“王上請上馬。”周衝把戰馬整理好請秦王上馬體驗。

　這匹戰馬與以往的戰馬大不相同不同之處主要在於一是有了馬鐙二是釘了馬掌三是配備了騎兵作戰所需的全套武器和中國歷史上騎兵巔峰時期的戰馬沒有區別。

　在當時騎兵沒有馬鐙沒有馬掌騎兵以騎射為主主要武器是弓箭劍戟之類用得很少。而周衝打造的騎兵不僅配備了連弩還有長矛環刀可以說騎兵已經進入了一個新的時代。

　這次滅趙之戰作戰計劃非常的大膽最大膽的地方就是周衝提出的利用騎兵奇襲因而騎兵的動用將是這次行動成功的關鍵所在是以秦王百忙中專門抽出時間來體驗一下周衝全力打造的騎兵與以往究竟有哪些不同。

　戰爭讓人熱血如沸然而對於帝王來說往往是痛苦的痛苦之處就在於會牽扯他絕大部分精力與時間盡管秦王精力旺盛遠邁常人這場大戰還是幾乎佔用了他全部時間與精力。就是在這樣的情況下他仍然抽出時間前來體驗騎兵可見他對此事有多重視。

　秦王並沒有馬上上馬而是手拉韁繩把戰馬仔細打量一番點頭道:“好馬看馬蹄這馬的馬蹄修翦過的吧挺好看的。周先生巧思。馬掌應該好用。”右手摸摸馬鐙再用力扯扯道:“挺結實這主意倒是挺好有了這馬鐙騎在馬上就好象站在平地上一樣有地方可以借力了就可以使上腰力。砍殺起來更有威力了。趙高拿寡人地盔甲來。”

　周衝對秦王的洞察力再次傾服秦王還沒有上馬體驗就把好處看透了怪不得後世有人感歎秦王不是秦代之人他的思想很前。遠遠過了秦代的思想水平要不然的話也不可能進行那麽多的變革影響兩千多年了他的影響還要繼續影響下去。

　趙高應一聲忙把秦王的金盔金甲拿來幫秦王穿戴。

　秦王一邊穿戴一邊道:“繚子先生韓非李斯王敖。王翦蒙武。內史騰你們都過去看看。好好看看周先生地傑作。蒙恬王賁你們兩個就不要去湊熱鬧了你們天天看著還用得著再看嗎?把地方讓給別人吧。”

　尉繚他們應一聲圍上去看戰馬一個個看得非常仔細瞧他們那副模樣。哪裡是在看戰馬好象是藝術愛好者在欣賞藝術大師的傑作似的。這馬在現代社會很平常。要是現代社會有人象他們那樣去觀察不時表讚許之意肯定會給人當成精神不正常。

　蒙恬和王賁要跟隨周衝打仗這戰馬的變化自然是了若指掌秦王才不要他們去看兩人齊道:“王上不是臣要看是臣想給他們解釋一下。”

　秦王很是高興地道:“想湊熱鬧就是湊熱鬧還找那麽多理由。寡人給你們說周先生為大秦打造的騎兵肯定很棒但是誰也不許高興等仗打完了再高興。得了寡人上馬嘍。”腳踩在馬鐙上趙高忙在他屁股上一推翻身上馬道:“拿來。”趙高忙把連弩長矛環刀遞上。

　環刀最早出現在西漢是為了便於騎兵砍殺而設計。到了南北朝時期進行改進刀體加寬刀頭由斜方形改為前銳後斜更適合實戰。周衝設計的就是南北朝時期地環刀這種刀在後世幾乎沒有大的變動可以認為定型了。

　把長矛往兵器鉤上一放再把環刀掛好拿起連弩喝聲駕戰馬飛馳而出。遠遠地對著箭靶猛射箭一射完拿起長矛矛指前方大喝一聲“殺”疾衝而去。風馳電掣一般長矛刺入草人草人翻倒在地上。秦王扔掉長矛拔出環刀高舉在空中對著木人馳去日光下一道耀眼的刀光閃過哢嚓一聲響木人給他劈成兩截讚道:“好刀。”

　秦王身材高大力氣很大劍術了得這也是絕代劍客荊軻行刺他失敗的重要原因。荊軻劍術雖是了得秦王的劍術也不在他之下是以荊軻在只有匕而秦王長劍在手之時荊軻就給秦王剁成了肉漿。

　這木人是給騎兵訓練劈砍用的又堅又韌居然給秦王劈成兩截可見他的力氣有多大眾人齊聲叫好道:“好力氣！”

　經過這番馳騁秦王筋骨活動開來很是快活揮舞著環刀暴喝一聲殺飛馬對準另外一個木人馳去刀光閃處木人給他劈成兩截。 秦王一連劈斷五個木人方才意興稍卻控馬回來翻身下馬把環刀扔給趙高讚道:“周先生好！”

　秦王心氣極高之人能得他一聲讚已是不容易能得如此自肺腑的讚賞更是難上加難盡管周衝不喜虛榮也不由得心裡升起飄飄然的感覺把胸挺挺遜道:“王上過獎了周衝只不過用了一點心哪敢當王上如此盛讚。”

　“當得當得絕對當得。”秦王點評起來:“馬掌就象人的鞋子。人要是沒有鞋子要是踩在石子上腳板會很痛。同樣地道理戰場上有很多斷箭折劍奇石不可勝數要是馬蹄沒有保護還有不巔的道理。馬掌雖小必將起到不可估量地作用必將推動一場變革。寡人是想把馬掌推而廣之全天下的馬匹都要釘上馬掌。”

　秦王地眼光實在是太厲害了有人把馬掌評價為具有革命性的東西正是由於馬掌的出現才使得騎兵的大規模投入進而成為戰爭的主導力量成為可能。周衝要不佩服秦王對新事物的領悟能力都不行道:“王上所言極是馬掌雖小作用卻大。不過周衝以為馬掌還是暫緩推行為宜。”

　“哦這種好東西要是不推行天下可是有負周先生的巧思。寡人要是不讓所有的馬匹都釘上馬掌那寡人就是昏君了。”秦王頗為好奇地問道:“周先生又有什麽看法?”