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《霸道修真農民》第219章學校開學
“爸爸,快點。”妞妞背著個小書包,一臉激動的拉著方雲的大手往外面走,豆豆,大妞姐妹們也背著小書包激動,緊張的跟在方雲身後。

 今天是村裡學校開學的日子,方雲幫家裡的幾個小丫頭報了個幼兒園,這讓幾個小丫頭激動壞了,尤其是大妞姐妹們,以前家裡窮,只能羨慕的看著別的小孩子背著書包,開開心心的去上學,想不到現在自己也可以去讀書了。

 相對於激動不已的妞妞她們,燁燁則是滿臉的不開心,自己都還沒玩夠呢,怎麽就又要去上學了。

 看著滿臉不高興的燁燁,方雲好笑的搖了搖頭,燁燁這種心情方雲非常理解,放假時天天漫山遍野的瘋玩,直到快開學時才發現作業根本沒做,於是火急火燎的到處借作業來抄,結果時間根本不夠了,然後就悲催了,這種事情相信很多人都經歷過。

 經過幾個月的趕工,各種資金和政策的大力支持,村裡的學校在年前就全部完工了,今年正式投入使用,周圍十裡八鄉的村子都選擇把孩子送到這裡讀書,鎮子上的學校關門了,因為學生全部轉學到這裡了。

 來這裡讀書的學生的學費方雲全包了,只要學得好,還有一筆豐厚的獎學金,當然只會死讀書的學生是拿不到的,還得看你平時的綜合表現,品學兼優,熱心幫助同學的學生,還有某方面特別優秀的學生才能得到獎學金。

 不但學費方雲包了,夥食費方雲也給出了,為的就是營造一個良好的學習氛圍,讓家裡貧窮的孩子可以認真的讀書。

 因為看多了為了多賺點錢而把學生的夥食弄得非常差的事情,方雲不但出錢要求學校的夥食必須營養美味。還要求教育局派人監督學校食堂,不允許出現克扣學生夥食費的事情出現,否則方雲是會殺人的。

 這句話方雲是當著教育局局長的面說的,教育局局長拍著胸膛向方雲做出了保證。別的事情方雲可以容忍。但是關系到學生身體健康的事情方雲是零容忍的。

 老師經過嚴格的調查後。教學能力不錯,對學生關愛負責的老師被調到村子裡繼續教書。不合格的讓教育局自己看著安排。這事是方雲的要求,沒有師德的老師,就算能力再好方雲也不允許他到村子裡教書。

 縣教育局還特意派人辦理轉學的事情,凡是縣裡的學生。只要你願意轉學,當場就幫你辦理了,速度之快可謂是全所未有。

 為了這事,村裡的太叔公還特意召集村民舉行隆重的祭祖儀式,把這件事情慎重的寫入族譜裡面。

 王秋蓮忙得不可開交,今天是幼兒園的學生報到的第一天,一大群興奮的小家夥到處亂跑。一些小孩子在家長離開後害怕得哇哇大哭,為了安撫這些小家夥們,幾個幼兒園的老師忙得腳不沾地,王秋蓮身為幼兒園園長更是忙得不可開交。

 王秋蓮今年二十五歲。以前在市裡的s縣重點小學附屬幼兒園當園長,是縣裡最好的幼兒園老師,為人細心負責,把每個小孩子都當成自己的孩子一般呵護,深受學生和家長們的愛戴。

 王秋蓮是個很文靜的女人,或者說是個死宅比較貼切,兩耳不聞窗外事,每天除了照顧幼兒園的小家夥,就是宅在家裡看書,逛街購物從來就與她無愛。

 今年縣裡一紙調令把她調到橋頭村幼兒園當園長,為了這事王秋蓮差點沒有鬧情緒,辭職不幹了,自己在縣裡乾的好好的,忽然把自己調到一個村子當幼兒園園長,這不是把人給發配了嗎?橋頭村幼兒園,聽聽這個名字多土氣。

 當王秋蓮向閨蜜發泄自己的委屈,想求安慰時,閨蜜卻是一臉羨慕嫉妒恨的表情,說她是身在福中不知福,別人是想法設法的想調到那裡去當老師,她倒好,還不樂意了。

 市教育局的領導親自找到王秋蓮談話,談話的內容讓王秋蓮大吃一驚,還真像閨蜜說的那樣,無數的老師想法設法的想要調到橋頭村去當老師。

 不像她所想象的那樣只是一個山村的小學校,橋頭村竟然從幼兒園到高中全部都有,甚至教育局的領導還透露說那裡還打算建立一所大學。

 只要調到那裡當老師,工資最少的都上萬,而且升遷非常快,市裡的各種名額都會優先考慮那裡的老師,不過要求也是非常的嚴,要求教育水平高,對學生得關愛,不得打罵侮辱學生是最起碼的,連做人的品德都得良好,無任何不良記錄和嗜好,才能有資格申請調到那裡當老師。

