白澤學院的十來個空白教室裡坐滿了學生，後邊則是一個又一個的聽課老師。

　　學生們穿著各自的校服，從裡面可以看得出來是三種混色的，換言之裡面有高一高二甚至高三的學生。當然，高三的學生相對較少，一眼望去寥寥無幾。

　　“各位好，有幸給大家上一堂課。我姓葉，叫我葉老師或者老師即可。”

　　拿起粉筆，葉文白在黑板上寫了一個“葉”字。

　　粉筆嗎?如果可能的話，去找找看更加乾淨的白板吧，那是一種葉文白重生前逐漸流行起來的教學寫字板。

　　和黑板不同，表面是白色的，寫字圖畫用的不是粉筆而是白板筆――算是馬克筆的一類，擦拭的時候那個東西叫做白板擦。

　　白板便於擦寫，而且不會有粉筆灰。當然，白板筆的墨水也是有毒性的，長期吸入味道同樣有害。相對粉筆灰塵的騷擾，還算良好――任何筆的墨水都是有毒害性的，注意點的話並不是太大的問題。

　　其實，葉文白更想要電子白板，那算是白板和電子計算器的結合體吧，即鏈接計算機來教學。

　　目前來說，他想要的電子白板還非常困難，畢竟國內有這個東西也要後幾年。

　　電子白板在使用上也有些許問題，比如敏感度啊(就是說書寫的時候機器的反應度不夠，使得書寫的字扭扭歪歪的)，電子輻射之類的。

　　輻射其實任何事物都具備的，在大自然界無處不在，其中有一少部分是對人體有害的。電子白板就如同一個巨大的計算機屏幕，其輻射多多少少對學生和教師有害，選擇對的廠家才有可能降低輻射的危險。

　　“我呢，也不知道在座各位的名字，所以希望各位男生不要因為老師長得比較帥就給老師使絆子啊，女生們也是，注意力放在書本上就行了，不需要太在意老師。”

　　頓時，講台下哄堂大笑:“哈哈哈……”

　　不少僵硬著臉的老師學生慢慢緩和下來，心情多多少少帶著點笑意。

　　“今天我們要上的課是《土閏與我》，就算是你們做閱讀題一樣，我們就先讀一遍吧。”

　　溫爾一笑，葉文白起了個頭，學生們拿著複印件齊聲朗讀。

　　算不上聲情並茂，抑揚頓挫，不過整齊而充滿青春的讀書聲反而別有一番風味。

　　“大家讀得不錯，至少沒有錯別字。”葉文白一開口，學生們笑意泛起，“在這裡我想先問個問題，大家在讀書的時候是帶著什麽樣的心情去讀的。有人舉手嗎?不要以為老師叫不出人就可以做沉默的羔羊哦。周迅老師告訴我們，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡，大家可別全部撲街啊。”

　　“噗。”一個學生忍不住笑了出來。

　　“不錯，有反應，就是你了。別看了，你就是剛才笑的。”

　　那個學生摸著後腦杓，臉上有些紅潤。

　　“剛才的問題聽見了吧?”

　　“聽見了。”

　　“那就回答吧，不然我會以為自己的講課能力這麽差，剛上課就有人開小差。”

　　“我，帶著懷念的心情吧。”

　　“還算標準的回答，不過在我的答案裡並不完整。你有什麽補充嗎?”

　　學生聞言，腦袋裡空白一片，嘴上呢喃著:“帶著，帶著……”

　　“你先坐下吧，還有誰想要補充嗎?”

　　“老師。”難得有一個學生舉起手。

　　“你說吧。”

　　“還帶著思念的心情。”

　　……

　　幾分鍾之後，葉文白說道:“答得都不錯，那麽老師說說我的答案吧。作者寫這篇文章的時候顯然是帶著一種對土閏的回憶的，那麽為什麽我要說剛才的學生回答不完整呢?《土閏與我》在作者心中的確是回憶的，但在我們這些讀者來說，在帶著作者的懷念時，更多的是因為文中事物的變化而變化。比如，在土閏向‘我’講述自己的海邊生活時，要帶著土閏的語氣――大家認為他當時的語氣是如何的?”

　　“雀躍的吧?”

