1968年，美國內華達州的一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認識禮品盒上“open”的第一個字母“o”。(-中文網純手打文字小說站，13.)這位媽媽非常吃驚，問她怎麽認識的。伊迪絲說:“薇拉小姐教的。”

　這位母親表揚了女兒之後，一紙訴狀把薇拉小姐所在的幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力，因為她的女兒在認識“o”之前，能把“o”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從幼兒園教她認讀了26個字母之後，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種後果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。

　3個月後，此案在內華達州州立法院開庭，幼兒園敗訴，因為陪審團的23名團員被這位母親在辯護時講的一個故事感動了。

　她說，我曾到東方某個國家旅行，在一家公園裡曾見過這麽兩隻天鵝，一隻被減去了左邊的翅膀，放在較大的一片水塘裡;另一隻完好無損，被放養在一片較小的水塘裡。

　管理人員告訴我，這樣能防止它們逃跑，剪去一邊翅膀的無法保持身體的平衡，飛起後就會掉下來;在小水塘裡的，雖然沒有被剪去翅膀，但起飛時因沒有必要的滑翔路程，而老實的呆在水裡。當時我非常震驚與悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場官司，是因為我感到伊迪絲變成了幼兒園的一隻天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一隻翅膀，一隻幻想的翅膀;他們早早的把她投進了那片小水塘，那片隻有的小水塘。

　這段辯護詞後來成了內華達州修改《公民教育保護法》的依據。現在美國的《公民權法》的規定，幼兒在學校擁有兩項權利:1、玩的權力;2、問為什麽的權利。眾所周知，這一規定，使美國在科技創新方面始終走在了世界的前列。