“神仙爺爺，那我的兩個兒子能不能考上呢?”鄭母見柳鬼有問必答，並且說的頭頭是道，便想多探聽一些“天機”，日後也好照著去做。

　柳鬼(田晴晴):“只要肯學習，也一定能考上。但你一定不要重男輕女。將來出了門的閨女也有繼承財產的權利，同時也有贍養父母的義務。”

　“是是。”鄭母忽然想起傳說中的“神糧”來。田家莊田達印的

　老婆就曾收到過。人們輿論說田達林家裡就經常能收到。貪得無厭的她覺得這是個機會，便說:

　“神仙爺爺，貧婦生有五個孩子。惠巧最大，今年十五歲，不上學了還能給家裡掙點兒工分。要是供她上學……，下面還有四個小的，實在困難。求神仙爺爺開恩，救濟貧婦點兒神糧，也好有力量供應孩子們。”

　柳鬼(田晴晴):“那好，你把糧缸預備出來。”

　“多謝神仙爺爺。”鄭母趴在地上叩了三個響頭，起身把西裡間屋裡的兩個空糧缸的蓋子掀開。回來複又跪在地上，低著腦袋說:“回稟神仙爺爺，糧缸預備出來了。”

　說時遲那時快，也就在鄭母轉身出來的時候，田晴晴用異能灌了一缸麥子，一缸玉米。

　柳鬼(田晴晴):“你接收了神家的糧食，就得為神家辦事。要你辦的事也很簡單:管住你自己的女兒，不但不能糾纏田幼秋，還必須勸說他去上學。如果做不到，神家會讓你加倍償還。現在已經給了你兩缸糧食，還時就是六缸。是幫神家辦事還是認罰，你自己定奪。”

　鄭母:“是是是。一定告訴女兒，讓她按您的吩咐去做。”

　柳鬼(田晴晴):“好吧！都起來吧！去屋裡驗收你要的‘神糧’去吧！”

　鄭母和一直跪著沒說話的鄭父說:“是是，多謝神仙爺爺。”說完。兩個人一同叩了三個響頭，起身去西裡間屋裡看“神糧”去了。

　田晴晴趕緊把柳鬼收進空間。又來到西裡間屋裡，掐人中把鄭惠巧救醒。

　“你先時怎麽不救醒她呢，也好讓她聽聽你這些話。”柳鬼不解地問。

　田晴晴:“她還是個孩子，我怕你的形象驚嚇了她。何況根源在她母親那裡。”

　鄭惠巧見屋裡平靜下來，父親也在，戰兢兢地說:“媽，爸，不鬧鬼了?”

　鄭母本來就愛財。見“神家”說到做到，果然給了兩缸“神糧”，高興地早把剛才的害怕忘乾淨了。嬉笑著說:“巧兒，不是鬧鬼，是神仙爺爺來咱家指點咱哩。你看，還給了咱冒尖豎溜兩缸‘神糧’，咱家有糧食吃了。”

　鄭惠巧疑惑問道:“你怎麽知道是神仙爺爺?”

　鄭父一旁說:“顯身了。是一個長胳膊長腿的男神，歲數不大。不過，是神就比咱們大幾輩兒，不稱呼神仙爺爺稱呼什麽?”

　鄭惠巧聞聽也來了精神。坐起來問:“你們真的看見模樣了?”

　鄭母:“看見了。就坐在咱堂屋裡的晾衣繩上。真是神仙啊，身子輕的跟畫兒似的。那晾衣繩一點兒也不下墜，也不抖動。就是長得不怎麽俊。眼睛和眉毛都細長細長的，身子還很乾瘦。”

　空間裡的柳鬼氣得直翻白眼:“我又不娶你家閨女，褒貶我幹什麽?”

　田晴晴喜得捂著嘴笑。

　外面的鄭父說道:“真神不露相，露相費真神。有的神仙故意幻化成醜貌示人的。聽它的口才，道行不淺。”

　空間裡的柳鬼聞聽又高興起來:“這還差不離！”

　鄭惠巧:“爸，它指點咱什麽來著?”

　鄭母搶著說:“指點讓你們上學。說田幼秋天生是大學生的料子，必須讓他上學。還說他只能到了大學裡才能談戀愛，不讓你再纏著他了。還說，要想這輩子跟他在一起。你也得考大學。”

　鄭惠巧聞聽一下子在炕上蹦了起來，急不可耐地問:“這麽說。你也同意我上學了?”

　鄭母歎了口氣說:“我已經答應神家了(柳鬼在空間裡撇了撇嘴:“這麽快就把‘爺爺’去了。”)，也只有這樣了。你還得趕緊勸說小秋兒。讓他去學校念書。還得努力學習，爭取考上初中。

　“要是辦不到，給咱家的‘神糧’就得加倍償還。給了咱兩缸，還時就得六缸。天！咱可還不起。咳，沒想到張了張嘴，卻把手腕子剁給人家了！”

　空間裡的田晴晴笑的陽光燦爛。

　柳鬼說:“這個女人又後悔了。”

　田晴晴:“聽聽她再說什麽?”