 王秋蓮興衝衝的來到村子裡後,才發現這個橋頭村就是去年市裡最為熱門的明星村子,就算王秋蓮再怎麽宅,也經常聽到別人談論這個村子的各種事情,去年王秋蓮還動了來村子遊玩的心思,只是沒有想到今年自己竟然幸運的調到這裡當老師了。

 好不容易把小家夥們給安撫好了,讓各班的老師帶著他們去熟悉自己的班級,王秋蓮回到辦公室剛想喝杯水,方雲就帶著幾個小家夥上門了。

 “請進。”聽到外面的敲門聲,王秋蓮頭也沒抬的說道,現在事情很忙,每個小孩子的資料得整理一下,當一個合格的老師也不是件容易的事情,你得盡快的記住自己學生的長相和姓名,這會讓學生非常高興,覺得老師很重視他。

 “王老師你好,我帶家裡的幾個孩子來報名。”帶著幾個小丫頭走進辦公室,方雲笑呵呵的說道。

 問了下幾個小丫頭的資料,知道她們都沒上過學後,王秋蓮叫來幼兒園小班的老師把幾個小丫頭安排好。

 讓小班的老師帶著妞妞她們離開後,方雲坐在辦公室的椅子上仔細的打量著王秋蓮。方雲滿意的點了點頭,王秋蓮的樣子非常有親和力,就像鄰家姐姐一樣,這會讓小孩子們更加容易接受她。

 學校所有的老師都是經過方雲同意後才調來的,為了這事方雲還欠了龍組一個人情,不過方雲認為值得,孩子的成長階段,老師佔了很重影響,一個好的老師可以讓學生得到更加良好的教育。

 “您還有什麽事嗎?”看到方雲一直盯著自己看,王秋蓮好奇的問道。

 方雲呵呵的笑了笑:“也沒什麽事情,我想知道王老師打算怎麽教幼兒園的孩子們。”

 好奇的看了一眼方雲,雖然覺得這人管得有點太多了,性格溫柔的王秋蓮還是細心的為方雲解釋著自己打算實施的教育內容。

 聽著聽著方雲的眉頭皺了起來:“王老師,這是不是太多了點,畢竟他們還是小孩子,小孩子的任務就是玩,您這樣一來,他們可就沒什麽時間玩耍了。”

 王秋蓮苦笑著說道:“我也沒辦法啊,誰不想讓孩子們有個快樂的童年,但是為了孩子們的將來著想,我們不得不硬下心來剝奪孩子們玩耍的時間。”

 現在小孩子讀書壓力非常大,鄉下的孩子還好些,雖然各自作業一大堆,好歹還有點玩耍的時間,城裡的小孩子可就悲哀了,各種各樣的補習班,藝術班把他們本就所剩無幾的周末時間給擠佔得滿滿的。很多小孩子在這樣的壓力下對讀書產生抗拒心理。

 曾經看過一個笑話,說是一個人在路上走著時,一個背著書包的四五歲的小女孩急匆匆的從他身邊跑過去,一不小心跌倒在地上,當這個人剛想上前扶起小女孩時,小女孩自己一骨碌爬起來繼續跑,小女孩邊跑嘴裡邊嘀咕:“怎麽就沒摔死呢,摔死就不用去上學了。”

 雖然這只是一個笑話,但是也可以反映現在的小孩子對於讀書時多麽的抗拒,這不能不說是國家教育的失敗。

 但是偏偏沒辦法解決這個問題,你的孩子不去學,別人的孩子去學,你的孩子就會被甩在身後。 不得不承認這樣的學習還是有用的,從小接受這樣的學習的孩子成才的比率,比那些沒有接受的孩子高很多。

 最起碼在學校讀書時,參加各種表演活動的學生都是那些從小學上過才藝班的人,通過各種表演活動可以讓他們更好的培養自信心,增加他們的社交能力,走出學校後可以更好的融入社會。

 別看電視,報刊上報道的都是些窮困地區的學生成才的事情,但那只是個例,數量上比起那些從小接受各種學習的學生少得可憐,就像英雄一樣,因為少,所以需要大書特書。

 再加上家長的攀比心理,於是就進入一個惡性循環,到最後孩子的童年就被各種各樣的學習給全部擠佔。

 別看現在很多家長們喊著要為學生們減負,但是如果國家真的決定減負的話,第一個不同意的反倒是他們了,還是那句話,你不學別人會去學,到時你就落在別人身後了,所以減負的口號喊了這麽多年,到現在還是一句空話。

 沉默了一會,方雲跟王秋蓮打了聲招呼,在王秋蓮奇怪的眼神中離開幼兒園。 ()
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