　　“肯定很興奮，因為‘我’沒有經歷過這些事情。”

　　學生們相繼發言，葉文白笑了笑，給人一種滿意的印象:“沒錯，對於當時的土閏來說，能夠給‘我’這個人講自己的故事是一種新鮮事，也多多少少帶著點小孩子的炫耀。我們在讀到那裡的時候更多的是體會土閏的小孩子氣。通過這種鮮活的孩子氣，回憶這個主題反而更加值得深思。在閱讀的時候，我們需要注意作者和讀者兩個角度來看，看待事物同樣如此……”

　　在洋洋灑灑地一通言論，期間夾雜著不易覺察的誘導內容，葉文白總算是將自己的第一課講完。

　　“呼～”

　　雖然不知道自己到底有沒有過，可是心間的重擔算是卸了下來，接下來一切就是命了。

　　古人雲:謀事在人，成事在天。從他的視角來看，這個“天”並不是那個天，而是由人所製造出來的“天”。所以要把那句話應用在他身上的話，那就是――謀事在人，成事在人。

　　“嗚哇，你在幹什麽啊?”

　　松口氣的時候，葉文白才發現旁邊神不知鬼不覺地冒出一個人，正是那個肌肉初中生的陳圓。

　　“嚇到你了?啊哈哈，不好意思～”跟課堂上的學生一樣，陳圓摸著後腦杓。

　　“你什麽時候來的?”

　　“就在你上課的時候啊。”陳圓理所當然，“明明都是老師，竟然區別對待不讓我進去！”

　　根據正常理論，不讓體育教師進去是正常的吧?又不是什麽特殊事宜。

　　“你該不會是等到現在吧?我是說，你不會是聽了一節課吧?”

　　“一節課?當然不是，我是在你上課三分鍾之後過來的，雖然聽到了最後。”

　　差三分鍾有什麽差別嗎?至少在那段時間內，葉文白沒有覺得哪裡有區別:“那還真是辛苦你了。”

　　“啊哈哈，一般一般，我把那個當做了訓練。每一次等人的時候，我都是扎馬步等的。”

　　說著，陳圓擺出一個標準的馬步姿勢。

　　“怎麽樣，來加入我的隊伍，一起鍛煉吧！”

　　“還是免了吧。”

　　陳圓瞪大眼睛，眼珠誇張得快成兩個銅鈴了:“什麽?運動就是青春啊！鍛煉身體就是在跟時間爭取生命啊！”

　　“那我也不喜歡。”葉文白搖搖頭，“再說，我都不知道會不會被錄用啊。”

　　伸手一拍他的肩膀，陳圓笑嘻嘻地說道:“放心放心，看那些聽課老師的言行，肯定是好評的。親，不要擔心嘛～”

　　親?一個肌肉男對你這麽說你會有什麽感覺?

　　我這個時候應該做成惡心的表情吧?葉文白捂住嘴巴。

　　“你怎麽了?身體不舒服吧，你肯定是疏於鍛煉啊！”

　　“沒事沒事，你離我遠點我就會沒事。”

　　“什麽?你竟然對關心你的人說這種話?”兩隻大眼再次爆發，簡直是要彈出來。

　　恰巧，一個人走了過來。

　　“你好，葉老師，我代表白澤學院歡迎你。”

　　“李主任！”陳圓立刻安靜下來。

　　來人正是那位李豔梅，她也是今天聽課的老師之一，就是不知道陳圓為什麽這麽怕她。

　　“陳老師啊， 你怎麽在這裡?”李豔梅皺起眉頭，一股氣勢頓時迎面而來。

　　“呃，我這不是來看看我兄弟嘛。”陳圓對著葉文白擠眉弄眼。

　　“又在說些胡話，一邊呆著去。葉老師，讓你見笑了。”

　　“沒有，那個，我這是被錄取了嗎?”

　　見他小心翼翼的模樣，李豔梅莞爾一笑:“葉老師上課的時候那麽精彩，這一下課怎麽膽子變小了?呵呵，不和你開玩笑，學院決定正式錄取你。我過來是口頭通知一下，接下來會有文件過來的，還有檔案問題以及你的畢業問題，要做的事情還很多的，葉老師。”

　　“我會盡快的！”

　　葉文白欣然一笑。

　　“呵呵，年輕人就是有乾勁啊。我就不打擾你了，陳圓，你給我過來，看到自己老婆還打算躲躲閃閃的，算什麽丈夫啊！”

　　這一聲，陳圓直接僵住在那裡，葉文白回頭一看，他已經走出一小段路。

　　竟然是夫妻?這還真是對怪異的夫妻啊！丈夫肌肉男一個，妻子則是貴婦人型的女子，怎麽看怎麽不搭調。

　　果然，世界之大無奇不有啊！

　　PS:土閏(閏土)應該是小學或是初中的時候學習的，這裡不要代入，或者當做是一次課外閱讀吧。話說，會不會有讀者向標題裡那樣說:看小說都被上課，這日子沒法過了！