　外面的鄭惠巧高興起來，說:“一定能辦到。他現在最聽我的，只要我說去考初中，他一準努力學習。”

　鄭母:“只是，你們倆不能經常在一起。神仙說了，必須到了大學裡才能談戀愛，我怕這一點你們做不到。”

　鄭惠巧臉色一暗，想了想說:“今晚我就給他寫封長信，把咱家來神仙的事和神仙說的話都告訴他，囑咐他少接觸，都卯著勁兒地學習，爭取到大學裡再公開關系。我想通了，他也一定會想通的。”

　“嘿，真是立竿見影啊！”柳鬼高興地說。

　田晴晴也長出了一口氣:“總算找到症結了。我也知道我的信如何寫了！”

　田幼秋一起床就收到了田晴晴給他的信。

　當郝蘭欣把信遞給他時，他望著鼓鼓的信封，鄙夷地從鼻子裡“哼”了一聲，什麽也沒說。

　不用看，他也能想象的出:滿紙都是勸說他離開鄭惠巧的言詞。在很多情況下，她就是母親的代言人。母親講不出來的理論、說不出來的道理，都會從她的口中說出來。

　沒想到今天變成了文字！

　田幼秋嘴角抽了抽，擠出一絲兒譏笑:

　山雨欲來風滿樓啊！看來，全家要對他進行輪番攻勢了！

　不就是不上學了嗎?也值得在紙上大動乾戈！

　既然寫了，那就看看，知己知彼，也好準備回擊她的炮彈:昨天晚上你們在坑塘南沿兒幽會，當我沒看見呀?還拉鉤上吊……、連連連……的，自己不正，還想勸說別人?！

　當信紙被打開時，田幼秋震驚了:原來她用毛筆寫的。那娟秀的一厘米見方的小楷字，首先讓他眼前一亮:現在學校裡不設書法課，田晴晴在家裡倒是教過他和弟弟田幼春。他由於不感興趣，也不願受田晴晴的擺布，沒有堅持下來。到現在，他連毛筆還拿不起來。

　沒想到她寫的這麽好！

　再一看內容，田幼秋不由高興起來:這哪是勸說?簡直就像訂立攻守同盟:

　“……我們畢竟是俗人，都是感情動物，遇見自己喜歡的就去追求再正常不過了。

　“我和溫曉旭就是這樣，一日不見，如隔三秋，幾天不見，痛苦的吃睡不安。

　“初戀是幸福的，也是痛苦的，一定要把握好自己，不要把幸福變成痛苦。”

　她終於承認了“娃娃親”也是戀愛了！並品出了戀愛的痛苦和幸福。就這一點兒而言，他們可以算是一個戰壕裡的戰友了呢！

　理解萬歲！

　田幼秋在心裡狂呼了一句，又繼續看下去:

　“……我認為，早戀是一個青少年成長必經的過稱。曾經有位心理學家說過:‘在心理學上，沒有早戀，只有青春期戀愛。在這個時期，對異性的好感，是說明你在長大。只要把握好自己的感情，不要投入太多，至少不要影響到學習，是可以允許青春期的青少年互相愛慕的。’

　“哥哥，我覺得這個心理學家說的太對了。因為這個時期，正是我們學文化、學知識、為將來走向社會打基礎的時候。學習還是第一位的。

　“當然，我們也不是不要戀愛，緣分到了，躲都躲不開！那就讓我們心裡裝著對方，守望著這份感情，永不言棄！並為之而好好讀書，努力學習，以優異的成績考入初中、高中，考進大學。

　“哥哥，我聽說到了大學裡戀愛就成了公開的秘密，無論兩個人怎樣瘋，都不會有人說。很多家長還鼓勵自己的孩子在大學裡自由戀愛。成雙成對走出大學校門的大有人在。

　“到那時，我們把自己的另一個領進家門，介紹給父母、眾人，不知道有多少人羨慕的眼光都發藍了呢！

　“哥哥， ‘兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮’就讓我們心裡裝著他們，把戀愛變成動力，相約到大學裡見面。你說好不好呢?”

　田幼秋看完信後，一動不動地呆呆地坐了半天。他沒想到自己最看不慣的最厭煩的田晴晴，竟然說出這一番話來。而且也是和鄭惠巧頻繁接觸一來，第一個認同和理解他的人。

　兄妹雖然在一個屋簷下生活，一張飯桌上吃飯。自從田晴晴跳級到三年級以後，兄妹倆還從來沒有開誠布公地談過心裡話。即便田晴晴有意提起話題，他也是借故走開——他煩她！

　當田晴晴知趣地搬出去以後，他又覺得愧對她——畢竟是親兄妹，手足情，讓一個只有十三歲的女孩子搬出去單另過，他覺得自己禽獸不如。便跑了過去，向她表示歉意。

　哪知，田晴晴一開口就勸他去上學，勸他要好好學習。他煩了，屋也沒進就跑了回來。

　今天這是怎麽啦?怎麽順情說起好話來啦?當然，目的還是勸他考大學。但這份理解，這份同病相憐，就足以讓他感動！