到這裡的理由是?”

 “我認為稱不上是理由吧,僅僅是有點擔心佐佑老師而已,畢竟我可是你的編輯呀。”

 除此之外,伊夜從身後拿出了一袋東西。

 這一次不是伴手禮或者是仙貝,而是另外一種東西。

 “前不久在網上買到的【超.提神咖啡】,所以拿過來給佐佑老師。佐佑老師你肯定會熬夜的吧。”

 “這倒是。”

 “跟剛才一樣,我不太清楚佐佑老師為了什麽東西這麽拚命,也不知道佐佑老師究竟是想要自己做到什麽,可是有一點能夠肯定,佐佑老師你總是可以做到自己想做的事情。這一點可是讓人十分羨慕的特點哦,不是一般人可以辦到的,為此我才會有點佩服佐佑老師。”

 伊夜將手中的咖啡遞給佐佑。

 “沒有人會一直正確,也沒有人會一直錯誤,畢竟什麽事情都是可以改正的。在我看來,即便是用語言聯系的關系, 也具有一定的意義呢,那麽,說一句估計一點用都沒有的話吧,這可是不太符合我的性格。”

 “那是什麽說法?”

 “加油吧,佐佑老師。”

 “我知道了。”

 “不管別人做的不做得到,對於佐佑老師而言都是有可能的。”

 因為被人憧憬,因為被人佩服,因為被人嫉妒。

 所以,因此,理所當然的——

 “佐佑老師你應該擁有這樣的自信。”

 “不用說我也知道,不過,麻煩你了。”

 抓緊手中的袋子,佐佑低頭道謝。

 重複之前的話語——理所當然的——佐佑擁有自信。 ()
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